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2024/03 / 08 第1088 集
我們這一代的父母都是在 威權教養方式下長大的,我們很重視行為,
但是沒有辦法理解什麼叫做想法,
我們會針對孩子的行為去做對錯分析,
卻沒有辦法針對他的思考去做調整與互動
也因為這個樣子我們只看到目前的行為, 我們很多人沒有辦法去看到這個孩子,如果累積這三個要件,
三接下來到國中後會怎麼樣,
但是我們通常在有限的訊息裡面做有限的判斷,而不是因因未來而作最好的判斷.
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2024/03 / 07 第 1087 集
美國有一個青少年隨機槍擊案件,在美國一年365天裡面,會有360起的 校園槍擊案件,
而這一個案件 審查的過程裡面,
脫離的非犯罪當事人不論罪的要件,針對父母無作為的過程進行的宣判,
這是美國史上第一 次,加上日本孩子的案例,我們來思考一下這一個年代的教養邏輯.
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2024/ 03 /06 第 1086 集
有一次我在跟一個家長講孩子的狀況的時候,
他問了我一句:「那我要怎麼跟他講?」
我後來可以理解了一件事情,
就是父母以為用講的就好了,
但是孩子根本沒有那樣的生活圈,
孩子根本沒有遇過這樣子的人,
甚至明明這種人在他身邊,他卻沒有辦法觀察
孩子就會把這些事情全部當作他人事務
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2024/03 / 05 第 1085 集
同樣一件事情,兩個人的爭執事件,對兩個孩子來說,都有需要學習的地方
一個女孩子,明明差一點被攻擊了,卻還要被指責情緒 太大,有必要這麼兇嗎?
我常常在思考一件事情,是不是這樣子事情發生多了,
台灣的女人常常不知道,自己已經被設局了
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2024/ 03 /04 第1084 集
寒假的時候,我在認知裡面做了一個教案,這是一個很簡單的教案
但是是全部孩子卡住的教案,
在小孩的爭執與攻擊當中,我們會以為只要道歉就好,
就算不道歉,早晚也會玩在一起,
但是都沒有人跟他們講
長大以後的世界根本就不是這樣玩的
小時候的認知跟長大的認知會差非常的多
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2024/03 /03 第 1083 集
寒假的時候,我們家的姐姐去畢業旅行,對弟弟來說是非常惆悵,
那一天晚上的營隊工作會議,我們談到其中一個孩子的狀況,
後來我 協助另外一個媽媽去思考,
所有的事情,我們希望孩子的 未來是不是各自安好?
還是要一直互相依賴?
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2024/ 03 /02 第1082 集
一個孩子在營隊的時候差點拿東西砸到的另外一個小孩,
對方破口大罵,非常的兇,
這個炸東西的孩子,不但不道歉,
還一直堅持著「他不能那麼兇」,
不去問事情本身的狀況,專注於在情緒上「別人不准兇」
要怎麼引導這個認知呢?
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2024/ 03 / 01 第 1081 集
在學習認知營裡面,我希望孩子們可以去看懂別人的「想法」,
讓他們可以理解 可以從別人的想法裡面,去揣摩別人的行為動機,
可以從別人的想法裡面,去學到思維,
從別人的想法,裡面去學到東西.
然而我發現, 許多的孩子分不清何謂是行為?哪些是想法?
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2024/02 /29 第1080 集
認知營隊中,我發現孩子們沒有辦法理解,對父母而言,
很多事情不是同意或者不同意而已,
很多事情都是父母心中那個左右為難的取決。
而這個取決的概念,未來還有許許多多的地方可以讓孩子們思考的擴張
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2024/ 02 /28 第1079 集
2024給活動人員孩子們的營隊裡面,
我跟孩子們說:『所有事情你們都可以問。』
結果有一次討論到對無形的不禮貌,
幾個孩子們提出的反駁,
我那時候才意識到,孩子對不禮貌的思考跟一般人不太一樣
非常有趣的邏輯,也是非常有趣的思考
來聽聽看他們的思維
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