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  • 解读《真希望我父母读过这本书》2、亲密关系的唯一原则:积极回应对方的感受

    解读《真希望我父母读过这本书》2、亲密关系的唯一原则:积极回应对方的感受

    您好,感谢您听到我,我是晓书童。本节目由喜马拉雅和晓书童频道微信公众号共同出品。在公众号内回复“陪伴”可以添加我的个人微信。

    我们正在解读《真希望我父母读过这本书》作者,菲利帕·佩里,同学们可以通过音频旁的连接,直接购买到这本书。

    有位律师经手了一个难民家庭的案子,他尝试设身处地的为他们着想,去了解居无定所是什么感觉,没想到有一个孩子突然跟他说:“我们有家啊,只是没有地方安置这个家而已。”

    这句话令人动容,因为它一语道破了家的真谛:家不是一所房子,而是家人用爱与关怀编织而成的一张令人安心温暖的关系网。

    很多父母都觉得我能给孩子最好的东西,就是更好的物质生活条件。是更多的玩具,更漂亮的衣服,更贵的兴趣班和离学校更近的房子。背500块钱书包的孩子,自然要比背50块钱书包的孩子幸福,学钢琴的孩子肯定要比吹口琴的孩子幸福,真的是这样吗?这些到底是孩子想要的,还是父母想要的呢?

    一个普通人和一个富人的财富相差100倍,两个人的物质享受天差地别,那他们的人生体验也相差一百倍吗?当然不是,如果在财富上这个纬度上普通人只有1分,富人有100分,可是健康的身体,自由的权利,和谐的人际关系,积极的生活态度和对他人的贡献感,这些才是真正决定人生体验的部分,它们价值一万分。或许你觉得1分和100分之间存在着巨大的差距,那一万零一分和一万零一百分之间呢?

    我们该提升的是这一万分,还是这一百分呢?对孩子来说真正重要的不是父母要挣更多的钱,给他们更好的物质条件,而是建立深厚的亲子关系,是关心与陪伴,是和谐有爱的家庭环境,这些决定了他是不是能成长为一个快乐的人。

    有一项调查分别询问孩子和父母,是否同意“父母相处融洽是养育快乐孩子的关键因素”,70%的孩子都认同这句话,而父母的认同比例只有30%。为什么差这么多?因为家长关系不和睦,给孩子带来的情感痛苦,是父母体会不到的,因此就忽视了自己的行为给孩子带来的伤害。

    佩里也强调了陈海贤在《爱,需要学习》那本书中所说的,“想要成为好父母,先要成为好夫妻。”

    有孩子的人都知道,他的到来会给原本的夫妻二人生活带来巨大冲击。在此之前两个人彼此关照,现在时时刻刻都要围着孩子转,彼此之间的需求大多都被忽略。为了照顾孩子再也没法睡个整觉;工作收入会受到影响;父母二人可能有不同的育儿理念,进而争执不断;社交生活也从此改变,和同事朋友之间的联系越来越少甚至直接消失。

    等等的变化不胜枚举,新手父母难免因为这些改变而对孩子心生怨恨。对于这种怨恨,我们最好还是承认它。不然的话我们会为自己的发飙行为找各种各样的理由,而不是坦然的承担责任。

    请放心,等我们适应了之后就会发现,孩子不是改变我们原本生活的催化剂,他其实是丰富我们生命的源泉。

    包括孩子在内,生活中总有诸多的挑战等着我们,接受、处理和拥抱它,比抵制和试图回到原来的生活方式更加的积极有效。成了父母之后,我们偶尔还是会怀念一下过去的生活,但更需要的是努力去接纳变化。

    夫妻之间的爱、善意、关怀与尊重会增加孩子的安全感,但是孩子的到来给夫妻关系带来巨大的压力,两个人总是会以各种各样的原因爆发争吵。我们应该怎么应对呢?佩里给了一个很好的办法。

    对于争吵我们总是摆事实讲道理,试图说服对方。有经验的同学们知道在绝大多数情况下,这是一点用都没有的。因为两个人选择在一起,从来都不是因为对方道理讲得好,对方总是正确的。而是因为感情,因为爱。

    把摆事实讲道理,换成不指责谈感受。

    你怎么不洗碗?不是说好,早上的我洗,晚上的你洗吗?

