Stanislas DehaeneCollège de France - Année 2010-2011Chaire de Psychologie Cognitive ExpérimentaleIntrospection et métacognition : Les mécanismes de la connaissance de soiLien entre métacognition et connaissance de l'espritQuatrième cours

Stanislas Dehaene Collège de France - Année 2010-2011 Chaire de Psychologie Cognitive Expérimentale Introspection et métacognition : Les mécanismes de la connaissance de soi Lien entre métacognition et connaissance de l'esprit Quatrième cours

04 - Introspection et métacognition - PDF

La mission de ce laboratoire est d'analyser les bases cérébrales des fonctions cognitives, chez l'homme normal et chez certains patients neurologiques, en développant et en exploitant les méthodes modernes de la neuro-imagerie conjointement à l'utilisation de paradigmes expérimentaux issus de la psychologie cognitive. Stanislas Dehaene est ancien élève de l'École normale supérieure et docteur en psychologie cognitive. En septembre 2005, il a été nommé professeur au Collège de France, sur la chaire nouvellement créée de Psychologie cognitive expérimentale, après avoir occupé pendant près de dix ans la fonction de directeur de recherche à l'Inserm. Ses recherches visent à élucider les bases cérébrales des opérations les plus fondamentales du cerveau humain : lecture, calcul, raisonnement, prise de conscience. Ses travaux ont été récompensés par plusieurs prix et subventions, dont le prix Louis D. de la Fondation de France (avec D. Le Bihan), le prix Jean-Louis Signoret de la Fondation Ipsen et la centennial fellowship de la fondation américaine McDonnell.Les nombres dans le cerveauStanislas Dehaene est l'expert reconnu des bases cérébrales des opérations mathématiques, domaine dont il a été le pionnier. Il a conçu de nouveaux tests psychologiques de calcul et de compréhension des nombres, et les a appliqués aux patients atteints de lésions cérébrales et souffrant de troubles du calcul. Son travail a conduit à la découverte que l'intuition des nombres fait appel à des circuits particuliers du cerveau, en particulier ceux du lobe pariétal. Stanislas Dehaene a utilisé les méthodes d'imagerie cérébrale afin d'analyser l'organisation anatomique de ces circuits, mais aussi leur décours temporel, démontrant notamment dans un article paru dans Science en 1999 que le calcul approximatif fait appel à des régions partiellement différentes de celles du calcul exact. En collaboration avec le neurologue Laurent Cohen, il a observé de nouvelles pathologies de ces régions, qui conduisent certains patients « acalculiques » à perdre toute intuition du nombre. Il a également montré des homologies frappantes entre les traitements des nombres chez l'homme et chez l'animal. Ainsi, les fondements de nos capacités arithmétiques trouvent leur origine dans l'évolution du cerveau.Les travaux de Stanislas Dehaene montrent que des pathologies de la région pariétale, d'origine traumatique ou génétique, peuvent exister chez l'enfant. Elles entraînent une « dyscalculie » – un trouble précoce du développement comparable à la dyslexie, mais affectant l'intuition du nombre. Le diagnostic, la compréhension et la rééducation de la dyscalculie, par le biais de logiciels de jeux éducatifs, constituent des objectifs majeurs du laboratoire. Stanislas Dehaene a résumé ses recherches sur le cerveau et les mathématiques dans un livre à destination du grand public : La Bosse des maths (Éditions Odile Jacob ; Prix Jean Rostand en 1997), dont une édition révisée a été publiée en 2010.

