上集我們花了很多時間在討論差異與差距的定義，但實際上，該怎麼找出自己的獨特性？我的學習歷程哪裡特別？從反思能力的培養、教育現場能給的幫助，一起重建升學道路的生命力。這集不只給高中職同學，大學生、大人們更應該聽！

🎤主持人

Cindy 李湲婷｜104《青春通識課》企劃

🎙來賓

劉晨慧｜104 職涯教育講師

蔡其曄｜Edyouth 理事長｜臺北大學公共行政學系大二

【本集亮點】

1:55 教育現場對制度的理解足夠嗎？跟不上第一手資訊的困難點

4:04 新角色「課程諮詢教師」，成為學生發現資源的重要推手

6:32 108課綱上路後，師培跟上了嗎？當老師是不是比以前更難？

9:13 回顧歷程的方法，就像國小寫周記一樣簡單又重要！

13:35 務農經驗也能寫出商業頭腦！你的經歷比你想得更有價值

17:18 只有「回朔跟回顧」，才能真正看見自己走過的路

20:02 當檔案只剩百字空間，你要怎麼讓教授一眼看出你的亮點？

22:56 起承轉合、掌握BAR準則，讓故事清楚又打中人心

【延伸資源】

馬上前往：https://tw104.pse.is/7r2hjz

時間重來，你會勸學弟妹快逃OR選擇就讀一樣科系⁉️

✅課程內容✅系上資源✅畢業出路 任何內容都可以

只要有投稿就可以獲得抽獎資格🎁

200家企業現場徵才，免費職涯諮詢

立即報名👉 https://podcast104.pse.is/youth-y25event

ㄧ

✨有什麼建議想跟我們說嗎？想許願什麼主題嗎？

歡迎來信聽眾信箱👉[email protected]

ㄧ

🎵Dreams, Canals, Classic by Joakim Karud

Link:soundcloud.com/joakimkarud

Creative Commons — Attribution-ShareAlike 3.0 Unported— CC BY-SA 3.0

ㄧ

🎵Funkorama by Kevin MacLeod

Link: https://filmmusic.io/song/3788-funkorama

License (CC BY 4.0): https://filmmusic.io/standard-license

--

Hosting provided by SoundOn

--

Hosting provided by SoundOn