楊照談書-臺北廣播電臺

本書回顧建中從日治末期到戰後初期的歷史，著重介紹賀翊新校長時代的建中故事，讀者也將看見臺灣的教育如何在冷戰時期強調軍事強國的風向下，走向以理工科為重的風氣，並發展成為重升學而非職業技能的教育觀。而升學主義又如何讓建中以受益者享受光環。同時也能從教育層面認識戰後初期臺灣社會的省籍情結、語言隔閡、升學困境、意識形態等等議題。

本書回顧建中從日治末期到戰後初期的歷史，著重介紹賀翊新校長時代的建中故事，讀者也將看見臺灣的教育如何在冷戰時期強調軍事強國的風向下，走向以理工科為重的風氣，並發展成為重升學而非職業技能的教育觀。而升學主義又如何讓建中以受益者享受光環。同時也能從教育層面認識戰後初期臺灣社會的省籍情結、語言隔閡、升學困境、意識形態等等議題。

華文世界解讀聊齋故事第一人----馬瑞芳，用現代心理學、社會學的視角解讀古代暢銷小說，

華文世界解讀聊齋故事第一人----馬瑞芳，用現代心理學、社會學的視角解讀古代暢銷小說，分析神鬼故事裡投射的人間真實、寄託的希望與恐懼、不能明說的苦悶與愛怨。其中《鬼卷》解讀鬼與鬼、人與鬼之間新奇有趣又變幻莫測的故事。

華文世界解讀聊齋故事第一人----馬瑞芳，用現代心理學、社會學的視角解讀古代暢銷小說，

華文世界解讀聊齋故事第一人----馬瑞芳，用現代心理學、社會學的視角解讀古代暢銷小說，

本書中探討內容極為廣泛，涵蓋了從中國社會的特質、明代的財政管理系統，到蔣介石的歷史定位等，充分展現了黃仁宇深厚的歷史底蘊和獨到見解。他因親身經歷了近現代中國的苦難，決意投身歷史研究，探究歷史的因果。唯有釐清這些因果，才能為近現代中國尋求一個可能的解方。

本書中探討內容極為廣泛，涵蓋了從中國社會的特質、明代的財政管理系統，到蔣介石的歷史定位等，充分展現了黃仁宇深厚的歷史底蘊和獨到見解。他因親身經歷了近現代中國的苦難，決意投身歷史研究，探究歷史的因果。唯有釐清這些因果，才能為近現代中國尋求一個可能的解方。

在這本書裡，全球公衛教授和公共教育家漢斯．羅斯林，提出為什麼人會受到直覺偏誤影響的新解釋──原來問題在於人們對自己的無知毫無頭緒，我們的思考往往受到不自覺且可預期的直覺偏誤所影響。漢斯致力運用活潑的數據實證，改變人們的思維方式。他舉出十個扭曲認知的直覺，如何造成我們誤解身處的世界並提出一個個明確可執行的思考工具，告訴大家如何扭轉根深柢固的偏見。這是一本深具啟發性的書，足以改變你看世界的方式，帶領你建立新的思維習慣。

在這本書裡，全球公衛教授和公共教育家漢斯．羅斯林，提出為什麼人會受到直覺偏誤影響的新解釋──原來問題在於人們對自己的無知毫無頭緒，我們的思考往往受到不自覺且可預期的直覺偏誤所影響。漢斯致力運用活潑的數據實證，改變人們的思維方式。他舉出十個扭曲認知的直覺，如何造成我們誤解身處的世界並提出一個個明確可執行的思考工具，告訴大家如何扭轉根深柢固的偏見。這是一本深具啟發性的書，足以改變你看世界的方式，帶領你建立新的思維習慣。