Arts

Literature

Performing Arts

Design

Food

Fashion & Beauty

Visual Arts

Business

Investing

Careers

Management & Marketing

Business News

Shopping

Comedy

Education

Training

Language Courses

Higher Education

K-12

Educational Technology

Games & Hobbies

Video Games

Other Games

Hobbies

Automotive

Aviation

Government & Organizations

Non-Profit

National

Regional

Local

Health

Alternative Health

Self-Help

Sexuality

Fitness & Nutrition

Kids & Family

Music

News & Politics

Religion & Spirituality

Other

Spirituality

Christianity

Buddhism

Hinduism

Judaism

Islam

Science & Medicine

Natural Sciences

Social Sciences

Medicine

Society & Culture

Personal Journals

History

Philosophy

Places & Travel

Sports & Recreation

Professional

Amateur

Outdoor

College & High School

Technology

Tech News

Podcasting

Gadgets

Software How-To

TV & Film

Tematyka tego podcastu budowana jest wokół 3 filarów-myślenia, jedzenia oraz biegania. Biegam na roślinnym paliwie (wege od ponad 20 lat), do tego specjalizuję się w długich, górskich biegach. Lubię pofilozofować, jednak trzymam się zasady „think less, hear more”. 
Uważam, że pojawiliśmy się w tym ś...

Self-Improvement

Zapraszam na niezwykle interesującą rozmowę z Kamilem Leśniakiem, aktualnym rekordzistą Głównego Szlaku Beskidzkiego.
Kamila nie trzeba specjalnie przedstawiać. W środowisku górskich biegaczy jest to postać doskonale znana nie tylko z powodu otwartości i ciętego języka, ale przede wszystkim z bardzo dobrych wyników sportowych. Kamil to kilkukrotny Mistrz Polski w biegach długodystansowych, który potrafi wybiegać pudło także na dużych, zagranicznych imprezach.
Co działo się na GSB? Jakie Kamil ma plany? Jak radzi sobie z kryzysem? Odpowiedzi na te i wiele innych pytań usłyszysz podczas tej rozmowy.
-------------------------
[reklama] Partner odcinka: FlyWall 
https://www.facebook.com/flywall.rzeszow
https://www.flywall.pl/
https://www.instagram.com/flywall_rzeszow/
---------------------------
Zapraszam do słuchania i podawania odcinka dalej!
Gorąco zachęcam do wspierania tego projektu, po prostu „kupując mi kawę” ;): ⁠⁠⁠⁠⁠https://buycoffee.to/gniewomir⁠⁠⁠⁠⁠
Muzyka:  Ulliruk Saku
Zdjęcia okładkowe: Michał Loska https://www.facebook.com/MichalLoskaFotografia
Pamiętaj by subnąć i przylajczyć w social mediach, a przede wszystkim dać znać innym o tym podcaście ;)
⁠⁠⁠⁠https://www.facebook.com/gniewomir.in/⁠⁠⁠⁠
⁠⁠⁠⁠https://instagram.com/gniewomirin⁠⁠⁠⁠
⁠⁠⁠⁠https://gniewomir.in⁠⁠⁠⁠
Zapraszam też do facebookowej grupy poświęconej temu podcastowi - ⁠⁠⁠⁠Podcast-myśl-jedz-biegaj⁠⁠⁠





#46 - Umysł mnie oszukiwał - rozmowa z Kamilem Leśniakiem, rekordzistą GSB

GSB, czyli Główny Szlak Beskidzki, to ostatnimi laty popularna arena zmagań nie tylko górskich wędrowców, ale także biegaczy - ultrasów. Ci drudzy co rusz starają się śrubować rekord pokonania tego szlaku. Jeszcze 10 lat temu, najszybsza próba pokonania GSB oscylowała w granicach 115h i należała do Maćka Więcka. Obecnie nie dość, że rekordowy czas przejścia zszedł poniżej 100h, to jeszcze jego obecny „posiadacz”
 - Kamil Leśniak - uważa, że da się to zrobić nawet w 80 godzin!


Dzisiejszy epizod, to rozmowa z Martą i Piotrkiem, połową ekipy wspierającej Kamila podczas ostatniej próby bicia rekordu GSB. Bez tych cichych bohaterów, trudno byłoby walczyć o rekord. To dzięki nim, na bieżąco wiedzieliśmy w jakim stanie jest Kamil, dostawaliśmy relacje niemal na żywo, dzięki czemu sami mogliśmy stać się częścią całego wydarzenia. Marta z Piotrem opowiadają jak to wyglądało od środka, dzielą się swoimi emocjami, przemyśleniami i historiami, które miały miejsce podczas tych niespełna 4 dni w trasie. 
-------------------------
Partner odcinka: Modern Forms
https://www.facebook.com/modernformspolska
https://modernforms.pl/
https://www.instagram.com/themodernforms/




---------------------------
Zapraszam do słuchania i podawania odcinka dalej!
Gorąco zachęcam do wspierania tego projektu, po prostu „kupując mi kawę” ;): ⁠⁠⁠⁠https://buycoffee.to/gniewomir⁠⁠⁠⁠
Muzyka:  Ulliruk Saku
Zdjęcia okładkowe: Michał Loska https://www.facebook.com/michal.loska
Pamiętaj by subnąć i przylajczyć w social mediach, a przede wszystkim dać znać innym o tym podcaście ;)
⁠⁠⁠https://www.facebook.com/gniewomir.in/⁠⁠⁠
⁠⁠⁠https://instagram.com/gniewomirin⁠⁠⁠
⁠⁠⁠https://gniewomir.in⁠⁠⁠
Zapraszam też do facebookowej grupy poświęconej temu podcastowi - ⁠⁠⁠Podcast-myśl-jedz-biegaj⁠⁠





#45 - Rekord GSB to praca zespołowa - rozmowa z supportem Kamila Leśniaka

#44 W poszukiwaniu sensu startów w zawodach. Zapis live’a po TDS


-------------------------
Zapraszam do odsłuchu, komentowania i udostępniania.
Dzięki!
--------------------------
Zapraszam do słuchania i podawania odcinka dalej!
Gorąco zachęcam do wspierania tego projektu, po prostu „kupując mi kawę” ;): ⁠⁠⁠https://buycoffee.to/gniewomir⁠⁠⁠
Chcesz ze mną pracować (nie tylko na platformie sportowej)skocz tutaj: ⁠⁠https://gniewomir.in/trener-bieganie-indywidualne-prowadzenie/⁠⁠
Muzyka:  Ulliruk Saku
Zdjęcie okładkowe: Iska Kwiatkowska
Pamiętaj by subnąć i przylajczyć w social mediach, a przede wszystkim dać znać innym o tym podcaście ;)
⁠⁠https://www.facebook.com/gniewomir.in/⁠⁠
⁠⁠https://instagram.com/gniewomirin⁠⁠
⁠⁠https://gniewomir.in⁠⁠
Zapraszam też do facebookowej grupy poświęconej temu podcastowi - ⁠⁠Podcast-myśl-jedz-biegaj⁠





