心抱抱

每年11月到隔年2月，在宜蘭蘭陽溪出海口，臨時搭建的工寮聚落是一群來自東部的阿美族人臨時的家，他們在捕撈鰻魚苗。為了拍攝逐鰻而居的捕鰻人，許哲嘉導演在海邊搭帳，長達五年的影像紀錄，在捕鰻時光中，照見生命之流。《捕鰻的人》在2021台北電影節拿下首獎、最佳紀錄片、最佳攝影等三項大獎，也入圍58屆金馬獎最佳紀錄短片。

由陳慧齡執導的紀錄片《給阿媽的一封信》獲得28屆台灣國際女性影展金獎，法國"Les Rimbaud du Cinéma"影展最佳紀錄片獎、最佳原創電影配樂獎，另入圍第58屆金馬獎最佳紀錄片、2021全亞洲獨立電影節等。

顏廷伍導演是北成國小媒體素養教育中心教師、慈心高中影像紀實課程老師，也是慈心華德福的家長。他的紀錄片作品《既視 澳花紀事》榮獲2021年神腦紀錄片環境生態特別獎，我們很期待這部紀錄片將於2月26-27日在慈心的「島嶼記憶影展」中播映！

朝清校長說：「每一種語言都是一種世界觀、生命觀，也是人跟人之間關係的一種展現。」台語的文化與美就像台灣的風景，有人情有山海，我們一起來感受一下！1月15日也歡迎你來【踅島唸詩來】 鄭順聰詩人講台語ê故事。

第二屆慈心校友會，Ady與純淑奶奶的料理暖了一大群人的心和胃。

蔣醫師不僅是高中選修課老師，更是二十多年來守護著慈心學校的大天使，從當年臨危受命接下人智學教育基金會創辦董事長，為慈心的辦學奠定了很有力量的基礎。跟蔣醫師真的有太多面向想聊，不過我們今天就先從「美味關係」談起。

你聽過蘇澳KPI嗎？年輕人回鄉為地方發展帶來新動力，但實際投入公共議題、民眾參與、學校教案設計、文史導覽、與阿公阿嬤、商家等，幾年來也再再讓年輕人重新定錨。離鄉與返鄉是二元劃分？還是在鄉野沉浸出生命更深的迴響？

你真的活在社群裡了嗎？除了孩子來到華德福學校，除了在萬事通享受資源共享，除了一起讀書會、手工組、班遊班親會…，慈心學校社群有什麼過去是現在的我們來不及參與的？那些故事在東育老師緩緩道來時是那麼真誠溫暖、有滋有味。

「如果我沒有什麼特別的地方，我適合念慈心高中嗎？」

我們常說手工與木工教育是手巧心靈的發展。華德福教育的木工課程，如何從著重孩子發展，對應到教學？每個年級的木工課程意義是什麼？學校多元的工藝課程讓孩子在生活情境中真實體驗。瑞誠老師跟大家透露多年前他從教「藝術與人文」開始學教布袋戲，到手工課與木工課的教學深化，但他從來都是從每件事物的源頭去探究，這樣的精神也是他創意源源不絕的原因。