蕉哥上禮拜去了高雄辦防溺教育工作坊,除了去學校以外,更特別的是辦了一場阿姨場。
阿姨們都非常熱情參與,蠻有趣的體驗!
如果你還沒有參加過的話,目前夏天的場次都已經出來了,歡迎來玩喔~
【台北】親子場:6/15(日)10:30~11:45
【台北】親子場:7/12(六)10:30~11:45
【新竹】親子場:7/13(六)10:30~11:45
【台中】親子場:7/6(日)13:30~14:45
【台南】親子場:7/20(日)10:00~11:15
【高雄】親子場:7/20(日)13:30~14:45
👉 活動報名表:https://likeafish.com.tw/drown-proofing-workshop
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⚡️ 本週精選內容
▍踩水一直浮不起來怎麼練
踩水是許多學游泳的人想學會的重要自救技巧。
會踩水的人,可以讓頭部浮出水面,甚至一邊聊天一邊保持漂浮,看起來輕鬆又自在。但實際上,踩水並不如看起來那麼容易。
蕉哥跟大家分享三個練習階段的小技巧,幫助你循序漸進地學會踩水。
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第一階段:暴力往下壓
踩水主要包含兩個動作:手和腳。
第一階段,我們先練習「單用手」讓自己浮起來。試著吸一口氣,身體保持在水面上,雙手往下用力壓水。
剛開始你可能連 15 秒都維持不住,代表手部力量還不夠。
這個階段的重點是訓練手的壓水力量,確保不靠腳也能讓頭浮在水面。
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第二階段:人體自然上浮
接下來要練習「感受身體自然浮起來」的感覺。
吸一口氣,讓身體先沉入水中,然後不要動,等待身體因浮力而自然浮出水面。
這個過程中你會明顯感覺到,是靠身體中的空氣讓你浮起來,而不是靠用力。
這個階段的練習有助於你之後更輕鬆地踩水。
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第三階段:間歇式踩水
當你會感受身體自然浮起來後,就可以加入手腳協調的踩水練習,也就是「間歇式踩水」。
在自然浮起的同時,加入手腳向下踩水的動作,身體穩定浮出水面。
每當頭部上浮後,輕輕讓頭沉下去,再重新踩水讓頭浮出。
當這個動作變得流暢自然後,你就能持續穩定地踩水,讓頭長時間維持在水面上。
👉 完整影片教學:https://likeafish.com.tw/youtube25
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👨💼 新聞報報
▍疑竹竿戳破橡皮艇,宜蘭安農溪泛舟翻船意外,9人落水1女喪命
宜蘭安農溪泛舟旅遊傳出意外,8名遊客與1名教練共乘一艘橡皮艇,途中疑似碰撞尖銳的竹竿,溪流高低落差且重力加速度,導致竹竿戳破橡皮艇,造成全船翻覆落水。
其中1名落水女子救起時已無心跳呼吸,教練進行CPR搶救,但救護人員趕到現場時,婦人已無心跳呼吸,現場搶救後送醫,另有5人輕傷。
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蕉哥上次泛舟的時候已經要回朔到10年前,當時是在花蓮秀姑巒溪比泛舟鐵人三項 (游泳項目變成泛舟)。
當天水流很小非常難划,最後有點像是一路順水流漂到轉換區。
比起秀姑巒溪,安農溪已經是相對平穩的河道,沒有太多大石頭落差跟蜿蜒河道,當地的泛舟活動商業團也行之有年。
我相信很多人的疑問是:
為什麼穿著救生衣頭戴頭盔,人還會溺水?
相信大多數人沒有泛舟過,更別說舟翻覆人掉下來。
船瞬間的翻覆,對於絕大多數的人來說絕對是驚恐的!就算是擅長玩水的人也是一樣。
除了翻覆時人可能會撞到石頭以外,也有高機率人會被船蓋住。
而因為有穿救生衣,所以人必須抵抗救生衣的浮力,把頭放到什麼都看不見的水裡,從船底下鑽出來。
這絕對需要勇氣!