    你怎么总是抱着手机?也不知道过来帮我带带孩子?

    这是摆事实讲道理,我是对的,你是错的。如果换成不指责谈感受,同样的事情该如何表达?

    我看到厨房里的脏碗,心情很糟糕,如果按照我们说好的,你把碗收拾干净,我会很开心的。

    你不要刷手机了,来帮我带孩子,我和孩子现在都很需要你。

    你看,同一件事情,后一种表达方式明显对方听起来更舒服。当然了,没有哪一种抱怨可以保证是有效的。但是别忘了,我们的目的从来都不是为了要操纵对方,而是为了获得和谐的关系。直接表达自己的感受和需求,显然比指责和埋怨更有效。

    另外,表达自己感受的同时,也要承认对方的感受,一个人总坚持自己是“对的”,对方是“错的”,会给关系带来极大的伤害。结了婚的同学们肯定都懂,在夫妻关系中争论对错从来都不会有好结果。生活中引发争吵的那些琐事,甚至事后我们都想不起来因为什么而争吵,事实和对错一点都不重要,唯一的关键点只在于关彼此的“感受”。一旦擦枪走火,赶紧停下来想想看,是不是触发了彼此的负面情绪,然后从处理情绪入手,事半功倍。

    和谐的家庭环境有一个很大的特征,就是每一位家庭成员的情感需求,都能得到积极的回应。比方说我在看书的时候有一段很喜欢,想读给另一半听;在单位受了委屈,回到家向另一半倾诉;心情不好了,因为一点小事向对方抱怨。这个时候你应该放下手中的事情,听我分享、让我发泄,帮我抚平情绪,而不要觉得我在无事生非,不可理喻。每一次情感上的回应都是在巩固关系传递善意。而伴侣也会被感染,回报相同的善意。

    注意家人对自己提出的寻求关注和回应的要求,是加深亲密关系的关键。无论这个要求是来自父母,伴侣还是孩子。

    我们总是习惯性的否认对方的感受:“你不要这么小气好不好?这么斤斤计较干嘛?都是些鸡毛蒜皮的小事儿,有什么值得抱怨的?犯不着生气。”不要这样,千万别否认对方的感受,这一点非常重要。

    如果你下班回到家跟伴侣说:“今天上班我感觉很糟糕。”而对方却说:“别斤斤计较的,上班不就是为了挣钱么?谁不都一样?”经常收到这样的回应,谁还会想要和他吐露心声呢?

    对方只要说“告诉我,发生什么事情了?”就可以了,其实我们需要的只是对方的倾听和共情。

    每个人对相同事情都有不同的体验,尊重彼此之间的差异,理解对方的感受。家人之间的倾听、理解与共情,是非常幸福的事情,把这当做家庭中的首要任务。

    接下来我们要着重聊聊关于回应孩子的感受。无论是的什么感受,是极端的愤怒和悲伤,还是满足与心平气和,又或者是兴高采烈及慷慨大方的振奋感,都包含在内。敏锐的回应孩子的感受,是孩子心理健康的基础。这也是整本书中最最重要的部分。

    我们身为父母经常会犯一个很大的错误,就是否认孩子的感受。我们本能的觉得,如果接纳孩子的不快乐和愤怒,是在鼓励她的错误情绪。但是遭遇父母的否定并不会让孩子的负面情绪消失。想想看,我们什么时候会声嘶力竭的喊得最大声?就是无法获得倾听的时候。

    如果孩子用正常的方式就可以获得父母的关爱,孩子就不会用极端的方式来表达。有人说孩子哭了千万不能抱,抱了就成落地响,以后都要抱,累死你。孩子耍脾气一次给他收拾的服服帖帖的,下次他就不敢再犯了。这样的做法都会极大的损害孩子的安全感。如果你的孩子经常都会采用比较极端的行为,撒泼打滚,狂怒大哭。那很大原因是他在正常表达情绪的时候,没有得到你的接纳与包容。

