Carl-Auer autobahnuniversität

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Carl-Auer autobahnuniversität episodes

  • Otto F. Kernberg - Konzepte der Psychotherapie von Borderline-Störungen 3
    Die moderne Psychotherapieforschung legt heute besonderen Wert auf die genau Spezifizierung der jeweils untersuchten Behandlung. Obwohl die verschiedenen theoretischen orientierungen in der Psychotherapie unterschiedliche Konzeptionen für den Begriff Borderline erarbeitet haben, entwickelte sich ein überraschender Grad an Übereinstimmung bezüglich der für diese Patienten als geeignet erscheinenden Behandlungsmethode, namentlich einer psychoanalytisch orientierten Psychotherapie, die auf Übertragungsdeutungen beruht. Das vorgestellte Behandlungsmodell basiert auf ichpsychologischen und objektbeziehungtheoretischen konzepten. Die dasgestellten Behandlungsstrategien und die Behandlungstechnik resultieren aus einem integrierten theoretischen Model der Borderline-Psychopathologie.
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    50 min
  • Otto F. Kernberg - Konzepte der Psychotherapie von Borderline-Störungen 2
    Die moderne Psychotherapieforschung legt heute besonderen Wert auf die genau Spezifizierung der jeweils untersuchten Behandlung. Obwohl die verschiedenen theoretischen orientierungen in der Psychotherapie unterschiedliche Konzeptionen für den Begriff Borderline erarbeitet haben, entwickelte sich ein überraschender Grad an Übereinstimmung bezüglich der für diese Patienten als geeignet erscheinenden Behandlungsmethode, namentlich einer psychoanalytisch orientierten Psychotherapie, die auf Übertragungsdeutungen beruht. Das vorgestellte Behandlungsmodell basiert auf ichpsychologischen und objektbeziehungtheoretischen konzepten. Die dasgestellten Behandlungsstrategien und die Behandlungstechnik resultieren aus einem integrierten theoretischen Model der Borderline-Psychopathologie.
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    40 min
  • Stanislav Grof-Spirituelle und philosophische Schlußfolgerungen aus moderner Bewußtseinsforschung 1
    Die autobahnuniversität hat bei den 45. Lindauer Psychotherapiewochen im Jahr 1995 eine von Stanislav Grof vor zahlreichen Zuhörerinnen und Zuhörern gehaltene und hier dokumentierte fünfteilige Vorlesung aufgenommen. Sie trägt den Titel Das kosmische Spiel – Spirituelle und philosophische Schlussfolgerungen aus moderner Bewusstseinsforschung. Die Vorlesung ist getragen von Grofs weitem Überblick über religiöse und spirituelle Traditionen, Forschungsdesigns und Studienergebnisse, von seiner eigenen Forschung und Praxis, und davon, was all dies beizutragen hat, die eigene Lebenspraxis, auch und gerade die professionelle, neu zu betrachten und vielleicht zu gestalten.
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    43 min
  • Stanislav Grof-Spirituelle und philosophische Schlußfolgerungen aus moderner Bewußtseinsforschung 3
    Die autobahnuniversität hat bei den 45. Lindauer Psychotherapiewochen im Jahr 1995 eine von Stanislav Grof vor zahlreichen Zuhörerinnen und Zuhörern gehaltene und hier dokumentierte fünfteilige Vorlesung aufgenommen. Sie trägt den Titel Das kosmische Spiel – Spirituelle und philosophische Schlussfolgerungen aus moderner Bewusstseinsforschung. Die Vorlesung ist getragen von Grofs weitem Überblick über religiöse und spirituelle Traditionen, Forschungsdesigns und Studienergebnisse, von seiner eigenen Forschung und Praxis, und davon, was all dies beizutragen hat, die eigene Lebenspraxis, auch und gerade die professionelle, neu zu betrachten und vielleicht zu gestalten.
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    48 min
  • Stanislav Grof-Spirituelle und philosophische Schlußfolgerungen aus moderner Bewußtseinsforschung 4
    Die autobahnuniversität hat bei den 45. Lindauer Psychotherapiewochen im Jahr 1995 eine von Stanislav Grof vor zahlreichen Zuhörerinnen und Zuhörern gehaltene und hier dokumentierte fünfteilige Vorlesung aufgenommen. Sie trägt den Titel Das kosmische Spiel – Spirituelle und philosophische Schlussfolgerungen aus moderner Bewusstseinsforschung. Die Vorlesung ist getragen von Grofs weitem Überblick über religiöse und spirituelle Traditionen, Forschungsdesigns und Studienergebnisse, von seiner eigenen Forschung und Praxis, und davon, was all dies beizutragen hat, die eigene Lebenspraxis, auch und gerade die professionelle, neu zu betrachten und vielleicht zu gestalten.
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    42 min
  • Stanislav Grof-Spirituelle und philosophische Schlußfolgerungen aus moderner Bewußtseinsforschung 5
