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不想學鋼琴的孩子,跟著雯雯之後,轉變成愛學鋼琴的孩子。學音樂教音樂,不是家境好的專利,雯雯老師出身台南,因為媽媽,雯雯開始學琴,念書的過程,並不是直接在音樂領域學習,雯雯學過服裝設計,但一路始終喜歡鋼琴,也把教琴當作工作,捨棄制式的教學,因材施教,視學生的情況,轉變不同的教法。騎著車,刮風下雨都騎著車,曾經被學生的社區保全質疑,「音樂老師怎麼會騎車來教學?」。雯雯就是一位喜歡做自己的音樂老師,來聽聽,一位音樂老師,很辣的音樂老師,學習和教學的成長之路。
不想學鋼琴的孩子,跟著雯雯之後,轉變成愛學鋼琴的孩子。學音樂教音樂,不是家境好的專利,雯雯老師出身台南,因為媽媽,雯雯開始學琴,念書的過程,並不是直接在音樂領域學習,雯雯學過服裝設計,但一路始終喜歡鋼琴,也把教琴當作工作,捨棄制式的教學,因材施教,視學生的情況,轉變不同的教法。騎著車,刮風下雨都騎著車,曾經被學生的社區保全質疑,「音樂老師怎麼會騎車來教學?」。雯雯就是一位喜歡做自己的音樂老師,來聽聽,一位音樂老師,很辣的音樂老師,學習和教學的成長之路。
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