    为什么好多孩子到了青春期会如此的叛逆,就是因为在她成长的过程中,父母经常使用蛮力压制他的情绪,约束他的行为。在孩子小的时候,惩罚的效果确实立竿见影,可以压制得住。但是孩子一旦长大,有能力向父母发起挑战的时候,那些曾经被压抑的负面情绪和行为就会集中爆发。

    导致成年人抑郁的最常见原因,也是童年时期没能从亲子关系中获得足够的安抚。孩子得不到理解,反而被父母告知是自己想的太多,太矫情。孩子经常哭着入睡,或者独自生闷气,随着感情失调的次数增加,他们忍受痛苦情绪的能力不是因为被锻炼丢变得更强,反而是变得越来越差。

    那些总是能得到父母抚慰的孩子,长大后明显更加乐观,因为他们知道总是有人会接纳自己,无论现在的感觉多么糟糕,一切总会雨过天晴。

    回忆一下我们自己小时候,感受是不是经常被压抑,这太正常不过了,家长经常跟我们说的话是“你安静一点”、“别大惊小怪”、“勇敢一点”。我们长大后也习惯性的压抑自己的感受,而当我们成为父母之后,用同样的方式和孩子说着相同的话。

    比如说,孩子说害怕床下会有怪兽,不肯睡觉,我们该怎么办?

    “怪物都是人编出来的,世界上哪里有什么怪物,别胡闹,赶紧给我睡觉。”这是用胡闹否定孩子。床下有没有怪兽其实一点都不重要,我们需要关注和回应的是孩子害怕和担心的感受。

    “你是不是很害怕,能和我聊聊你的感受吗?要不然我们编一个怪物的故事吧?给他起一个什么名字?”这样或许可以打败怪物,让孩子不再害怕。

    如果我们总是用胡闹来否定孩子,就斩断了他与我们的沟通的桥梁。对我们来说,什么是胡闹,什么不是,有清晰的界定,但是孩子并不懂得区分。

    作者分享了这样一个案例。

    一个小女孩和小伙伴们在游泳池玩耍,没一会小女孩就回来找了。妈妈问她怎么了?女孩说,来了一个比他们大的男孩,想要假装成小狗舔他们的脚。她的小伙伴们都觉得很好玩,但她觉得很恶心。

    这个男孩的行为对于女孩来说已经是一种侵犯了,但是为什么大部分孩子还是觉得好玩?只是因为她们还小,不懂事吗?不是的,这说明他们的家长很可能以前经常对他们说:“别胡闹了,别大惊小怪的。”家长压抑孩子,而不是鼓励他们认真看待自己的感受,孩子慢慢的就觉得自己的感受是错误的,自己真的在胡闹。

    当妈妈为孩子做了美味的饭菜,孩子抱怨说不好吃,我们说孩子在胡闹。当孩子被别人冒犯欺负的时候,孩子就会觉得告诉爸爸妈妈也没用,他们也觉得我在胡闹。

    作为成年人我们当然知道这两件事情差别很大,但是对于小孩子来说,他们还不会区分吃到不好吃的东西,和被冒犯的时候不一样的不适感,他们只知道都是自己讨厌的事情。如果讨厌的事情被父母认定为胡闹,那孩子为了避免遭到斥责,便不愿再向我们表达。

    不知道有多少同学们和我一样,当年在学校里,发生的所有事情都是自己解决的,所有的冲突、排挤、欺凌、争吵甚至是打架,以暴制暴,即是校园暴力的受害者,也是施暴者。我的情绪如何,在想什么,家长从不关心,在我看来,他们只关心我的学习成绩,除此之外的一切都不重要。

    现在我当然知道不是这样的,但当时的我就是这么认为的,所以当年我也从来没有和他们沟通过这些事情,寻求他们的支持与帮助。而我当年的同学,其实大部分也都是如此。

    现在回顾过去,也找到了自己为什么会走这么多弯路的原因,那些我自己曾经犯的错误,在我女儿身上就可以避免。帮助她更好成长的同时,也能在理解之后疗愈那个儿时的自己。

    佩里说,如果养育孩子真的有什么窍门的话,那就是这一条:“不要和孩子争论他的感受。”

