有個老師教學很累很挫折，覺得孩子將來不會成才，所以非常感嘆！ 
 
 還引來不少其他教師共鳴，認為現在的孩子真難教。 
 
 但孩子是我們的，做為家長的能接受嗎？這個問題要深思啊！ 
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有個老師教學很累很挫折，覺得孩子將來不會成才，所以非常感嘆！ 還引來不少其他教師共鳴，認為現在的孩子真難教。 但孩子是我們的，做為家長的能接受嗎？這個問題要深思啊！ -- Hosting provided by SoundOn

有個老師教學很累很挫折，覺得孩子將來不會成才，所以非常感嘆！ 
 
 還引來不少其他教師共鳴，認為現在的孩子真難教。 
 
 但孩子是我們的，做為家長的能接受嗎？這個問題要深思啊！ 
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【親子】EP 185 有個老師說 我們在教未來的敗類

校長爸爸黃登漢擁有三十年的教職生涯，當老師的同時，也當家長。
因為同時扮演著兩種角色，可以更客觀地發現並整理，各位爸媽們在管教中應該具備的態度與方法。

【管教孩子就像放風箏，要知道該放鬆或該握緊的時間點】
　握緊不是控制，而是要給適當的引導與要求，
　放鬆不是放任，而是要給充分的支持與信任。

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校長爸爸黃登漢擁有三十年的教職生涯，當老師的同時，也當家長。 因為同時扮演著兩種角色，可以更客觀地發現並整理，各位爸媽們在管教中應該具備的態度與方法。 【管教孩子就像放風箏，要知道該放鬆或該握緊的時間點】 握緊不是控制，而是要給適當的引導與要求， 放鬆不是放任，而是要給充分的支持與信任。 -- Hosting provided by SoundOn

校長爸爸黃登漢擁有三十年的教職生涯，當老師的同時，也當家長。
因為同時扮演著兩種角色，可以更客觀地發現並整理，各位爸媽們在管教中應該具備的態度與方法。

【管教孩子就像放風箏，要知道該放鬆或該握緊的時間點】
　握緊不是控制，而是要給適當的引導與要求，
　放鬆不是放任，而是要給充分的支持與信任。

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