#44 W poszukiwaniu sensu startów w zawodach. Zapis live’a po TDS

Produkcja medali, statuetek, gadżetów reklamowych. Ktoś może zapytać, co może być w tym pasjonującego? O czym tu rozmawiać?
Niniejsza rozmowa pokazuje, jak bardzo można być w błędzie, a rzeczy z pozoru banalne pełne są kreatywności, pasji i serca włożonego w ich powstanie.
Gorąco zapraszam do wysłuchania rozmowy z Maćkiem, który jeszcze szefem działu handlowego podkarpackiej firmy Modern Forms, specjalizującej się w produkcji wyżej wymienionych rzeczy ;)


Zapraszam do odsłuchu, komentowania i udostępniania.
Dzięki!
--------------------------
Strona Modern Forms
Zapraszam do słuchania i podawania odcinka dalej!
Gorąco zachęcam do wspierania tego projektu, po prostu „kupując mi kawę” ;): ⁠⁠https://buycoffee.to/gniewomir⁠⁠
Chcesz ze mną pracować (nie tylko na platformie sportowej)skocz tutaj: ⁠https://gniewomir.in/trener-bieganie-indywidualne-prowadzenie/⁠
Muzyka:  Ulliruk Saku
Zdjęcie okładkowe: Beata z Modern Forms :)
Pamiętaj by subnąć i przylajczyć w social mediach, a przede wszystkim dać znać innym o tym podcaście ;)
⁠https://www.facebook.com/gniewomir.in/⁠
⁠https://instagram.com/gniewomirin⁠
⁠https://gniewomir.in⁠
Zapraszam też do facebookowej grupy poświęconej temu podcastowi - ⁠Podcast-myśl-jedz-biegaj







#43 - „Chcemy cały czas się rozwijać” - rozmowa z Maciejem Wypiórem z Modern Forms.

Epizod #42, to opowieść o francuskich zawodach Ultra-Trail® du Haut-Giffre
Co mnie urzekło, co zachwyciło? Jak daleko jest z Samoëns do Chamonix? Jak wyglądały zawody UTHG? I kilka innych interesujących kwestii :)
-------------------------
Zapraszam do odsłuchu, komentowania i udostępniania.
Dzięki!
--------------------------
Strona zawodów: https://uthg-trail.com/?lang=en 
Zapraszam do słuchania i podawania odcinka dalej!
Gorąco zachęcam do wspierania tego projektu, po prostu „kupując mi kawę” ;): ⁠⁠https://buycoffee.to/gniewomir⁠⁠
Chcesz ze mną pracować (nie tylko na platformie sportowej)skocz tutaj: ⁠https://gniewomir.in/trener-bieganie-indywidualne-prowadzenie/⁠
Muzyka:  Ulliruk Saku
Zdjęcie okładkowe: Elise Morgand
Pamiętaj by subnąć i przylajczyć w social mediach, a przede wszystkim dać znać innym o tym podcaście ;)
⁠https://www.facebook.com/gniewomir.in/⁠
⁠https://instagram.com/gniewomirin⁠
⁠https://gniewomir.in⁠
Zapraszam też do facebookowej grupy poświęconej temu podcastowi - ⁠Podcast-myśl-jedz-biegaj





#42 Alpom zaprzedany! Krótka historia startu w zawodach Ultra-Trail® du Haut-Giffre

Gniewomir.In-myśl-jedz-biegaj

L'apprentissage statistique joue de nos jours un rôle croissant dans  de nombreux domaines scientifiques et doit de ce fait faire face à des  problèmes nouveaux. Il est par conséquent important de proposer des  méthodes d'apprentissage statistique adaptées aux problèmes modernes  posés par les diffé...

We consider a classification problem: the goal is to assign class labels to an unlabeled test data set, given several labeled training data sets drawn from different but similar distributions. In essence, the goal is to predict labels from (an estimate of) the marginal distribution (of the unlabeled data) by learning the trends present in related classification tasks that are already known. In this sense, this problem belongs to the category of so-called "transfer learning" in machine learning. The probabilistic model used is that the different training and test distributions are themselves i.i.d. realizations from a distribution on distributions. Conceptually, this setting can be related to traditional random  effects models in statistics, although here the approach is nonparametric and distribution-free.   This problem arises in several applications where data distributions fluctuate because of biological, technical, or other sources of variation. We develop a distribution-free, kernel-based approach to the problem. This approach involves identifying an appropriate reproducing kernel Hilbert space and optimizing a regularized empirical risk over the space. We present generalization error analysis, describe universal kernels, and establish universal consistency of the proposed methodology. Experimental results on flow cytometry data are presented.

4.3 Transfer to an Unlabeled Task using kernel marginal predictors (Gilles Blanchard)

In this communication, we focus on data arriving sequentially by block in a stream. A semiparametric regression model involving a common EDR (Effective Dimension Reduction) direction B is assumed in each block. Our goal is to estimate this direction at each arrival of a new block. A simple direct approach consists in pooling all the observed blocks and estimate the EDR direction by the SIR (Sliced Inverse Regression) method. But some disadvantages appear in practice such as the storage of the blocks and the running time for high dimensional data. To overcome these drawbacks, we propose an adaptive SIR estimator of B based on the SIR approach for a stratified population developed by Chavent et al.(2011). The proposed approach is faster both from computational complexity and running time points of view, and provides data storage benefits. We show the consistency of our estimator at the root-n rate and give its asymptotic distribution. We propose an extension to multiple indices model. We also provide a graphical tool in order to detect if  a drift occurs in the EDR direction or if some aberrant blocks appear in the data stream. In a simulation study, we illustrate the good numerical behavior of our estimator. One important advantage of this approach is its adaptability to changes in the underlying model.

