老師在訂定班規的出發點，也是希望幫助班級運作更好，然而有的班規可能引發意想不到的結果，為什麼家長不喜歡？孩子會反彈？

本集兩位主持人根據過去眾多的「慘烈溝通史」，發現某些「禁止」班規正是親師衝突的萬惡之源；過於簡化、絕對的班規，延伸出更多裡外不是人、講越多理更亂的各種衝突！

Kay率先發難，開頭就立刻挑戰「食物」為主的兩大班規，以家長角度與老師代表老蘇展開辯論，接下來一路從生活作息到作業成績，到底還有哪些容易引戰的規定呢？該怎麼修改才不會搬石頭砸自己的腳？

其實每條規定的背後，都是老師教育哲學與價值觀的展現，歡迎一起拿好紙筆和主持人一起「修法」，保證大幅降低溝通成本，讓班級經營、親師關係更順利喔。

本集收聽重點：
→有哪些大項目是引發爭議的源頭？
→容易衝突班規的逐項討論
→讓班規演變為衝突的「防賊心態」
→如何反推思考、修正為容易做到的班規
→與時俱進的必要調整

★ 本集的歌：《喜歡有什麼不可以》
★ K歌Su房相關連結傳送門：
https://portaly.cc/ksupodcast
★ 快加入『K歌Su房的VIP包廂』
https://www.facebook.com/groups/1288581525218848

留言告訴我你對這一集的想法： https://open.firstory.me/user/cl51tra4j01uy01x68oqkcz1h/comments