    比方说,8岁的孩子跟我们说:“我不想上学”早上的时间很紧,送完孩子,我们还要去上班,很容易就被激怒:“少废话,你必须去。”但如果我们能够耐心一点:“你真的不想上学吗?我懂得,爸爸小时候也会有一样的想法……但是我们都必须做该做的事情,你需要去上学,爸爸需要去上班,来抱抱我,让我传递点力量给你。”我们需要去认同他的感受,然后启动亲子对话,疏导孩子的情绪。

    如果早上时间很紧,没办法,只有早点起床,多留一点时间尊重孩子的慢节奏以及肯定他的感受,孩子会慢慢好起来的。

    有一个三岁的小男孩,每天都会为一些无关紧要的小事大哭,这让他的妈妈很崩溃。比如说摔了一跤,外面下雨了,甚至是他不能和动物园的企鹅一起游泳,都会哭的停不下来。在成年人看来孩子简直是无理取闹。我们小时候,也因为类似的事情被父母斥责为胡闹,然后被高声喝止。

    但是对于孩子来说,不能和企鹅一起游泳就是天塌下来的大事。小男孩的妈妈还是给与了足够的理解和抚慰。后来小男孩长大了一些,不再为那些小事儿哭泣,他会记得当时来自妈妈的关爱和接纳,他能自己处理好情绪。他和妈妈说:“妈妈,没关系,我能自己想办法解决。”或者说:“我膝盖疼,但一会就好了,你抱我一下吧。”

    我女儿乐乐6岁之前,经常因为困了而大发脾气,每一次我和乐乐妈都安慰她:“小宝贝是困了,我们现在就回家休息。你再坚持下一好吗?”前几天乐乐第一次跟我说:“爸爸,我困了,我一会可能会心情不好发脾气。”我夸她好棒,她能观察到自己的情绪变化,并且能自我排解。

    这是很多成年人都做不到的事情,就像上期节目中我们所说的。很多时候愤怒、脆弱、敏感,这些负面情绪的爆发并不是完全因为当下正在发生的事情,而其实是一个由来已久的习惯。其实需要解决的并不是眼下的这件事,而是我们内心里深藏的情绪习惯。只有对此有所反思,才能接纳和管理好自己的负面情绪。

    父母不要一上来就急着去压抑处理孩子的负面情绪,而是要先接纳和安抚。这样可以帮助孩子逐渐内化这种抚慰,以后他才有自我化解情绪的能力。

    否定孩子的情绪,反而会让他更加的固执,只有接纳和共情,才能让孩子做得更好。

    这就好像是在冰面上汽车打滑了,如果我们猛打方向,车子会一直朝着之前方向滑,但如果我们把轮子调转到与滑行方向一致,就可以重新获得掌控权。

    好了,关于这本书最重要的部分“回应孩子的感受”我们还没聊完,下期节目继续。


    20 min
  • 解读《真希望我父母读过这本书》1、若眼前的孩子,是儿时的自己,你会如何对待?

    解读《真希望我父母读过这本书》1、若眼前的孩子,是儿时的自己,你会如何对待?


    各位同学,好久不见。

    没更新的这半个多月,在忙着准备新付费专辑,转述的是一本今年非常火的书,有太多同学都向我推荐,是关于中国经济的。具体哪本书我先卖个关子,同学们可以留言猜猜看。应该很快就能在喜马拉雅上线了,到时候还请同学们能多多支持。

    之前一段时间我们解读的几本书聊的都是比较宏大的议题:《枪炮、病菌与钢铁》讲述整个人类文明的演进;《历代经济变革得失》跨越数千年的时空遥望中国历代经济变法;《可能性的艺术》通过比较政治学,知晓世界上诸多国家的政治现状为何会是眼前的样子。