4.2  A sliced inverse regression approach for block-wise evolving data streams (Jérôme Saracco)

The idea of selecting a model via penalizing a log-likelihood type criterion goes back to the early seventies with the pioneering works of Mallows and Akaike. One can find many consistency results in the literature for such criteria. These results are asymptotic in the sense that one deals with a given number of models and the number of observations tends to infinity. A non asymptotic theory for these type of criteria has been developed these last years that allows the size as well as the number of models to depend on the sample size. For practical relevance of these methods, it is desirable to get a precise expression of the penalty terms involved in the penalized criteria on which they are based. We will discuss some heuristics to design data-driven penalties, review some new results and discuss some open problems.

4.1 Data-driven penalties: heuristics, results and thoughts... (Pascal Massart)

Networks are highly used to represent complex systems as sets of interactions between units of interest. For instance, regulatory networks can describe the regulation of genes with transcriptional factors while metabolic networks focus on representing pathways of biochemical reactions. In social sciences, networks are commonly used to represent relational ties between actors. Numerous graph clustering algorithms have been proposed since the earlier work of Moreno [2]. Most of them partition the vertices into disjoint clusters depending on their connection profiles. However, recent studies showed that these techniques were too restrictive since most existing networks contained overlapping clusters. To tackle this issue, we proposed the Overlapping Stochastic Block Model (OSBM) in [1]. This approach allows the vertices of a network to belong to multiple classes and can be seen as a generalization of the stochastic block model [3]. In [1], we developed a variational method to cluster the vertices of networks and showed that the algorithm had good clustering performances on both simulated and real data. However, no criterion was proposed to estimate the number of classes from the data, which is a major issue in practice. Here, we tackle this limit using a Bayesian framework. Thus, we introduce some priors over the model parameters and consider variational Bayes methods to approximate the full posterior distribution. We show how a model selection criterion can be obtained in order to estimate the number of (overlapping) clusters in a network. On both simulated and real data, we compare our work with other approaches.

3.3 Complexity control in overlapping stochastic block models (Pierre Latouche)

Cluster analysis is an important tool in a variety of scientific areas including pattern recognition, document clustering, and the analysis of microarray data. Although many clustering procedures such as hierarchical, strict partitioning and overlapping clusterings aim to construct an optimal partition of objects or, sometimes, variables, there are other methods, known as co-clustering or block clustering procedures, which consider the two sets simultaneously. In several situations, compared with the classical clustering algorithms, the co-clustering has been shown to be more effective in discovering hidden clustering structures in the data matrix. I will present different aims of co-clustering under several approaches. I will focus on block mixture models and the non-negative matrix factorization approach. Models, algorithms and applications will be presented.

3.2 Co-clustering under different approaches (Mohamed Nadif)

StatLearn 2012 - Workshop on "Challenging problems in Statistical Learning"

Lecture by Jeffrey Jue, professor of Church History.

Full Confidence: B.B. Warfield, J. Gresham Machen and the Battle for Biblical Authority

Lecture by Jeffrey Jue, professor of Church History. 2 Timothy 3:16

Full Confidence: Reformed Doctrine of Scripture

Lecture by Dr. David Garner, professor of systematics.  Galatians 1:1-9.

Full Confidence: The Word from Above

Lecture by Dr. David Garner, professor of systematics.  Hebrews 6:13-20.

Full Confidence: The Unchangeable Word

AmarilloFC

Dieser Pop-Up Podcast ist mein ganz persönliches Passion Project, das mich zuerst durch die Lockdown-Monate 2020 und 2021 begleitet hat und auch weiterhin Teil meines kreativen Alltags sein wird. 

Mit diesem Podcast habe ich nämlich nur ein einziges Ziel: Spaß zu haben!

Nichts muss, alles kann.

L...

Leisure

Herzlich willkommen zu einer neuen Folge des Pop-Up Casts! Nach einer langen Pause geht es heute im April 2022 endlich weiter. Mit einer neuen Idee. In der heutigen Folge möchte ich nämlich ein neues Format ausprobieren. Dazu habe ich mir meine Freundin Julia Meder eingeladen, die bereits letztes Jahr in Folge 17 mein Interviewgast war.

32: Julia Meder & Tina Busch: Now we are talking

"Wann nehmen wir endlich mal wieder eine Folge für Deinen Podcast auf?" Mit dieser Frage nervten mich meine Kinder schon seit Wochen. Dafür brauchte ich aber erst einen Impuls bzw. eine Inspiration von Außen. Wie so oft kam dieser Impuls von einem anderen Podcast, dem Podcast "10 things to tell you" von Laura Tremaine.

Die 10 Fragen, die Laura ihren eigenen Kindern gestellt hat, waren die perfekten Gesprächsstarter für uns. Ich habe – mal wieder – so einiges über meine Kinder erfahren, das mir nicht bewusst war. Zum Beispiel wie gerne sie Gulasch und Spätzle essen. Aber ich fand es besonders interessant, mit ihren Augen auf unsere aktuelle Situation mit absurd hohen Corona-Zahlen zu blicken. Und wie sie ganz selbstverständlich die Orte aufzählen können, an denen sie sich sicher fühlen. Spoiler Alert: einer dieser Orte ist die Schule.

Ich freue mich, wenn Du in diese Podcast-Folge reinhörst. Nicht, weil ich der Meinung bin, dass meine Kinder so gute oder kluge Antworten geben würden. Sondern weil unser Gespräch hoffentlich auch zu richtig guten Gesprächen zwischen Dir und Deinen Kindern führt!

31: Zehn Fragen an meine Kinder

Laura Bolkart prägt schon seit mehreren Jahren die Gastronomie-Szene hier bei uns in Burghausen: Gemeinsam mit ihrem Geschäftspartner Christian Fuchs betreibt sie sehr erfolgreich das Bichl in der Burghauser Altstadt. Und seit diesem Sommer auch das Café Altstadt.

In unserem Gespräch erzählt Laura, wie Fuxl und sie zusammen gefunden haben, wie es dazu kam, dass sie nicht nur ein, sondern sogar zwei Lokale eröffnet haben und wie sie sich die Arbeit gerade aufteilen. Wir sprechen auch über das Buddha Bowl Baukastensystem, das die Burghauser überfordert hat, und Lauras Pläne für die  Krümelwerkstatt. Und natürlich geht es auch um Corona, Learnings aus dem Lockdown, regionale Lebensmittel, Vereinbarkeit von Beruf und Familie und Pläne für die Zukunft.

