過往台灣希望學生學習不要有壓力，打出快樂學習的口號。學習新事物會帶來成長的喜悅，一般來說是好事，會有成就感。然而亞當格蘭特的新書隱性潛能中提到，要追求不適感才能讓自己逐漸成長，以學習語言跟運動為例子，一開始都會有不舒服的感受，但必需要度過這種不適感才能有大幅成長。
學習真的不能快樂嗎？哪種學習適合快樂、哪種需要追求不適感？
這一集志峰和宇哲討論快樂學習和不適感學習之間的差異和問題，也討論到內在動機、心流和刻意玩樂，
如何帶孩子找到高效又有動機的學習? 相信這一集會帶給你很多啟發。

留言告訴我你對這一集的想法： https://open.firstory.me/user/clujqe7la04rk010ccn2o6uev/comments

Powered by Firstory Hosting