哈囉~大家好,你現在收聽的是「救生日常」,我是蕉哥。
暑假結束了,平日的游泳池恢復了平靜。如果大家時間允許的話 (尤其是平日),現在是最有學習品質的上課時刻,非常適合來上課學習。
目前像一條魚已創立五年,剛開始教課時蕉哥就有一半以上的學生都是自學生,到現在也是許多非體制學生家長的選擇,像是種籽實小、華德福、禾作式學堂、華砇實小、蒙特梭利等等。
如果對於我們的防溺自救泳池課,歡迎來體驗看看。又或者你想要了解像一條魚的創業故事,也歡迎看看蕉哥被受訪的文章喔!
⚡️ 本週精選內容
▍迎向海洋國家系列報導
夏天剛開始的時候,Nownews打電話說要來採訪在海邊上課,想要做一系列關於水域相關的議題。現在,這些內容主題已經整理好上架了,每個內容都非常值得一看!
就算台灣的教學環境不如荷蘭開放,但仍能嘗試在孩子們具有一定基礎後,就帶到深水池或安全的開放水域,練習在踩不到底的狀況下僅靠韻律呼吸、水母漂與仰漂撐2分鐘以上。
唯有如此,才能在意外落水時,爭取到更多救援時間。
------我們的訪談在第三個-------
👉 向海致敬1/「水深危險、禁止下水」8字箴言成台灣海域枷鎖
就是這8個字!讓台灣成「內陸型海洋國家」
https://www.nownews.com/news/6218375
👉 向海致敬2/每年近20位學生溺斃 防溺教育得從翻轉思維開始
降低溺水率!從「防溺自救」起步走
https://www.nownews.com/news/6218373
👉 向海致敬3/讓孩子在水裡像條魚!荷蘭游泳教育在親水中學自救
教育借鏡荷、日!親水、進水、不怕水
https://www.nownews.com/news/6218374
👉 向海致敬4/找回海洋基因 長濱國中畢業生挑戰獨木舟航海
讓學生走進大自然擁抱海洋 克服對水的恐懼
https://www.nownews.com/news/6242378
👉 向海致敬5/SUP教練證發行數5年內暴增6倍 考照無標準成隱憂
SUP、獨木舟教練證夯 考照無標準成隱憂
https://www.nownews.com/news/6218382
***👉 向海致敬6/共榮好難?日本漁憩積極共融、台灣淪「網內互打」 ***
開放海域挑戰多 「漁憩競合」成課題
https://www.nownews.com/news/6218376
👉 向海致敬7/當漁船消失後 廢棄漁港活化成地方縣市一大挑戰
廢棄漁港如何活化利用 成地方政府棘手挑戰
https://www.nownews.com/news/6242406
👉 向海致敬8/百億商機!打通台灣藍色海洋公路 航港局將放寬修法
拚遊艇百億商機 航港局擬放寬修法
https://www.nownews.com/news/6242420
👉 向海致敬9/喪子之痛化動力 退休教授蘇達貞用餘生推親海教育
兒子潛水喪生失約 他化悲痛完成追海夢想
https://www.nownews.com/news/6242424
👉 向海致敬10/追夢不嫌晚!看小人物靠大海找回冒險的勇氣
向海追夢去!小人物不怕冒險的勇氣
https://www.nownews.com/news/6243146
👉 向海致敬11/戲水小心「奪命」離岸流!謹記「一不二要」口訣保命
小心「奪命」離岸流!謹記這口訣保命
https://www.nownews.com/news/6228245
★★★
👨💼 新聞報報
▍竹縣峨眉湖禁止水上活動! 農水署將發函營利業者不得違法
新竹縣峨眉鄉又名峨眉湖的大埔水庫,上週發生1名23歲青年玩立式划槳(SUP)落水溺斃的憾事;大埔水庫禁止水上活動,但水庫近年不僅常見立槳、獨木舟等,更有不少業者打著SUP活動營利。
新竹縣政府交通旅遊處長戴志君表示,目前除了峨眉鄉公所委外經營的綠能環保電動遊艇為申請合法的湖面活動外,峨眉湖為縣府公告的危險水域遊憩活動禁止區域之一。
除了因比賽、競賽、訓練、救生等需求,得檢具申請書及相關資料,報縣府核准後,限時限地限人暫予開放,違者可依發展觀光條例第60條規定,處1萬元以上5萬以下罰鍰,並禁止其活動;如該行為具營利性質者,更可處3萬元以上15萬以下罰鍰,並禁止其活動。
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又來了~發生意外就禁止,完全不意外,就跟台灣任何一個水域一樣。
只要有意外發生,新聞的標題總是非常的令人不解,像是「奪命離岸流」、「恐怖沙灘陡降型海岸」、「致命暗流漩渦」等等,似乎深怕不講的可怕一點,就會有更多人去導致意外發生。
不知情的民眾,永遠都是會覺得海邊很危險、溪邊很危險,到了現場發現一根「水深危險、禁止下水」的告示牌。而水深真的危險嗎?還是只是因為民眾不善泳技所以危險?
適當的管理措施能夠幫助地方的發展,但現行台灣政府的管理方式只是在浪費公帑,徒增社會成本、造成人力資源浪費,並且只做亡羊補牢、沒有任何長遠意義的方式。
政府應當要做的事,並不是去把民眾當成眷養的羊,要你乖乖地負責吃草而已;而是應該幫助人民學會如何保護好自己的安全、認識環境資訊以避開溺水風險、又或是提供技能上的學習課程,這些都會比一張「危險水域」告示更實際。
不然民眾永遠不會理解環境為什麼危險,不會瞭解怎樣的狀況適合什麼樣的水上活動。然後出事了怪政府、怪救生員、怪海邊可怕,但就是不會檢討自己。
👉 延伸閱讀:回顧大武崙沙灘溺水事件:縮小戲水範圍、增加人力配置,就不會發生溺水了嗎?
https://likeafish.com.tw/case-study37
★★★
🏊♂ 水域活動資訊
▍台灣應該要有的親水教育
在墾丁國小,將海洋融入生活中,是許多墾丁國小學生的成長經歷。因為要到戶外上海洋課,作業一定要先寫完,孩子們都拚了。
一年級戲水,學會自己正確穿著救生衣,帶著面鏡在學區內的香蕉灣潮池漂浮戲水,消除對海的恐懼。
二年級開始正式浮潛,孩子已經不需穿救生衣,靠著蛙鏡呼吸管在腰胸高度的潮池漂浮浮潛。
三年級初階自由潛水,穿上蛙鞋踢動,可以到外海浮潛,並躬身潛入海中。
四年級開始進行SUP訓練,學習立槳的操作,掌握板上平衡。
五年級開始挑戰衝浪,延續SUP的板上平衡感,挑戰追浪奔馳的喜悅。
六年級就進入潛水訓練,讓孩子有機會潛入海中,親眼看見海底的實際樣貌。最後在潛水畢業典禮中,讓孩子在海中領取海洋畢業證書。
就是這樣的課程安排,讓孩子有階段性的提升學生海域相關技能,並在無法下水的冬季,安排知識性(如認識海龜、珊瑚、潮汐……等)、創作性(彩繪、海廢創作……等)的課程。
👉 完整報導:https://issues.ptsplus.tv/?p=6264
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