Am besten hörst Du mal rein in dieses abwechslungsreiche Gespräch mit Laura Bolkart. Ich hoffe, dass Du bald mal den Weg ins Bichl oder Café Altstadt finden wirst. Wenn Du Laura dort siehst, dann sprich sie doch gerne auf dieses Interview an – sie wird sich bestimmt sehr freuen!

30: Laura Bolkart, kreative Gastronomin und Kuchenbäckerin

Kathrin Schönberg ist Grundschullehrerin. An einer deutschen Schule in den USA. Aber nicht irgendwo in den USA, sondern da, wo alle hinwollen: Im Silicon Valley in Kalifornien. Dort lebt sie mit ihrem Mann, ihren beiden Töchtern und ihrem Hund. Und das schon seit 13 Jahren. Eine lange Zeit. Über die Zukunft, sprich mögliche Rückkehr- oder Für-Immer-Dableiben-Pläne, sprechen Kathrin und ich in dieser Folge des Pop-Up Casts. Aber es geht in dieser Folge um noch so viel mehr. Ein Gespräch über Schule und Bildungssysteme, Heimat und Zuhause, Freundschaften und das Leben in den USA.

29: Kathrin Schönberg, Grundschullehrerin im Silicon Valley

Farb- und Stilberaterin Bianca Stäglich aus München hat Antworten auf viele Fragen. Auf oft gestellte wie "Welches Kleidungsstück gehört in jeden Kleiderschrank? Was sind absolute No-Gos? Wie gehe ich mit aktuellen Trends um?" Aber Bianca hat auch richtig gute Antworten auf unerwartete Fragen, die im Laufe eines sehr lustigen Podcastgesprächs auftauchen können. Ein Beispiel gefällig? Wie helfen Slipeinlagen bei Schweißflecken? Oder: Was ist eine Gürtel-Kauf-WhatsApp-Gruppe?
Mehr über Bianca, ihre Workshops und Beratungen und viel Style-Inspiration erfährst Du in dieser Folge des Pop-Up Casts. Viel Spaß dabei!

28: Bianca Stäglich, Personal Stylistin

The Pop-Up Cast

El cerebro emocional y su importancia en el control de nuestras emociones.

Courses

Autorealizacion y mision personal

La Neurodidáctica es la disciplina que hace referencia a la fusión entre varias disciplinas como la educación, la psicología y las neurociencias.

Neurodidactica.

Como controlar nuestros pensamientos negativos.

Pensamientos negativos.

Caracteristicas de los paradigmas de investigación.

Paradigmas.

El cerebro emocional es muy importante para el control de nuestras emociones.

El Cerebro Emocional.

Who Badder Than We! Join Miles, Nick, Esther, and Jayde as they discuss today's and yesterday's issues and topics from four refreshing and hilarious perspectives. Who goin' check if you check us out... NOBODY

This is The Bill of Rights (To Freedom)

This is America

Amanda Beck PBL World's Water

Beck PBL

Welcome to the ACEP Podcast! Where we work out to understand the why behind exercise!

General conversations to help us understand why it's important we exercise to address our health, wellbeing, quality of life and manage chronic disease

Hope you find this valuable! :)

Welcome to the ACEP Podcast! Where we work hard to work out the WHY behind exercise!
In this episode, I go through a new and changing perspective on mental health and why exercise physiologists are in a valuable area to treat those wrestling with mental illnesses.
Exercise needs to be part of routine care for mental health treatment. There's so many reasons why.
Hope you find this insightful, helpful and valuable.
Enjoy :)

Ep 3. Movement and Mental Health

Welcome to the ACEP Podcast! Where we work hard to work out our WHY to exercise!
In this episode, I detail some wisdom as a tutor, an EP and researcher of what an exercise physiologist is. 
This podcast is mainly for first year exercise physiologists, or people looking into studying it in the future!
Hope it's insightful and valuable!
Enjoy :)

Ep 2. Exercise Physiology 101

Welcome to the Andrew Chen Exercise Physiology Podcast (ACEP Podcast)! Where we work out to understand the why behind exercise!
This is an exciting new project and podcast I am starting, where we have conversations about the importance of exercise for various chronic conditions and why it's essential to integrate exercise into your lifestyle!
Hope this introductory episode sets things up well!

Ep. 1 Introduction

ACEP Podcast

Hidup tak selalu sesuai dengan ekspektasi. Menelaah dan mengevaluasi adalah kunci agar tetap survive menjadi hamba Allah yang berbudi.

Kita semua terlahir dengan privilege, salah satunya adalah privilege menjadi anak biologis dakwah. Apa itu anak biologis dakwah? Yuk simak bersama...

AFIrmasi 01 - Rasanya Jadi Anak Biologis Dakwah

AFIrmasi

Language Learning

¿Lenguaje inclusivo o incisivo?

Hai semuanya, selamat datang, aku berharap kalian menikmati podcast singkatku ini. Have a nice day!

Ika Putri Choiriah_Kelompok'2_Rencana Masa Depan

Magistério

Tudo o que realmente eu devo saber, eu aprendi no jardim de Infância

A crônica de Rubem Alves fala da importância da educação infantil, que é uma ou a mais importante fase do processo educacional.

Tudo o que eu realmente devo saber eu aprendi no jardim de infância

Doce

Ramadhan adalah titik balik seorang hamba untuk kembali dekat dengan Rab-nya, caranya dengan mengembalikan fungsi hati. Referensi: @frasa.in dan Rumaysho

Kembalinya sang Kapten di Bulan Ramadhan

Dalam karyanya ada yang menarik hatiku yaitu Bab 8. Suka dan Duka.

Suka dan Duka (Almustafa-Kahlil Gibran)

Hidup bukan ajang pembuktian menjadi manusia yang paling menawan. Hidup adalah pengabdian kepada sang Pencipta

Ketika Takut Tersaingi

Kalo misal orang bohong bersuara apakah dia sedang bicara? . BTW MAAF YA, ADA SUARA ALAM WKWKWK SAYANG PEMPEK SAYANG ADEK AKU 

BICARA

Isomer by Linda (Trailer)

Isomer by Linda

Tareas de Licenciatura en Educación Física, Recreación y Deporte.

Se expondrán los temas de 
1. El medio del juego.
2. El medio de la recreación.
3. El estilo de vida.

Diferentes medios en los que se desenvuelve la actividad física

Responsabilidad Social

Cometarios Etica

Esquema Corporal y Lateralidad

Entrevista fútbol

UNID TOLUCA

Are you looking to improve your Hebrew listening comprehension skills? Our podcast, Fluent Fiction - Hebrew, is the perfect tool for you.Studies show that the key to mastering a second language is through repetition and active processing. That's why each episode of our podcast features a story in He...