    接下来呢,我们就回到自己的身边,回到家庭之中,来聊聊亲子教育。


    真希望我父母读过这本书,我孩子也会庆幸我读过它。


    选择的这本书叫做《真希望我父母读过这本书》。作者是英国的一位从业超过20年资深的心理治疗师——菲利帕·佩里。同时她还是专栏作家、广播电视节目主持人,并且参与制作了多部BBC关于儿童教育的纪录片。

    这本书当年在英国一经出版立即爆火,随后日本、韩国、德国、法国等31个国家授权出版,并长期霸占多个国家教育类书籍排行榜的榜首。

    这本书和其他的亲子教育书都不一样,它并不打算教我们什么先进的教育理念,也没有介绍什么特别的育儿技巧。它只聚焦一件事情:如何培养深厚的亲子关系。从亲子出发,到与我们父母的关系,与自身的关系,与过去的关系,再到与周围世界的关系。

    所以这本书在英国出版之后,不仅引发了家长们的热烈追捧,就连没有孩子的人也争相去读,用于改善自己的人际关系。

    亲子教育中真正重要的东西,就是我们与孩子之间的关系。它是滋养心灵的土壤,决定了孩子将读过一个怎样的童年时光,是在快乐还是抑郁当中成长。我们当然希望亲子关系能够成为孩子获得力量的源泉,就像那句话名言所说的一样:幸福的人用童年治愈一生,而不幸的人需要用一生来治愈童年。

    佩里作为一名心理治疗师,曾经见过无数的父母受困于亲子关系,她的工作让她能够观察到很多家庭的问题到底出在哪里,并且找到让关系恢复的办法。

    我们需要从长远的视角来看待亲子教养,绝对不是用一些技巧和诀窍来驯养孩子。家长要学会的是如何与孩子相处,而不是如何去操纵和控制他们。

    我之所以会选择和同学们分享这本书,是因为我自己在阅读的过程中,获得了许多的温暖、感动与治愈。它让我面对与接纳的,不仅仅是我的孩子,更是我自己。那个抬着小脸含着眼泪张开双手要抱抱的孩子;那个大哭着被拽进幼儿园的孩子;那个放学背着书包一边挥手一边迎面跑来的孩子;那个戴着红领巾手里拿不及格试卷低头认错的孩子;那个声嘶力竭咆哮之后转身摔上房门的孩子。没错,他是我们的孩子,同时,他更是当年的我们自己。

    我们孩童时期的情绪与感受,已经随着时间而变得模糊与遥远了,现在我们长大之了面对自己的孩子,取而代之的是以成年人标准判断的对与错,应该与不应该。

    在养育孩子的过程中,我们会遇到很多的障碍,比如说糟糕的环境,金钱的压力,时间的紧迫和身心的疲惫等等,但是其中最大的阻碍来源于我们小时候所接受的教育方式。

    如果我们不反思自己是如何成长的,以及上一辈给我们留下的影响。某一天你会赫然发现,那些经历埋伏在我们的意识之中,随时随地蓄势待发。很多时候我们和自己孩子所说的话,和当年父母跟我们所说的如出一辙。小时候跟父母的经历,正在我们与孩子之间不断的重现。

    如果这些经历是积极正面的,让孩童时的我们感觉被关爱、被需要,那当然是很好的,但更多的时候却正好相反。

    这本书一次次的把我拉回到小时候,让我重拾当时的情绪与感受,无论是喜悦、悲伤、无助、愤怒、恐惧还是爱。把它们找回来,认真的体会和反思。当时我是什么感受,现在回想起来又作何感想。我应不应该让我们的孩子也有一样的感受呢?

