居家防疫已超過20個日子，不管是老師或學生，可能都已經習慣視訊教學的日常。

經歷了停課第一天連講三個小時國文課的宜敏老師，痛定思痛，覺得接下來幾週如果再這樣下去，老師跟學生都會瘋掉！！於是透過研習課程、老師社群的交流，改變課程設計，透過數位工具的共作，讓線上課程活起來！

5/17那天，雙北各級學校遭逢巨變：全面停課！

在108課綱中有個令老師頭疼的「17個項目」，強調課程結合議題，

本集特別宣傳📣

我們聽過國際教育、跨文化敏銳度、國際流動力等等，但你有聽過「全球素養」嗎？

御宅研討會長什麼樣子？電玩這項第九藝術，可以輻射到多少議題呢？在薩爾達這個開放世界中，你是哪種玩家？然後，沒想到以上三個問題，竟然都跟108課綱有關係！？

黃道平這麼形容自己：夾在文理之間的人、很聽話又很不聽話的孩子。

兩個蓉兒最近都跟 #電玩 產生了關連與互動，琬蓉編了一期電玩與信仰的雜誌專題，採訪了遊戲化大師周郁凱；佩蓉則寫了〈談《薩爾達傳說：曠野之息》「開放世界」探索體驗設計策略對高中「適性教學」之啟發〉，和擔任原畫師的弟弟一起在御宅文化研討會發表！我們冥冥之中，一起與電玩亂想！

現代看似是個「人才找不到工作，工作找不到人才」的時代，