Science

Life Sciences

La mission de ce laboratoire est d'analyser les bases cérébrales des fonctions cognitives, chez l'homme normal et chez certains patients neurologiques, en développant et en exploitant les méthodes modernes de la neuro-imagerie conjointement à l'utilisation de paradigmes expérimentaux issus de la psychologie cognitive. Stanislas Dehaene est ancien élève de l'École normale supérieure et docteur en psychologie cognitive. En septembre 2005, il a été nommé professeur au Collège de France, sur la chaire nouvellement créée de Psychologie cognitive expérimentale, après avoir occupé pendant près de dix ans la fonction de directeur de recherche à l'Inserm. Ses recherches visent à élucider les bases cérébrales des opérations les plus fondamentales du cerveau humain : lecture, calcul, raisonnement, prise de conscience. Ses travaux ont été récompensés par plusieurs prix et subventions, dont le prix Louis D. de la Fondation de France (avec D. Le Bihan), le prix Jean-Louis Signoret de la Fondation Ipsen et la centennial fellowship de la fondation américaine McDonnell. Les nombres dans le cerveau Stanislas Dehaene est l'expert reconnu des bases cérébrales des opérations mathématiques, domaine dont il a été le pionnier. Il a conçu de nouveaux tests psychologiques de calcul et de compréhension des nombres, et les a appliqués aux patients atteints de lésions cérébrales et souffrant de troubles du calcul. Son travail a conduit à la découverte que l'intuition des nombres fait appel à des circuits particuliers du cerveau, en particulier ceux du lobe pariétal. Stanislas Dehaene a utilisé les méthodes d'imagerie cérébrale afin d'analyser l'organisation anatomique de ces circuits, mais aussi leur décours temporel, démontrant notamment dans un article paru dans Science en 1999 que le calcul approximatif fait appel à des régions partiellement différentes de celles du calcul exact. En collaboration avec le neurologue Laurent Cohen, il a observé de nouvelles pathologies de ces régions, qui conduisent certains patients « acalculiques » à perdre toute intuition du nombre. Il a également montré des homologies frappantes entre les traitements des nombres chez l'homme et chez l'animal. Ainsi, les fondements de nos capacités arithmétiques trouvent leur origine dans l'évolution du cerveau. Les travaux de Stanislas Dehaene montrent que des pathologies de la région pariétale, d'origine traumatique ou génétique, peuvent exister chez l'enfant. Elles entraînent une « dyscalculie » – un trouble précoce du développement comparable à la dyslexie, mais affectant l'intuition du nombre. Le diagnostic, la compréhension et la rééducation de la dyscalculie, par le biais de logiciels de jeux éducatifs, constituent des objectifs majeurs du laboratoire. Stanislas Dehaene a résumé ses recherches sur le cerveau et les mathématiques dans un livre à destination du grand public : La Bosse des maths (Éditions Odile Jacob ; Prix Jean Rostand en 1997), dont une édition révisée a été publiée en 2010.

Share 04 - Introspection et métacognition - PDF

Sign up to save your podcasts

04 - Introspection et métacognition - PDF

04 - Introspection et métacognition - PDF

More shows like Psychologie cognitive expérimentale - Stanislas Dehaene

Concordance des temps

Les Pieds sur terre

La Terre au carré

Le Cours de l'histoire

Avec philosophie

LSD, La série documentaire

Paléontologie humaine - Michel Brunet

Philosophie du langage et de la connaissance - Jacques Bouveresse

Milieux Bibliques - Thomas Römer

La Conversation scientifique

Histoire du Coran. Texte et transmission - François Déroche

Économie des institutions, de l'innovation et de la croissance - Philippe Aghion

Culture écrite de l'antiquité tardive et papyrologie byzantine - Jean-Luc Fournet

La Science, CQFD

Grand bien vous fasse !

Innovation technologique Liliane Bettencourt (2016-2017) - Didier Roux

Chaire Européenne (2016-2017) - Alain Wijffels

Les Couilles sur la table

Philosophie du langage et de l'esprit - François Recanati

Dialogues par Fabrice Midal

Choses à Savoir CERVEAU

C à vous

Informatique et sciences numériques (2013-2014) - Nicholas Ayache

Innovation technologique Liliane Bettencourt (2014-2015) - Bernard Meunier

Innovation technologique Liliane Bettencourt (2018-2019) - Molly Przeworski

Mondes Francophones (2018-2019) - Yanick Lahens

L'invention de l'Europe par les langues et les cultures (2022-2023) - Mieke Bal

Pauvreté et politiques publiques - Esther Duflo

Histoire des Lumières, XVIIIe-XXIe siècle - Antoine Lilti

Chaire internationale (2007-2008) - Pierre Magistretti

Le Phil d'Actu - Philosophie et Actualité

Biodiversité et écosystèmes (2023-2024) - Emmanuelle Porcher

Formation planétaire : de la Terre aux exoplanète - Alessandro Morbidelli

Mondes francophones (2023-2024) - Salikoko S. Mufwene