    想到这里,或许我们也就知道该怎么与自己的孩子相处,怎么引导他们的行为,怎么回应孩子的感受。

    把记忆中那些积极美好的留下来传递给孩子,把那些不愉快的部分彻底抹去,让家族中不断重复轮回的伤害,到此为止。

    “我骂你、打你、管教你,还不都是为你好?”抱歉,以爱之名,并不是我们能够去伤害孩子的理由。没有人能超越时代的桎梏,当然不应该用现代的教育理念去苛责父母,但是我们确实可以做得更好。

    为人父母是一件苦差事,经常让我们心力交瘁,甚至是沮丧崩溃,但同时也是我经历过最有趣、最快乐、最有爱的时光。

    读完这本书你真的会有这样的感叹,真希望我父母读过这本书,而我的孩子也会庆幸我读过它。


    让我们生气的不是孩子,而是我们自己的经历


    作者佩里说:我们从上一代承袭了很多东西却不自知,这让我们很多时候都意识不到,我们生气的根本原因并不是眼下孩子的行为,而是我们自己过往的经历。

    什么意思呢?举个例子你就明白了。

    话说有位7岁的小女孩,爬到攀爬架上下不来了,于是哭着寻求妈妈的帮助。坐在一旁刷手机的妈妈抬起头有点生气,他觉得女儿在无理取闹,因此大声呵斥:“你马上给我下来。”

    女孩儿费了很大劲才自己下来,她小心翼翼的过来牵妈妈的手,妈妈还在气头上,就把她的手甩开了,女孩委屈的大哭了起来。

    一个星期之后,母女俩又来到了公园的攀爬架面前。女孩显然还记得一个星期之前发生的事情,用怯生生的眼神看着妈妈。妈妈也感到一阵愧疚,问女儿说:“你想玩吗?”女孩点点头。

    这次妈妈没有坐到一旁刷手机,而是站在旁边陪着她。女孩爬上去又下不来了,伸出手向妈妈求援,妈妈耐心的提供了帮助。

    女孩下来了之后张口说:“妈妈,为什么你上次不帮我呢?”

    这个问题让妈妈想了好一会,她回答说:“是这样的,在妈妈小的时候,你外婆总是非常担心我出意外,时时刻刻都在叮嘱我要小心,这让我觉得我没有能力做好任何一件事情,我不希望同样的情况发生在你身上。所以上周你下不来的时候,我觉得你可以自己做到,不需要别人帮助。我回忆起了以前的事情,突然就一肚子的火,把气撒在了你身上,是我不对。”

    女孩抬起头:“原来是这样啊,我还以为你不在乎我了。”

    “当然不是,妈妈非常在在乎你,是我当时没有意识到,其实我不是在生你的气,而是在生我自己的气,对不起亲爱的。”

    通过这个例子我们可以仔细回想一下:在和孩子相处的种种时候,我们是不是经常都混淆了自己负面情绪的真实来源,很多时候我们生气,并不是因为孩子做错了什么,而是我们过往的回忆被勾起了。

    在孩子那个年纪所经历的相似事情,引发了我们的负面情绪,比如是孤独、绝望、嫉妒或者是不自信。因此我们本能的选择了一个最简单的处理方式,不去试图理解孩子的感受,而是把它当做是孩子的错误行为,直接发飙。

    如果我们能意识到,愤怒并不是孩子触发的,而是过往的经历唤醒了心底的负面感受。那我们就不会牵连孩子,自己的情绪也可以放松下来。

    作者特别提醒说:你不一定每一次都能为自己的感受追溯到过去的源头,但是请记住,它一定是存在的。

    有位父亲,他一岁半的儿子总是会把食物到处乱扔,每当这个时候,父亲就暴跳如雷。佩里问他说:“你还记得自己小时候,把食物掉在地上,会发生什么事情吗?”父亲想了想回答说:“我爸爸会用餐具狠狠抽我的手。”

    回忆了自己童年的感受之后,他开始同情年幼自己,同时对儿子也有了更多的耐心。

    成为父母之后,我们终于体会到自己爸爸妈妈当年的不容易,我们会更加的感激他们,但与此同时,我们也需要认同自己的孩子。

    好好的思考一下,在跟孩子年龄相仿的时候自己是什么感受,这种同理心就可以帮助我们理解孩子。

    话说有个4岁的孩子,在生日那天收到了一大堆礼物,兴高采烈。可他却因为没有把新玩具和小朋友们分享遭到了爸爸严厉的批评。

    从逻辑上来说,孩子收到很多的礼物并不是孩子的错啊。回想小时候,如果家长非要让我们把自己的新玩具分享出去,我们是不是也同样不乐意呢?而且当时的我们根本就没有那么多的东西可以分享。这位爸爸的负面情绪其实很大程度上来源于对四岁自己的难过,然后以指责孩子应该成熟大方一点的方式表现了出来。