Fluent Fiction - Hebrew: Teamwork Triumphs: From Café Brainstorm to Classroom Applause Find the full episode transcript, vocabulary words, and more:fluentfiction.org/teamwork-triumphs-from-cafe-brainstorm-to-classroom-applause Story Transcript:He: ערב קר בירושלים.En: A cold evening in Jerusalem.He: נעה, אבי ויעל ישבו בבית הקפה ליד השוק.En: Noa, Avi, and Yael sat in the café next to the market.He: הכוסות שלהם מלאות שוקו חם.En: Their cups were filled with hot chocolate.He: עד כה היה הכול רגוע.En: So far, everything was calm.He: אבל הם היו צריכים להתכונן לפרזנטציה הגדולה בבית הספר.En: But they needed to prepare for the big presentation at school.He: נעה הייתה המנהיגה.En: Noa was the leader.He: ״חייבים להתחיל,״ היא אמרה ברצינות.En: "We need to start," she said seriously.He: היא הוציאה את המחברת שלה.En: She took out her notebook.He: אבי חייך והיא חייכה חזרה.En: Avi smiled, and she smiled back.He: ״כן, נתחיל,״ הוא אמר.En: "Yes, let's start," he said.He: יעל הביאה את המחשב הנייד שלה.En: Yael brought out her laptop.He: ״יש לי רעיון לפתח את הפרזנטציה שלנו,״ אמרה.En: "I have an idea to enhance our presentation," she said.He: היא הדליקה את המסך.En: She turned on the screen.He: "אני מציעה שנעשה סרטון קצר.En: "I suggest we make a short video."He: "כולם הסכימו.En: Everyone agreed.He: הם התחילו לחפש תמונות וסרטונים.En: They started looking for pictures and videos.He: נעה חיפשה מידע על ירושלים העתיקה.En: Noa searched for information about ancient Jerusalem.He: אבי עבד על התסריט.En: Avi worked on the script.He: יעל עבדה על העריכה.En: Yael worked on the editing.He: סביבם התחילו להגיע עוד אנשים לבית הקפה.En: Around them, more people started arriving at the café.He: הם שתו קפה ואכלו עוגות.En: They drank coffee and ate cakes.He: הצוות היה מרוכז בעבודתו.En: The team was focused on their work.He: הם צחקו ודיברו.En: They laughed and talked.He: השעות חלפו מהר.En: The hours passed quickly.He: לאחר מספר שעות, הסרטון היה מוכן.En: After several hours, the video was ready.He: ״זה נראה מעולה!En: "It looks great!"He: ״ אמר אבי.En: Avi said.He: הם הסתכלו על הסרטון שוב ושוב.En: They watched the video again and again.He: כל פרט היה נכון.En: Every detail was right.He: כל מילה הייתה במקומה.En: Every word was in place.He: כולם הרגישו גאים.En: Everyone felt proud.He: למחרת בבוקר, הם הגיעו לבית הספר.En: The next morning, they arrived at school.He: כולם היו קצת חששנים.En: Everyone was a bit nervous.He: כשהמורה ביקשה מהם להתחיל, נעה, אבי ויעל עמדו מול הכיתה.En: When the teacher asked them to begin, Noa, Avi, and Yael stood in front of the class.He: נעה פתחה את המצגת.En: Noa opened the presentation.He: הסרטון התחיל.En: The video started.He: הכיתה הייתה שקטה.En: The class was quiet.He: כולם הקשיבו בקשב רב.En: Everyone listened intently.He: בסיום הפרזנטציה, הכיתה התחילה למחוא כפיים.En: At the end of the presentation, the class started clapping.He: המורה חייכה אליהם.En: The teacher smiled at them.He: ״עבודה נהדרת!En: "Great job!"He: ״ היא אמרה.En: she said.He: נעה, אבי ויעל הרגישו על הגובה.En: Noa, Avi, and Yael felt on top of...

Teamwork Triumphs: From Café Brainstorm to Classroom Applause

Fluent Fiction - Hebrew: Spices and Bonds: Uniting at Tel Aviv's Carmel Market Find the full episode transcript, vocabulary words, and more:fluentfiction.org/spices-and-bonds-uniting-at-tel-avivs-carmel-market Story Transcript:He: העיר תל אביב התעוררה עם קרני השמש הראשונות.En: The city of Tel Aviv awoke with the first rays of sunlight.He: בשוק הכרמל, הקולות והצבעים התערבבו יחד.En: In the Carmel Market, sounds and colors mixed together.He: היה ריח חזק של טעמים ותבלינים באוויר.En: The air was thick with scents of flavors and spices.He: יעל, אבי ורוני ניסו למצוא את הדברים הכי טובים לארוחת המשפחה.En: Yael, Avi, and Roni were trying to find the best items for the family meal.He: יעל הייתה הראשונה להגיע.En: Yael was the first to arrive.He: היא חיפשה עגבניות אדומות וטריות.En: She was looking for fresh, red tomatoes.He: "אבי, אני רוצה למצוא את העגבניות הכי יפות בשוק," אמרה יעל, וקולה התערבב עם קריאות המוכרים.En: "Avi, I want to find the most beautiful tomatoes in the market," Yael said, her voice blending with the calls of the vendors.He: אבי, שהצטרף אליה, הנהן והראה לאחת הדוכניות.En: Avi, who had joined her, nodded and pointed to one of the stalls.He: "הנה, בואי נקנה כאן.En: "Here, let's buy from here."He: "אבי ורוני היו עסוקים בחיפוש אחר תבלינים.En: Avi and Roni were busy looking for spices.He: "רוני, איזה תבלינים אנחנו צריכים?En: "Roni, which spices do we need?"He: " שאל אבי.En: Avi asked.He: רוני השיבה בהתלהבות, "קצת כורכום, כמון וקורנית.En: Roni replied enthusiastically, "A bit of turmeric, cumin, and thyme.He: אנחנו צריכים את הארוחה הכי טעימה!En: We need the most delicious meal!"He: " בעודם מתקדמים בשוק, רוני נעצרה מול דוכן תבלינים צבעוני.En: As they moved through the market, Roni stopped in front of a colorful spice stall.He: "זה המקום," קראה בשמחה.En: "This is the place," she exclaimed with joy.He: השלושה הרגישו כמו שפים על משימה.En: The three felt like chefs on a mission.He: האנשים סביבם היו עסוקים, אבל שיתוף הפעולה שלהם עשה אותם בלתי נפרדים.En: The people around them were busy, but their teamwork made them inseparable.He: "רוני, תראה את הזיתים האלה," אמרה יעל, מציינת דוכן מיוחד.En: "Roni, look at these olives," Yael said, pointing out a special stall.He: "כן, ניקח גם מהם," הסכים אבי.En: "Yes, let's get some of those too," Avi agreed.He: הם מיהרו לקנות כל מה שצריך: ירקות טריים, תבלינים נדירים, וזיתים שמנמנים.En: They hurried to buy everything needed: fresh vegetables, rare spices, and plump olives.He: השוק היה מלא באנשים שיצרו אווירה ייחודית.En: The market was full of people creating a unique atmosphere.He: הריחות הנפלאים השפיעו על כולם בחיוך.En: Wonderful smells brought smiles to everyone's faces.He: יעל, אבי ורוני הסתובבו, מלאים בגאווה על מה שהם רכשו.En: Yael, Avi, and Roni wandered around, filled with pride about what they had bought.He: "המשפחה שלנו תיהנה מאוד," אמרה יעל בקול שקט.En: "Our family will enjoy this very much," Yael said quietly.He: הם עזבו את השוק עם שקיות מלאות וטעם מיועד.En: They left the market with bags filled and a chosen flavor.He: החמלה שלהם התגברה והתקרבו זה לזה כקבוצה מאוחדת.En: Their compassion grew, and they drew closer together as a united group.He: ואולי, הכי חשוב, הם גילו שהחיפוש המשותף היה חלק מהקסם.En: And perhaps most importantly, they discovered that the shared search was part of the magic.He: נהנו מהמסע...

