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如同身體肌肉需要鍛練,腦袋的「思考肌肉」更需要從小開始練習,孩子的思考路徑必須變得更多元,才能面對現在的世界。
科技高度發展,環境變動快速的現在,人們的腳步被大量資訊推著向前,而「Artful Thinking 賞識思維」這個思考系統卻要求人們靜下來。賞識思維的重要關鍵,在於深思熟慮的觀看。過去的教育,學校沒有時間教視覺思考力,美術科也多半偏重在技法的練習。然而,Artful Thinking 邀請人們全神貫注、專心投入與思考,也引導學生去挖掘藝術作品中、藝術家想要傳達的訊息。
本書源起於美國國家藝廊攜手哈佛大學零點計畫「藝術的思辨」課程,作者李宜蓁是 Artful Thinking 的終身倡議者,她努力實行的「看藝術學思考」,也與108課綱的核心素養之一「藝術涵養」不謀而合。
《ARTFUL THINKING 激發孩子潛能的哈佛名畫思考課》
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📣說書人:文賢
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