身為台灣孩子，永遠有寫不完的作業啊~
兩位主持人從暑假作業聊起，
從要怎麼「寫」、到要怎麼「出」樣樣皆學問。

特別是108課綱之後多元型態的作業崛起，
該如何看待非學科類的作業呢？

當然最後還是得面對現實，
若你想請安親班幫忙解決、
或者請AI幫忙生成偷懶一下，
這樣又有什麼得失利弊呢？

本集收聽重點：
→暑假作業怎麼寫？一次寫還是分批寫
→作業的意義是什麼
→高、中、低學習成就孩子
→多元型態的作業該怎麼辦
→可以用AI幫忙寫作業嗎

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