小孩子不懂道理，所以很難講理，年輕人認真的在講道理，老年人又回到不講道理了嗎？ 
 
 其實，理一直在那邊，只是理直不用再講，這是老年人的人生經歷得到的經驗。 
 
 但是我還是一直在講道理，因為我就是缺乏智慧。哈哈！ 
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小孩子不懂道理，所以很難講理，年輕人認真的在講道理，老年人又回到不講道理了嗎？ 其實，理一直在那邊，只是理直不用再講，這是老年人的人生經歷得到的經驗。 但是我還是一直在講道理，因為我就是缺乏智慧。哈哈！ -- Hosting provided by SoundOn

小孩子不懂道理，所以很難講理，年輕人認真的在講道理，老年人又回到不講道理了嗎？ 
 
 其實，理一直在那邊，只是理直不用再講，這是老年人的人生經歷得到的經驗。 
 
 但是我還是一直在講道理，因為我就是缺乏智慧。哈哈！ 
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【閒談】EP 66 能不講道理嗎

校長爸爸黃登漢擁有三十年的教職生涯，當老師的同時，也當家長。
因為同時扮演著兩種角色，可以更客觀地發現並整理，各位爸媽們在管教中應該具備的態度與方法。

【管教孩子就像放風箏，要知道該放鬆或該握緊的時間點】
　握緊不是控制，而是要給適當的引導與要求，
　放鬆不是放任，而是要給充分的支持與信任。

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校長爸爸黃登漢擁有三十年的教職生涯，當老師的同時，也當家長。 因為同時扮演著兩種角色，可以更客觀地發現並整理，各位爸媽們在管教中應該具備的態度與方法。 【管教孩子就像放風箏，要知道該放鬆或該握緊的時間點】 握緊不是控制，而是要給適當的引導與要求， 放鬆不是放任，而是要給充分的支持與信任。 -- Hosting provided by SoundOn

校長爸爸黃登漢擁有三十年的教職生涯，當老師的同時，也當家長。
因為同時扮演著兩種角色，可以更客觀地發現並整理，各位爸媽們在管教中應該具備的態度與方法。

【管教孩子就像放風箏，要知道該放鬆或該握緊的時間點】
　握緊不是控制，而是要給適當的引導與要求，
　放鬆不是放任，而是要給充分的支持與信任。

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