Tonspur Wissen - der Podcast von Rheinischer Post und Leibniz-Gemeinschaft

Warum feiern wir eigentlich Christi Himmelfahrt? Was ist an Pfingsten laut biblischer Überlieferung geschehen und was bedeutet Fronleichnam? Regelmäßige Umfragen zeigen, die wenigsten Deutschen wissen, was die Feiertage im Mai und im Juni wirklich bedeuten. Prof. Dr. Dr. Irene Dingel war bis vor kurzem noch am Leibniz-Institut für Europäische Geschichte die Direktorin der Abteilung für abendländische Religionsgeschichte. (In der aktuellen Folge ist versehentlich das falsche Institut benannt worden. Wir bitten um Entschuldigung) Sie erklärt uns, warum wir frei haben und was es eigentlich zu feiern gibt.

In Ganztagsschulen sind Schulkinder ganz normal am Vormittag im Unterricht, aber auch nachmittags in der Schule. Meistens ist dort dann kein normaler Unterricht. Wie sinnvoll sind Ganztagsschulen heutzutage? Erfüllen Sie nur den Zweck einer Betreuung, damit die Eltern flexibler sind? Dr. Kai Maaz ist geschäftsführender Direktor des Leibniz-Instituts für Bildungsforschung und Bildungsinformation in Frankfurt am Main. Er arbeitet in der Abteilung Struktur und Steuerung des Bildungswesens. Der 49- Jährige sagt, vor allem am Nachmittag muss ein wichtiges Programm stattfinden. Kein Unterricht und mehr als Fußball spielen.

Jeden Monat, wenn das Gehalt kommt, etwas auf die Seite legen und Vermögen anhäufen. Auf dem Sparbuch, einem Tagesgeldkonto oder vielleicht doch besser unter dem Kopfkissen? Wir Deutschen sparen gerne und viel. Zinsen gibt es dafür in den meisten Fällen nicht mehr. Und wenn, dann nur ganz wenig. Ursula Weidenfeld spricht in dieser Episode darüber mit Marcel Fratzscher. Er ist Ökonom und Chef des Deutschen Instituts für Wirtschaftsforschung. Und er sagt: Nicht immer ist Sparen der richtige Weg.

Alt, Kölsch, Pils, Helles oder Weizen. Die Liste der unterschiedlichen Biersorten, die wir in Deutschland trinken, ist lang. Vermutlich ist Bier einmal durch Zufall entstanden und auch Kinder haben es getrunken. Das Reinheitsgebot ist noch heute wichtig und doch gibt es Trends zu ganz neuen Biersorten. Ursula Weidenfeld im Gespräch mit Barbara Sturm. Sie ist wissenschaftliche Direktorin des Leibniz-Instituts für Agrartechnik und Bioökonomie in Potsdam.

Die Angst vor kalten Wohnungen und still stehenden Industriestandorten ist groß. Wie hart würde die deutsche Wirtschaft ein Lieferstopp von Gas eigentlich treffen? Auch die Frage nach einem Embargo gegen Russland steht nach wie vor im Raum und wird nach dem Lieferstopp gegen Polen und Bulgarien noch einmal neu diskutiert. Clemens Fuest ist der Präsident des Ifo-Instituts in München und schätzt die Lage im Gespräch mit Ursula Weidenfeld ein.

Dinosaurier faszinieren schon kleine Kinder. Sie sind groß und stark und weil es sie so nicht mehr gibt, geben Sie viel Raum für die Fantasie. Ob in Büchern oder Filmen. Die wissenschaftliche Betrachtung sieht etwas anders aus. Viele Dinge kann man nur vermuten, weil es nicht ganz so viele Anhaltspunkte gibt. Und längst sind nicht alle Fakten bekannt. Dinosaurier haben viel mit Vögeln gemein. Heute geht man sogar davon aus, dass der Tyrannosaurus am Körper Federn hatte.

Ursula Weidenfeller im Gespräch mit Dr. Daniela Schwarz. Sie ist die wissenschaftliche Leiterin der Sammlung "Fossile Reptilien und Tetrapodenfährten" am Naturkundemuseum Berlin und forscht am Leibniz-Institut für Evolutions- und Biodervisitätsforschung.

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Diese Episode wird unterstützt von Ironhack, der internationalen Tech-Schule mit Bootcamps für den Karrierestart in der IT-Branche. Hier gibt es mehr Informationen.

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Der Energiebedarf steigt und steigt. Ständig ist irgendwo ein Akku leer. Zuhause können wir über die Steckdose aufladen. Von unterwegs aus in Zukunft vielleicht über die Jackentasche. Den Job der Powerbank könnte unsere Kleidung übernehmen. Denn Forscher arbeiten an Stoffen, die Energie aus unserer Körperwärme gewinnen.

Die Möglichkeiten, die sich so ergeben, sind enorm. Was könnte man mit der Energie alles anstellen? Das Handy gleich in der Manteltasche laden, medizinische Geräte betreiben oder kühlen? Tragen wir vielleicht bald eine Jacke im Hochsommer, damit es angenehmer für uns ist?

Dr. Jonathan Plentz forscht am Leibniz-Institut für photonische Technologien in Jena. Sein Hauptfachgebiet ist die Realisierung energieautonomer Systeme.