除非你上過急流救生訓練,不然沒什麼機會練習到這件事。(救生員訓練雖然有溪訓,但不太會練這個)
戶外活動雖然有教練帶、有保險、有裝備,但還有一樣東西也會跟著存在:有風險。
★★★
🏊♂ 好文章分享
▍為什麼光學水中自救還不夠
我們常說:「會水中自救,就能保命。」
這句話沒錯,但不是全部的真相。
因為更現實的是——有時候,根本來不及用。
落水環境太險惡、救援太遲、體力太快耗盡…
即使技巧再純熟,都可能「救不了自己」。
所以真正該問的問題是:
→ 為什麼我們不一開始就避免掉這些高風險情境?
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重點不是「怎麼脫困」,而是「怎麼不掉進去」
水中自救,是防線的最末端。
真正有效的,是前面那幾道根本不該被忽略的東西——水域安全觀念。
這幾年,許多單位瘋狂強調「水中自救」,像是補習班賣熱門課程。
但蕉哥發現一個更根本的問題:
→ 你要先知道,哪些地方不能玩、什麼時候該撤、誰不該帶去玩水。
比如說:
* 下午去山區溪邊玩 → 午後雷陣雨來不及跑
* 颱風剛過去觀浪 → 一波瘋狗浪捲走你
* 拖鞋被沖走想撿回來 → 下一步就是滑倒落水
* 落水後硬游岸邊 → 體力耗盡、橫死急流
你不用學會踩水 10 分鐘才能理解這些。
→ 你只要提前知道,就能避免 90% 的溺水情境。
這才是我們該放在教育最前面的知識。
不是教大家怎麼「掉進水裡不死」,
而是教大家「根本別掉進水裡」。
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那些會游泳的人,為什麼也會溺水?
泳隊選手會水中自救嗎?如果訓練過,當然會。
但問題是:選手不是一開始就很會。
萬一他在還在拿浮板、努力踢水的階段就掉進水裡呢?
他來得及冷靜、來得及漂浮嗎?還是早就慌了?
這正是蕉哥一直強調的:
→ 防溺自救教育 ≠ 傳統游泳訓練。
蕉哥沒有反對大家學傳統游泳,只是這兩個東西從起點就不同。
荷蘭的做法是:先學會最基本的防溺能力,再看你要不要繼續發展競技水上專項。
台灣則是自仰蛙蝶練到不會喘,然後往選手的路上邁進。
但問題就是——不是每個人都想成為選手。
這些孩子離開學生時代後,不再下水,水性就此消失。
→ 然後我們只剩下一個記憶:我以前很會游泳。
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防溺教育最有效的方式:去各種水域「玩過一輪」
你知道大多數溺水意外在哪裡發生嗎?
不是泳池,是開放水域——溪邊、海邊、湖邊。
這些地方有太多變數,
水流、浪高、水溫、風向、水質……全部都會變。
所以,不管你在泳池練幾次水母漂,
你終究得在開放水域做得出來。
那怎麼練?怎麼學?怎麼避免?
答案其實很單純:
> 跟著有經驗的人,去這些地方玩一次。
溯溪、SUP、獨木舟、潛水、浮潛、海泳……
每一種活動會遇到的風險都不一樣,
→ 而每個從事這些活動的教練,都是一本活的「防溺百科」。
他們知道哪裡該避、遇到狀況該怎麼處理、
哪些動作做不出來可能會出事。
如果你現在還沒機會去體驗這些活動,
→ 那至少,找一個有經驗的教練,來教你水中自救。
不要只是練技巧,而是練習「風險理解力」。
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結語:最強的水中自救,是根本不需要用到它
大多數人學游泳、學水中自救,
是為了可以安心、開心去玩水。
但如果你還沒達到水中自救的反應速度、
又不了解該怎麼避開危險情境,
那麼玩水可能不是娛樂,是風險。
而最幸運的事是:
→ 學這些觀念,根本不用下水,也不需要會游泳。
甚至,你就算怕水、恐水,都能開始。
因為防溺教育的起點,不在水裡——
它在我們的腦裡。
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