    时代在前进,每一代人的物质生活条件确实是飞跃式的进步,看着我女儿满屋子的玩具,很多玩具就只被宠爱过5分钟,就被丢到了角落。我真的很嫉妒她,回忆我4岁的时候,玩具就是几块磁铁,和一对自行车上拆下来不要的脚踏板。

    当年家长批评我的开场白经常都是说:“他们当年有多么多的艰苦不容易,现在我的生活这么好,怎么还这样这样……”你一定有和我相同的经历吧。

    与自己的童年相比,我们对孩子有所嫉妒太正常不过了,勇敢的承认这点,而不是把气出在孩子身上。

    当下次要发飙的时候,停下来想一下,这真的是孩子的错吗?如果是相同岁数的我自己,会是什么样的感受呢?即使孩子确实有问题,需要我们去引导,但是用生气的方式表现出来没有意义的,因为这时候不管我们说什么,孩子只能感受到来自父母的愤怒,而听不进去任何道理。

    不仅仅是面对亲子问题,每当负面情绪来袭的时候,愤怒,焦虑,自卑的时候,我们都可以反思一下,这种情绪爆发的原因是什么?好好回想一下第一次有这种感觉是什么时候。如果真的有反思过,我们会发现,其实这种情绪反映是一个由来已久的习惯,而并非完全是当下的情景所导致的。

    这一点非常的重要,只有我们有过这样的反思,找到了它的根源所在,我们才能接纳和管理负面情绪。

    这本书经常都需要我们掩卷沉思,要不断的根据自己的情况去思考,才能体会其中的深意。


    父母主动修复关系


    接下来我们再聊聊对于关系的修复。

    在理想的世界里,我们一定会克制自己,永远不对孩子大吼大叫,威胁他们,让他们感到难过。但是在现实世界里,是绝对做不到的。

    关系总会出现裂痕,而作为父母需要主动去进行修复。如果我们在孩子面前失控了,需要郑重的和孩子道歉。

    就像刚才所说的那个在攀爬架上下不来的女孩,被妈妈训斥了之后,他觉得妈妈不再关心自己了,当她知道妈妈只是把自己的气撒在了她头上之后,也松了一口气。

    父母主动修复关系对孩子来说意义重大,即使是事情发生几个月之后,才意识到自己对待孩子的方式错了,我们还是应该坦然的向孩子认错。

    主动道歉会不会有损父母在孩子心目中的形象,以后孩子会不会更不听自己的话呢?放心吧,不会的。孩子需要的从来都不是一个永远正确,十全十美的父母,他们需要的是一个真实可信的父母。

    如果我们假装自己从来都不犯错,不愿意承认自己情绪起落的真实原因。这会让孩子过度相信你,甚至过于相信任何人,变得盲从。这对孩子自信心和自立能力都是破坏性的。

    就像黄执中所说的:中国式家长大多习惯沉浸在自我感动的漩涡里,忽略了和孩子真诚的心与心的沟通,这导致了彼此之间的隔阂,甚至成为一些孩子多年都解不开的心结。

    中国的父母一辈子都在等待着子女的感激,而孩子一辈子都在等待着父母的道歉,这样的亲子关系是扭曲的,也是可悲的。

    话说有一位父亲,他和妻子本来是打算丁克的,但是在妻子40岁的时候改变了想法,通过试管受孕有了孩子。他本以为带孩子都想电视剧里一样,小婴儿会乖乖的躺在婴儿床里,家里一片温馨美好。

    可真相当然不是这样的,有了孩子之后他的生活完全改变了,需要两个人没日没夜的照料,父亲即愤怒又沮丧。当孩子长到两岁,自己的生活还是完全围绕着孩子,他越来越暴躁,感觉自己已经没办法和母子俩继续生活在一起了。

