指挥是一个光鲜的职业，在舞台上独占一个高台，操纵着上百人的乐团，但也是一个神秘的行业，人们对他所发挥的作用，真正的价值所在并不了解。指挥也是一个古老而又年轻的职业，究竟这个工作存在的意义在哪里，是否还能在人类社会中继续存在下去？今天节目，邀请到了在上海颇有名气的“彩虹室内乐团”的音乐总监、青年指挥家薛源，一起聊聊作为指挥的生涯的真实体验感受。

【主持】

顾超（微信公众号：天方乐谈Intermezzo）

【嘉宾】

薛源，青年指挥家、钢琴家，彩虹室内乐团总监

伯樵，乐评人（新浪微博：@伯樵） 

【时间轴】

[02:22]在维也纳，学指挥的都是比较年长、有其他专业积累的人

[03:50]上海音乐学院的指挥系，从前每届只收一个人

[04:32]学指挥，更多是学跟人打交道

[06:10]从前大家对于指挥的误解挺多，以为是「学动作的」

[08:03]光靠指挥，其实很难让乐团脱胎换骨

[09:58]纯粹以指挥谋生，结果天差地别

[12:24]打拍子学两年足够了，功夫在打拍子之外

[17:29]拉威尔的「圆舞曲」是典型的指挥难曲

[21:27]不同的指挥，对何时有「资格」上台有争议

[27:54]指挥的理想状态是所有乐器都掌握（误）

[31:09]大师的能力和脾气是匹配的话，或许可以被原谅

[33:35]业余乐手很年轻，「红」很高，「蓝」不足

[38:33]学指挥没有乐队，而是指挥两台钢琴

[40:05]读书的时候带业余团比专业团更像「指挥和乐团」的关系

[45:38]彩虹室内乐团，已经成了自己的孩子

【本期曲单】

贝多芬《第二交响曲》第四乐章（哈农库特/欧洲室内乐团）

勃拉姆斯《悲剧序曲》（阿巴多/柏林爱乐乐团）

拉威尔《大圆舞曲》（普列文/维也纳爱乐乐团）

柴可夫斯基《第六交响曲》「悲怆」第四乐章（库伦齐斯/音乐永恒乐团）

贝多芬《第三交响曲》第三乐章（多纳依/英国爱乐乐团）

【logo设计】五颜六色的大亮哥

【剪辑&混音】陆佳杰

【制作总监】王若弛

【收听方式】

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【本节目由JustPod出品】

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