天下文化‧相信閱讀

【科學人文在線上 EP02】我們只用了10%的腦力,還有90%的腦力未開發?|腦科學家 謝伯讓分享《 大腦開竅手冊》《兒腦開竅手冊》


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在這一集中,我們邀請了腦科學家——台大心理系謝伯讓教授來分享天下文化出版的《 大腦開竅手冊》《兒腦開竅手冊》並解答一些關於大腦的常見誤解。

謝教授首先帶領我們走進大腦的結構殿堂,詳細介紹了額葉、枕葉、顳葉和頂葉的功能分工。隨後,他巧妙地打破了「人類只使用10%大腦」這個流傳已久的迷思,強調我們的大腦實際上是全面且高效運作的。

節目中,我們也探討了學習樂器對提升學業成績的潛在影響,以及如何全面發展多元智能。謝教授的精闢見解不僅讓我們對大腦有了更深入的認識,也為家長和教育工作者提供了寶貴的建議。

最後,謝教授以科學的角度探討了性別、種族對智力的影響,鼓勵大家擁抱每個人的獨特才能。

透過這集節目,我們希望聽眾能夠了解到更多關於大腦的知識,同時也能激發大家對科學探索的熱情。歡迎大家繼續關注天下文化Podcast,我們會帶來更多有趣且有深度的內容。

主持人:天下文化副總編輯 陳雅茜
來賓:腦科學家、台大心理系教授 謝伯讓

▍導讀書籍
《 大腦開竅手冊》

▍重點摘要
1、我們使用的腦部比例遠高於一般認知的10%,實際上大腦的大部分區域都會被使用到。
2、學習樂器和適度玩電動有助改善學業成績,因為這些活動可以幫助大腦發展和整合不同的能力。
3、在戶外玩耍和接觸陽光刺激對減低兒童近視風險很有幫助,比單純減少看電視更有效。
4、智力應該包括IQ外的多元能力,如語言、數學、運動、社交等能力。
5、青少年前額葉發展較晚,提供更多適應新環境的彈性。


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