Spices and Bonds: Uniting at Tel Aviv's Carmel Market

Fluent Fiction - Hebrew: Holograms and Surfing: Friendship on Tel Aviv's Futuristic Beach Find the full episode transcript, vocabulary words, and more:fluentfiction.org/holograms-and-surfing-friendship-on-tel-avivs-futuristic-beach Story Transcript:He: בוקר אחד, בחוף תל אביב השמשי, הייתה המולה רבה.En: One morning, on the sunny Tel Aviv beach, there was quite a commotion.He: זה היה יום קיץ חם והמים היו קרירים ונעימים.En: It was a hot summer day, and the water was cool and pleasant.He: יעל, אורי ונעם הגיעו למפגש חברתי מיוחד.En: Yael, Uri, and Noam arrived for a special social gathering.He: יעל, עם שערה השחור והגבוה, הייתה הראשונה שהגיעה.En: Yael, with her tall, dark hair, was the first to arrive.He: היא הסתכלה מסביבה וחייכה למשב הרוח המלטפת.En: She looked around and smiled at the gentle breeze.He: אורי, בחור גבוה ושרירי, הצטרף במהרה.En: Uri, a tall and muscular guy, soon joined her.He: "היי יעל!En: "Hey Yael!"He: " הוא קרא, חיוך גדול על פניו.En: he called out, a big smile on his face.He: נעם, עם משקפיים עגולים ותספורת קצרה, הגיע קצת אחריהם.En: Noam, with round glasses and a short haircut, arrived slightly after them.He: "סליחה על האיחור," הוא אמר ונשף.En: "Sorry for being late," he said, panting.He: "המכשיר ההולוגרפי שוב מתבלגן.En: "The holographic device is acting up again."He: "אורי צחק.En: Uri laughed.He: "נעם, יודעים שאתה תמיד מאחר.En: "Noam, we all know you’re always late.He: אפשר לסמוך על זה.En: We can count on that."He: " נעם חייך.En: Noam smiled.He: בחוף תל אביב, כולם השתמשו במכשירים ההולוגרפיים ששתולים בפרקי הידיים שלהם.En: On the Tel Aviv beach, everyone used holographic devices implanted in their wrists.He: הדרך לתקשר הייתה דרך הדמיות תלת-ממדיות של עצמם.En: The way to communicate was through three-dimensional projections of themselves.He: יעל לחצה על פרקה ופתאום הופיעה דמות מוארת לצידה.En: Yael pressed her wrist, and suddenly a glowing figure appeared beside her.He: "מה דעתכם להתחרות בגלישה?En: "What do you think about a surfing competition?"He: " שאלה יעל דרך ההולוגרמה שלה.En: Yael asked through her hologram.He: אורי הסכים מיד ונעם, למרות חששו, גם הצטרף.En: Uri agreed immediately, and Noam, despite his apprehension, also joined in.He: הם רצו למים עם הבורדים שלהם.En: They raced to the water with their boards.He: אורי לקח יתרון ראשון, אבל יעל ונעם הדביקו אותו בהמשך.En: Uri took the initial lead, but Yael and Noam soon caught up with him.He: הרוחות העלו גלים גבוהים ויעל, עם כשרון טבעי, ניצחה בתחרות.En: The winds raised high waves, and Yael, with her natural talent, won the competition.He: הם יצאו מהמיים, נושפים ומתנשפים, אבל מלאים באדרנלין.En: They emerged from the water, breathing heavily but filled with adrenaline.He: "זה היה מדהים!En: "That was amazing!"He: " קרא אורי.En: Uri exclaimed.He: בעוד הם נחים על החוף, נעם הביט בפרק ידו ואמר, "אני רוצה לעדכן את ההולוגרמה שלי, להוסיף כמה תכונות חדשות.En: As they rested on the beach, Noam looked at his wrist and said, "I want to update my hologram, add a few new features."He: "יעל הנהנה.En: Yael nodded.He: "כן, אני רוצה להוסיף מצב צילום.En: "Yes, I want to add a photo mode."He: "ביום ההוא, שלושת החברים הבינו כמה טובים להם ההולוגרמות החדשניות, אבל גם כמה חשוב לשמור על רגעים אמיתיים יחד.En: That day, the three friends realized how beneficial...