    Die autobahnuniversität hat bei den 45. Lindauer Psychotherapiewochen im Jahr 1995 eine von Stanislav Grof vor zahlreichen Zuhörerinnen und Zuhörern gehaltene und hier dokumentierte fünfteilige Vorlesung aufgenommen. Sie trägt den Titel Das kosmische Spiel – Spirituelle und philosophische Schlussfolgerungen aus moderner Bewusstseinsforschung. Die Vorlesung ist getragen von Grofs weitem Überblick über religiöse und spirituelle Traditionen, Forschungsdesigns und Studienergebnisse, von seiner eigenen Forschung und Praxis, und davon, was all dies beizutragen hat, die eigene Lebenspraxis, auch und gerade die professionelle, neu zu betrachten und vielleicht zu gestalten.
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    45 min
  • Otto F. Kernberg - Konzepte der Psychotherapie von Borderline-Störungen 1
    Die moderne Psychotherapieforschung legt heute besonderen Wert auf die genau Spezifizierung der jeweils untersuchten Behandlung. Obwohl die verschiedenen theoretischen orientierungen in der Psychotherapie unterschiedliche Konzeptionen für den Begriff Borderline erarbeitet haben, entwickelte sich ein überraschender Grad an Übereinstimmung bezüglich der für diese Patienten als geeignet erscheinenden Behandlungsmethode, namentlich einer psychoanalytisch orientierten Psychotherapie, die auf Übertragungsdeutungen beruht. Das vorgestellte Behandlungsmodell basiert auf ichpsychologischen und objektbeziehungtheoretischen konzepten. Die dasgestellten Behandlungsstrategien und die Behandlungstechnik resultieren aus einem integrierten theoretischen Model der Borderline-Psychopathologie.
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    Die autobahnuniversität hat bei den 45. Lindauer Psychotherapiewochen im Jahr 1995 eine von Stanislav Grof vor zahlreichen Zuhörerinnen und Zuhörern gehaltene und hier dokumentierte fünfteilige Vorlesung aufgenommen. Sie trägt den Titel Das kosmische Spiel – Spirituelle und philosophische Schlussfolgerungen aus moderner Bewusstseinsforschung. Die Vorlesung ist getragen von Grofs weitem Überblick über religiöse und spirituelle Traditionen, Forschungsdesigns und Studienergebnisse, von seiner eigenen Forschung und Praxis, und davon, was all dies beizutragen hat, die eigene Lebenspraxis, auch und gerade die professionelle, neu zu betrachten und vielleicht zu gestalten.
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  • Stavros Mentzos - Psychodynamische Therapie der Depression 5
    Die rein deskriptive Syndromatologie der DSM und ICD hat zwar ihre Vorteile, sie ist aber theoretisch und insbesondere praktisch in Klinik und Therapie sehr unzureichend. Die klinische Vorlesung sollte deswegen zum Teil kontrapunktisch, zum anderen Teil auch ergänzend zur Deskription der Psychodynamik und Psychogenese depressiver Zustände rekapitulieren, um dann vorwiegend auf die therapeutische Anwendung des psychodynamischen Modells bei der Therapie der reaktiven, neurotischen und psychotischen Depression (sowie des somatischen depressiven Äquivalents = sogenannte larvierte Depression) zu fokussieren. Dabei wurden sowohl Spezialindikationen, Besonderheiten der Technik, aber auch eventuell notwendige Kombinationen mit anderen Methoden diskutiert.
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  • Stavros Mentzos - Psychodynamische Therapie der Depression 4
    Die rein deskriptive Syndromatologie der DSM und ICD hat zwar ihre Vorteile, sie ist aber theoretisch und insbesondere praktisch in Klinik und Therapie sehr unzureichend. Die klinische Vorlesung sollte deswegen zum Teil kontrapunktisch, zum anderen Teil auch ergänzend zur Deskription der Psychodynamik und Psychogenese depressiver Zustände rekapitulieren, um dann vorwiegend auf die therapeutische Anwendung des psychodynamischen Modells bei der Therapie der reaktiven, neurotischen und psychotischen Depression (sowie des somatischen depressiven Äquivalents = sogenannte larvierte Depression) zu fokussieren. Dabei wurden sowohl Spezialindikationen, Besonderheiten der Technik, aber auch eventuell notwendige Kombinationen mit anderen Methoden diskutiert.
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Zum ersten Mal in der Geschichte der Universitäten bot sich in den 90er Jahren die Möglichkeit, unabhängig von Zeit und Raum bei den geistigen Größen der damaligen Zeit zu “hören”. Die interessanten Vorlesungen und Vorträge wie im Hörsaal mitzuverfolgen, ohne am Ort des Geschehens sein zu müssen. Beim Autofahren, im Stau, in der Bahn, beim Warten auf das Flugzeug oder beim Bügeln. Geistesgegenwart ist nicht länger an körperliche Anwesenheit gebunden.

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