來到晴空萬里無雲的南國，創夢客的發源地，屏東錄音。 邀請到仁愛國小資優班的小青老師，一解資優班的神秘面紗。 我們的教育應該培養什麼樣的人才? 學習該如何強調社會責任? 學科能力和探究能力，哪一項重要? 人文能力扮演什麼重要的角色? 留言告訴我你對這一集的想法： <a href="https://open.firstory.me/user/clujqe7la04rk010ccn2o6uev/comments" target="_blank">https://open.firstory.me/user/clujqe7la04rk010ccn2o6uev/comments</a> Powered by <a href="https://firstory.me/zh">Firstory Hosting</a>

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#9 S2EP9 資優班其實與你想的不一樣，不是天資聰穎的學生才能讀，更重要的是願意解決社會議題、培養探究能力、並且重視人文價值。

學生不想學習怎麼辦？素養教育、問題解決怎麼教？ 進入21世紀，為何新世代要具備自學及跨域能力？如何培養？ 面對108課綱，許多家長對其中的新作法，因為未知而感到緊張，但其實課綱不是重點，AI大數據時代的社會環境改變，知識更新愈來愈快，學生需要培養新的能力，才是教育必須改革的真正原因！ 《創夢客》主持人簡志峰是教育專家/中原大學教育研究所副教授/美國德州農工大學教育科技博士，從小恨透了考試，結果大學重考，台灣研究所考不上，直到25歲在美國的中式餐廳工作，覺得太辛苦了，才決心用功念書。半年內考上德州農工大學研究所，5年內完成碩博士，2013年回到10年前碩士落榜的學校當教授。 創夢客創辦人賴振民，擁有第一線教育創生經驗，小時在屏東長大，渴望離開屏東，直到擔任中央大學的講師後，中年時渴望回到屏東，於是毅然舉家搬回故鄉，成立創夢客工作室，透過哈佛零點計畫、素養教育、設計思考，AI教育啟發學生的學習動機是他的日常。 《創夢客》內容為幾個方向，主持人的專業(教育、創生)、時事(專業相關時事)、邀請來賓(各領域)、書(任何我們有興趣的書)，未來將會加入其他領域(EX: 生科、心理、歷史等)，透過創新思維，讓教師、家長、學生從故事中學習教養、科學、社會觀點，了解台灣教育、地方創生，以及各種實際問題。 Powered by <a href="https://firstory.me/zh">Firstory Hosting</a>

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