    这位父亲找到了佩里。

    佩里让他聊聊自己的童年,他说:“我是来解决我的家庭问题的,和我的童年有什么关系?”身为心理治疗师的佩里,感觉这位父亲是在刻意的逃避自己的童年记忆。

    原来他的父亲在他三岁的时候就离开了,他成长的过程中父亲很少来探望,而在他看来,这就是“正常”的童年,大部分孩子的童年父亲都是缺位的。

    佩里问:“你对父亲的遗弃有什么样的感觉?”他说自己不记得了。

    也许他是在回避自己的痛苦,也许他认为:既然当年父亲离开我,并没有什么,那么我现在离开自己的孩子,他也不会有感到伤害吧。这样一来他也就不需要打开自己内心那个沉积着复杂情绪的盒子了。

    但是佩里告诉他:“把你心内的盒子打开很重要,不然你就没办法察觉孩子的需要,你也会把自己从父亲那里接受到的情绪传给孩子。”

    经过一段时间的心理治疗,这位父亲开始开始哭诉自己父亲的离开,他说:

    我的童年里父亲角色的缺失,让我不知道怎么与父亲相处,以至于我现在也不知道怎么和自己的孩子相处。我心中的怨恨是过去造成的,这和我的孩子无关。

    现在,我已经明白自己对孩子的意义,我的呵护不仅让他现在感觉很好,也让他长大之后不会和我一样心中有所怨恨。

    这位父亲借由对过往的回顾,接纳了父亲的离开,接纳了自己的情绪,也因此改变了对孩子的态度。其实我们每个人都是这样的,必须要先释放暗藏在心底的悲伤,才能释放内心的爱。


    想要疏离孩子怎么办?


    作者佩里说,如果只给新手父母一条意见的话,那就是:无论孩子的年纪多大,他都会以行动来提醒你,你在他那个年纪所经历的情绪。

    你不会记得自己在襁褓时是什么感受,但是你的孩子会提醒你。或者你在某个年纪开始感觉孤独,等孩子到了这个的年纪,你也会想在感情上疏离他。就像刚才那位想要离开的爸爸,他不想面对孩子在自己身上所触发的情绪,他想要和他自己的父亲一样选择离开。

    当然,我们绝大部分人都到不了直接遗弃孩子这一步,但与孩子的疏离是一道连续的光谱,在最严重的那端是遗弃。当孩子想要我陪伴,我让他走开,想要让我看他画的画,我只是做做样子敷衍一下,没有认真的对待,这其实也在疏离的光谱之上,是一种程度轻微的遗弃。

    每个家长一定都有这样的感受,想要把孩子赶走让他自己玩,想让孩子多睡一会,以免占用自己的时间,也有的家长找各种理由不愿回家面对孩子,经常加班出差,忙这忙那。 真的是有无比重要的事情,还是以工作的借口逃避呢?其实我们的心里是有答案的。

    带孩子真的很累,而且我们的父母也是这样对我们的,这再正常不过了。

    但我们要知道:孩子只会粘着我们这几年,等他慢慢长大,我们完全可以重拾工作、朋友和休闲娱乐,重回原来的生活。未来肯定有一天,孩子将不在需要我们,他会想方设法的离开我们。

    遗憾的是,想要遗弃孩子的父母是很难意识到这一点,很难阻止把自己幼年时受到的对待继续传递下去。

    如果你觉得自己时时刻刻都想要逃离孩子,你真正需要远离的,可能是孩子在你身上所触发的感觉。你需要抱着同理心回顾自己在小时候的经历,发觉孩子对你的需要与渴望。

    这本书要我们把焦点放在自己身上,而不是孩子身上。如何看待自己,以及关注孩子的内心感受,是关键所在。而这正是我们常常忽视的东西,因为把焦点放在孩子的行为上是容易的,把自己的愤怒归咎于孩子做错事是容易,而去探究孩子的行为如何唤醒了我们心底的感觉,从而改变我们对待孩子的方式是困难的。

    希望这期节目,能让同学们能够洞悉到一些真相,接纳和疗愈自己的曾经,用同理心去理解孩子的感受与渴望。

    22 min

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