面對孩子的情緒行為問題，老師們可以運用正向行為支持的技巧來改善孩子的行為。

先理解行為發生的原因，並觀察行為出現的頻率與強度，思考可行的預防或替代方案，協助孩子用適當的行為抒發情緒。當處理嚴重情緒行為問題時，老師們也要記得以自己和同學們的安全為重，並啟動校內的輔導機制，集眾人之力一起幫助孩子成長。

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