Holograms and Surfing: Friendship on Tel Aviv's Futuristic Beach

Fluent Fiction - Hebrew: Shabbat Magic: Journey Through Tel Aviv's Carmel Market Find the full episode transcript, vocabulary words, and more:fluentfiction.org/shabbat-magic-journey-through-tel-avivs-carmel-market Story Transcript:He: בשוק הכרמל בתל אביב הייתה אווירה מיוחדת.En: In the Carmel Market in Tel Aviv, there was a special atmosphere.He: היה יום שישי ואנשים ממהרים לקנות מוצרים לשבת.En: It was Friday, and people were hurrying to buy groceries for Shabbat.He: יעל, אלי ונועה הגיעו לשוק מוקדם בבוקר.En: Yael, Eli, and Noa arrived at the market early in the morning.He: השמש התחילה לעלות והדלפקים היו מלאים בפירות טריים, ירקות, לחמים וממתקים.En: The sun was beginning to rise, and the stalls were filled with fresh fruits, vegetables, bread, and sweets.He: "נעשה את הקניות הכי טובות!En: "We'll make the best purchases!"He: " אמרה יעל בשמחה.En: Yael said happily.He: ראשית, הם הלכו לדוכן הלחם.En: First, they went to the bread stall.He: אלי ראה חלה גדולה ומרשימה.En: Eli saw a large and impressive challah.He: "זאת לשבת," הוא אמר, קנה אותה ושם בסל.En: "This one is for Shabbat," he said, bought it, and placed it in the basket.He: בינתיים, נועה הלכה לדוכן הפירות ובחרה תפוחים רעננים.En: Meanwhile, Noa went to the fruit stall and picked fresh apples.He: "הם מושלמים לעוגת התפוחים של סבתא," חייכה.En: "They're perfect for Grandma’s apple cake," she smiled.He: פתאום, אותו ריח של תבלינים חדר לאוויר.En: Suddenly, the scent of spices filled the air.He: יעל ראתה דוכן תבלינים וצעקה, "אלי, נועה!En: Yael saw a spice stall and shouted, "Eli, Noa!He: בואו לכאן!En: Come here!"He: "הם רכשו טעמים מיוחדים לשבת – כמון, פפריקה וזעתר.En: They bought special spices for Shabbat – cumin, paprika, and za'atar.He: אחרי זה, המשיכו לדוכן הדגים.En: After that, they continued to the fish stall.He: בדוכן הדגים, היה הרבה דג טרי.En: At the fish stall, there was a lot of fresh fish.He: הם בחרו דג לברק.En: They chose a sea bass.He: "מצוין לדג לשבת," אמר אלי והתמלא בגאווה.En: "Perfect for Shabbat fish," Eli said proudly.He: הם המשיכו לקנות ירקות ותבלינים נוספים, תוך כדי צחוק ושמחה.En: They continued buying vegetables and additional spices, laughing and being happy along the way.He: כולם אהבו את השוק, את הצבעים, את הריחות ואת האנשים.En: Everyone loved the market, the colors, the smells, and the people.He: המוכרים היו חביבים ונתנו להם עצות על מתכונים לשבת.En: The vendors were friendly and gave them recipe tips for Shabbat.He: אחד מהם אמר לנועה, "שהחלה תהיה מתוקה כמו יין, והדג טעים כמו גן עדן.En: One of them told Noa, "May the challah be as sweet as wine and the fish delicious as heaven."He: "כשסיימו לקנות, יעל הרימה את הסל ואמרה, "היה נהדר!En: When they finished shopping, Yael lifted the basket and said, "It was great!He: אנחנו מוכנים לשבת.En: We're ready for Shabbat."He: "בחזרה הביתה, הם התחילו לבשל.En: Back home, they began to cook.He: נועה הכינה את עוגת התפוחים עם התפוחים שקנתה.En: Noa made the apple cake with the apples she had bought.He: אלי הכין את הדג לברק עם תבלינים חדשים.En: Eli prepared the sea bass with new spices.He: יעל סידרה את החלה על השולחן עם מפה לבנה.En: Yael set the challah on the table with a white tablecloth.He: בערב שבת, כשהשמש שקעה והשולחן היה מוכן, ישבו כולם יחד ואמרו קידוש.En: On Friday evening, as the sun set and the table was ready,...

Shabbat Magic: Journey Through Tel Aviv's Carmel Market

Fluent Fiction - Hebrew: Rekindling Friendships: Unexpected Reunions at Carmel Market Find the full episode transcript, vocabulary words, and more:fluentfiction.org/rekindling-friendships-unexpected-reunions-at-carmel-market Story Transcript:He: ביום שלישי חם בשוק הכרמל בתל אביב, השמש זרחה חזק על הדוכנים, והאויר היה מלא בריח של פירות טריים, ירקות, ותבלינים.En: On a hot Tuesday at the Carmel Market in Tel Aviv, the sun shone brightly on the stalls, and the air was filled with the scent of fresh fruits, vegetables, and spices.He: אנשים מיהרו בין הדוכנים, כל אחד מחפש את המצרך המושלם.En: People hurried between the stalls, each one looking for the perfect item.He: בדיוק ליד דוכן הפירות, נועם חיפש תפוזים טריים.En: Right by the fruit stall, Noam was searching for fresh oranges.He: הוא הביט למעלה וראה את רותי עם סל מלא בתותים.En: He looked up and saw Ruti with a basket full of strawberries.He: "רותי!" קרא בהתלהבות.En: "Ruti!" he called out excitedly.He: היא הסתובבה ורצתה לחבק אותו.En: She turned around and wanted to hug him.He: "נועם! כמה זמן לא נפגשנו!"En: "Noam! It's been so long since we met!"He: באותו הרגע, יאיר בדיוק הגיע לדוכן המלפפונים ליד.En: At that moment, Yair arrived at the cucumber stall nearby.He: "נועם! רותי! איזה הפתעה נעימה!"En: "Noam! Ruti! What a pleasant surprise!"He: הם צחקו והתחבקו.En: They laughed and hugged.He: "איזה צירוף מקרים", אמרה רותי, "אנחנו חייבים להתעדכן!"En: "What a coincidence," said Ruti, "we need to catch up!"He: השניים החליטו ללכת לבית קפה קטן ליד השוק.En: The three decided to go to a small café near the market.He: הם מצאו שולחן חיצוני, חמישה עשר מטרים מהשוק.En: They found an outdoor table, fifteen meters from the market.He: הם הזמינו קפה ועוגה.En: They ordered coffee and cake.He: נועם סיפר על העבודה החדשה שלו במשרד קטן בדרום העיר, רותי שיתפה על הנסיעה האחרונה שלה לגליל, ויאיר סיפר על הקורס שלקח בקיץ.En: Noam talked about his new job at a small office in the south of the city, Ruti shared about her recent trip to the Galilee, and Yair spoke about the course he took over the summer.He: הרבה זמן עבר מאז שהם ישבו כולם יחד.En: It had been a long time since they all sat together.He: השיחה קלחה, הם צחקו, חלקו זכרונות ישנים וסיפרו על תכניות עתיד. שלהם.En: The conversation flowed, they laughed, shared old memories, and talked about their future plans.He: השמש התחילה לשקוע, והם הבינו שהיו יחד שעות.En: As the sun began to set, they realized they had been together for hours.He: הם נגסו בעוגה האחרונה, ושילמו לעובד.En: They took the last bite of the cake and paid the server.He: הם חיבקו זה את זה בחום ודיברו על הפעם הבאה שייפגשו.En: They hugged each other warmly and talked about when they would meet again.He: "נתראה בקרוב," הבטיחו זה לזה, ושוב חזרו כל אחד לדרכו.En: "We'll see each other soon," they promised one another, and then each returned to their own path.He: בחצר הקטן ליד השוק, עם ריח הקפה באוויר, הם ידעו שהחברות שלהם חזקה, ושיש להם בכל זמן מקום לחזור אליו - השוק הכרמל בתל אביב.En: In the small courtyard near the market, with the smell of coffee in the air, they knew their friendship was strong and that they always had a place to return to – the Carmel Market in Tel Aviv. Vocabulary Words:Tuesday: שלישיbrightly: חזקstalls: דוכניםscent: ריחfruits: פירותvegetables: ירקותspices: תבליניםhurried: מיהרוsearching: חיפשbasket:...

