代班主持人：親子天下主編邱紹雯 
來賓：美國加州州立大學富爾頓校區幼教系教授嚴淑珍

開學後一週，除了落實防疫工作，孩子們在疫情下的學習狀況要注意些什麼？
根據美國NWEA今年7月發表的調查，疫情停課導致學生數學與閱讀學力平均落後4~5個月，預估要3~5年才能恢復才能彌補這段期間造成的落差。

本月初，美國CNN頭條之一的新聞也報導，美國孩子數學和閱讀能力嚴重滑落的情況已是50年來退步最多的一次。面對美國學界發出的警訊，拜登政府七月啟動3年搶救計畫，預計投入2000萬、招募25萬名志工提供課業輔導及補教支援。

儘管台灣相對幸運沒有遭遇長年的全面停課，但在反覆停課、復課的變動下，尤其對弱勢家庭學子的影響預計也會在開學後日益浮現。本集邀請加州州大幼教系教授嚴淑珍分享美國最新的研究與觀察，一起來借鑒國際經驗，給台灣教育現場一些建議，歡迎收聽⏩ https://cplink.co/1739xAOQ


#本集精彩內容

1. 疫情下，班上學生學習的程度差異擴大
2. 實體復學，老師要為孩子重建情緒社交力
3. 閱讀與數學成績平均需3~5年才能恢復
4. 在美國，「怎麼教孩子閱讀」成最熱門話題
5. 線上閱讀評估工具 可遠距一對一自我檢測
6. 美國政府大量資金投入：高品質輔導、補救教學、暑期學習

【延伸閱讀】
閱讀與數學衝擊大！美最新研究：疫情導致學習滑落，至少5年才能弭平
https://flipedu.parenting.com.tw/article/007604
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