家長不相信老師，老師不想做教學以外的事情，原本的教育合夥人，現在彼此不信任。 
 
 我們的教育環境，越來越糟，當老師們只想單純的教書，那學校真的可以廢了！ 
 
 透過網路上課學習，有更專業的人士，更精緻的課程設計，沒有師生的衝突，多美好啊！ 
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家長不相信老師，老師不想做教學以外的事情，原本的教育合夥人，現在彼此不信任。 我們的教育環境，越來越糟，當老師們只想單純的教書，那學校真的可以廢了！ 透過網路上課學習，有更專業的人士，更精緻的課程設計，沒有師生的衝突，多美好啊！ -- Hosting provided by SoundOn

家長不相信老師，老師不想做教學以外的事情，原本的教育合夥人，現在彼此不信任。 
 
 我們的教育環境，越來越糟，當老師們只想單純的教書，那學校真的可以廢了！ 
 
 透過網路上課學習，有更專業的人士，更精緻的課程設計，沒有師生的衝突，多美好啊！ 
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【閒談】EP 140 是不是可以把學校都廢除了

校長爸爸黃登漢擁有三十年的教職生涯，當老師的同時，也當家長。
因為同時扮演著兩種角色，可以更客觀地發現並整理，各位爸媽們在管教中應該具備的態度與方法。

【管教孩子就像放風箏，要知道該放鬆或該握緊的時間點】
　握緊不是控制，而是要給適當的引導與要求，
　放鬆不是放任，而是要給充分的支持與信任。

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校長爸爸黃登漢擁有三十年的教職生涯，當老師的同時，也當家長。 因為同時扮演著兩種角色，可以更客觀地發現並整理，各位爸媽們在管教中應該具備的態度與方法。 【管教孩子就像放風箏，要知道該放鬆或該握緊的時間點】 握緊不是控制，而是要給適當的引導與要求， 放鬆不是放任，而是要給充分的支持與信任。 -- Hosting provided by SoundOn

校長爸爸黃登漢擁有三十年的教職生涯，當老師的同時，也當家長。
因為同時扮演著兩種角色，可以更客觀地發現並整理，各位爸媽們在管教中應該具備的態度與方法。

【管教孩子就像放風箏，要知道該放鬆或該握緊的時間點】
　握緊不是控制，而是要給適當的引導與要求，
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