Rekindling Friendships: Unexpected Reunions at Carmel Market

Fluent Fiction - Hebrew

《誌瓜說話》是一個一週六更的節目。週間的《誌瓜日說》會以各式各樣的內容寫一段約五分鐘的簡短音頻；週末的《誌瓜週話》會以週間的內容做延伸，大約是十到二十分鐘的節目。

節目內容包含了文學、哲學、經濟學以及各種經典與暢銷書的介紹。我們的目標很簡單：科普知識、普及書籍，讓所有誌瓜的聽眾都站上拉動世界的道路。

--
Hosting provided by SoundOn

本期重點

每個人都有選擇
認為自己沒有選擇的理由
不改變也是一種改變

《誌瓜週話 14：怎麼做出改變》

誌瓜很喜歡這本書前言的標題《你要走多少路，才能成就自己的了不起》，在這本書的封底打的廣告詞是「每當你對自己不滿意的時候，就翻開這本書！」乍看之下，這兩句會給你一種本書是滿滿雞湯的感覺，可是事實卻不盡如此。這本書是一本扎實的心理學著作，雖然我不是心理學專業，但看著作者引述的實驗與諮詢的故事，也對心理咨詢師這個職業有了更深刻的認識。

《誌瓜日說：「了不起的我」在說些什麼？》

所以啊，利用 X 光片找到假設，做一點小規模的步伐去驗證這個假設，再讓有害的假設轟然倒塌吧。記得要在一步一步來，因為新的經驗，常常是在預期經驗和真實經驗的對照中產生的。

《誌瓜日說：心裡免疫的 X 光片》

在改變的過程中，我們往前看和往回看時，看到的東西經常不一樣。往前看，會看到困難；往回看，會看到方法和路徑。

《誌瓜日說：小步子原理：奇蹟提問》

所以啊，改變的本質，就是創造新經驗，用新經驗代替舊經驗。創造新經驗需要通過新的行為，獲得新的反饋、新的強化，並切身體驗過一次。切身體驗的經驗，跟聽來的、看來的道理很不一樣，如果只有想象中的期待，而沒有新行為帶來的新經驗，改變就很難發生。

《誌瓜日說：改變需要的好處》

誌瓜說話

Hi I'm Allie! Aside from being a talkative person I love convos, I love talking about things that matter. Join me as I dive in to the quarantine life, work, and all things we can think of. For me talking is my downtime ❤️

In this episode Allie opens about the good and bad pieces in the workplace. She also shares the lessons she have learned that she continues to apply in her daily life.

--- 

Send in a voice message: https://anchor.fm/downtimewithallie/message

The Good and Bad: Workplace Edition

In this episode Allie talks about an anecdote of her childhood and her journey building up her confidence. The ways you can navigate through your challenges in building up confidence and people who can help you get through it.

--- 

Send in a voice message: https://anchor.fm/downtimewithallie/message

Anecdotes of childhood on to the journey to Confidence

In this episode Allie talks about her own take on dealing with depression, and how it is timely that we talk more about it especially during this pandemic.

--- 

Send in a voice message: https://anchor.fm/downtimewithallie/message

Dealing with Depression during a Pandemic

On this episode Allie talks about the gist of working remotely, and how one can navigate the challenges it presents. 

--- 

Send in a voice message: https://anchor.fm/downtimewithallie/message

Education Podcasts / Page 7501

Gniewomir.In-myśl-jedz-biegaj

StatLearn 2012 - Workshop on "Challenging problems in Statistical Learning"

AmarilloFC

The Pop-Up Cast

El Cerebro Emocional.

This is America

Beck PBL

ACEP Podcast

AFIrmasi

Ana

Ika Putri Choiriah_Kelompok'2_Rencana Masa Depan

Doce

Isomer by Linda

UNID TOLUCA

Fluent Fiction - Hebrew

誌瓜說話

Downtime with Allie

Commitment

Mama With A Calling - Christian Mindset for Entrepreneur Moms, Christian Online ...

What’s the Buzz with Bry

Historia De La Caída Que Me Dejó Sin Dientes

Sustentabilidade. Eu importo Com o Planeta

Pensamiento IUE - Unidad 3

Gespreid leiderschap in het onderwijs

Mamás Al 100

Fer Duarte

Olga Carreño

Cripto para todos

Italiano Bello • Corso d'italiano A1

TIÁM(o)

Billie Eilish

Grosse Pause

Recovered-ish

Journey to Grateful

César Fuentes

LOVECAST

THE UNCONVENTIONAL CANVAS PODCAST: The Art of Living Outside the Lines With God ...

Como Llegar Al Siguiente Nivel

DIGITÁLNI RODIČIA

tak bolo

Personal Care

No More Desire ™ Porn Addiction Recovery

《黄帝内经·灵枢》诵读 | 公版书

Pt religion

Skupinová Terapia

It's Going To Be OK

Munarris

The Happy Flosser RDH

Podcast Inclusivo

Bred To Lead | With Dr. Jake Tayler Jacobs