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「飯桶事件、白飯之亂」是這二天很熱的討論議題,我們暫時不稱之為「新聞」,畢竟,這樣的消費糾紛是否足以成為「新聞」還很多人討論。我們撇開大學生與店家的消費爭議,我們邀請陽明交通大學傳播與科技系的同學周芝辰,來跟大家聊聊「媒體識讀」。「媒體識讀」不該只是傳播人該有素養,我們都是閱聽大眾,我們都該具備對傳播媒體、新聞平台提供內容的解讀與識讀。芝辰本集會運用媒體釋讀的觀點,透過這個白飯之亂的案例,來跟我們分享,如何看懂新聞事件。也運用這樣的觀念,避免自己被看見所矇騙,Ai世代,很多的影像、影音都可以被「製造」出來,我們如何避免被「眼見為憑」所欺瞞,這一集,給大家一些建議。
「飯桶事件、白飯之亂」是這二天很熱的討論議題,我們暫時不稱之為「新聞」,畢竟,這樣的消費糾紛是否足以成為「新聞」還很多人討論。我們撇開大學生與店家的消費爭議,我們邀請陽明交通大學傳播與科技系的同學周芝辰,來跟大家聊聊「媒體識讀」。「媒體識讀」不該只是傳播人該有素養,我們都是閱聽大眾,我們都該具備對傳播媒體、新聞平台提供內容的解讀與識讀。芝辰本集會運用媒體釋讀的觀點,透過這個白飯之亂的案例,來跟我們分享,如何看懂新聞事件。也運用這樣的觀念,避免自己被看見所矇騙,Ai世代,很多的影像、影音都可以被「製造」出來,我們如何避免被「眼見為憑」所欺瞞,這一集,給大家一些建議。
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