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Zu Beginn der Pandemie war es das Toilettenpapier, jetzt ist es das Sonnenblumenöl. Hamstern scheint ein Ausdruck unserer Angst vor einer ungewissen Zukunft und bislang unbekannten Problemen zu sein. Wenn wir mit neuen Herausforderungen konfrontiert werden, dann wollen wir etwas tun. Irgendetwas. Und einige horten Lebensmittel, die es vielleicht bald nicht mehr so ohne weiteres gibt oder die ihnen Sicherheit vermitteln.

Auch andere Methoden helfen uns, besser mit Krisen zurecht zu kommen. Sich zum Beispiel um Flüchtlinge kümmern, die aus der Ukraine zu uns nach Deutschland kommen. Das wir handeln, ist normal. In welcher Art und Weise, dass kann man lernen.

Professor Klaus Lieb ist Direktor der Klinik für Psychiatrie und Psychotherapie der Universitätsmedizin Mainz und leitet auch das Leibnitz-Institut für Resilienz in Mainz. Von 2018 bis 2020 war er auch Geschäftsführer des Deutschen Resilienzzentrums.

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Neandertaler haben eine erstaunlich lange Zeit, über 250.000 Jahre, nicht nur das Neandertal, sondern ganz Europa und Teile Asiens bevölkert. Wobei das Wort "bevölkert" stark übertrieben ist. Es waren wahrscheinlich immer nur ein paar tausend von ihnen gleichzeitig auf der Erde.

Aber dafür konnten sie mehr, als man bisher geglaubt hat. Nehmen wir also Abschied vom Mann, der mit der Keule hinter den Mammuts herrennt. Was konnten die Neandertaler? Wie haben sie gelebt? Sind sie wirklich ausgestorben? Was von ihnen prägt uns bis heute?

Das alles erklärt in dieser Episode Sabine Gaudzinski- Windheuser. Sie ist Professorin am Römisch-Germanischen Zentralmuseum, dem Leibniz-Institut für Archäologie, leitet das Museum für menschliche Verhaltensevolution, und lehrt am Institut für Altertumswissenschaften der Universität Mainz. Ihr Spezialgebiet ist die Archäologie der Steinzeit.

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• Name: Die Bezeichnung Neandertaler geht auf das Neandertal bei Düsseldorf zurück. Lange Zeit ging man davon aus, dass Steinbrucharbeiter dort 1856 in der Feldhofer Grotte zufällig die ersten Skelettreste eines homo neanderthalensis – so die wissenschaftliche Bezeichnung – entdeckt haben. Inzwischen weiß man, dass die ersten Fossilien dieser Art schon sehr viel früher in Belgien und auf Gibraltar gefunden wurden.
• Aussehen: Typisch für den Neandertaler war der längliche Schädel mit einer fliehenden Stirn, wulstigen Augenbrauen, einer breiten Nase und einem fehlenden Kinn. Er hatte eine kräftige Statur und einen aufrechten Gang.
• Größe: Neandertaler wurden maximal 1,70 Meter groß.
• Gewicht: Sie wogen bis zu 90 Kilo.
• Vorkommen: Die ältesten bekannten Neandertaler lebten vor rund 400.000 Jahren, vor 30.000 bis 40.000 Jahren starben sie aus.
•  Lebensraum: Die Neandertaler bevölkerten ganz Europa und besiedelten auch den Nahen Osten, Zentralasien sowie das westliche Sibirien.
•  Ernährung: Als Jäger und Sammler ernährten sich die Neandertaler von tierischer und pflanzlicher Kost. In Gruppen jagten sie Großwild wie Bisons, Mammute und Wildpferde. Und sie sammelten Beeren, Samen oder Wurzeln. Wenn sie an der Küsten lebten, ernährten sie sich auch von Fischen oder Muscheln.
• Fertigkeiten: Forschende gehen davon aus, dass Neandertaler komplexes Wissen weitergaben, dazu zählte das Anfertigen von Werkzeugen, Waffen und Schmuckgegenständen oder das Beherrschen von Feuer.
• Sprache: Neandertaler hatten die anatomischen Vorraussetzungen, um zu sprechen – es ist jedoch nicht klar, ob sie sich mit einfachen Lauten oder einer komplexen Sprache verständigten.

Lügen, schummeln, manipulieren. Wer sich ausschließlich in seinen bevorzugten Social-Media-Netzwerken informiert, kriegt wahrscheinlich am Ende nicht mal mehr die halbe Wahrheit zusammen.

Lügner nutzen das Internet, um ihre Version des Kriegs in der Ukraine zu verbreiten. Die verfeindeten Regierungen verbreiten Unwahrheiten, um ihre Gegner zu verwirren, die Leute einzuschüchtern, oder Hass auf Flüchtende zu schüren. 

Was ist wahr, was ist gelogen? Wie unterscheidet man das? Mit wem redet man in den sozialen Medien besser nicht? Welche Anbieter kann man mit ruhigem Gewissen seinen Kindern empfehlen, welche den eigenen Eltern?

Fragen dazu an Jan Hinrik Schmidt. Er ist Experte für interaktive soziale Medien und politische Beratung am Leibniz-Institut für Medienforschung, dem Hans Bredow-Institut in Hamburg. 

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