好想暢談

By 暢談國文Education

好想暢談 episodes

December 18, 2022 ft.緬甸華文教育服務團可慧、舒訸｜跨越緬台國界，教育是溫柔的改變！（中）【教學iNG EP31】

繼上一集舒訸分享許多緬甸華人的文化、成長環境以及求學歷程，這一集由來台多年並任職於緬甸華文教育服務團的可慧來分享！

（下半場座談也有舒訸和昱樺參與～）

即便來到台灣，經濟壓力仍然非常龐大，可慧靠著上網搜尋獎學金，讓自己的心思放在讀書上。此外，她也嘗試努力融入台灣人的群體，但這並不容易，必須化被動為主動。

一開始，常常台灣同學都是對她說：「可慧，你要不要去跟別人一組？」她繼續不放棄，聽到了「可慧，要不要跟我們同組？」

終於到最後，迎來了這句讓她很有成就感的「可慧，能不能跟你同組？」

對台灣同學習以為常的分組報告，對於僑生來說卻有許多需要努力跨越的門檻，學習經驗的碰撞本身，就是非常好的教學素材！就像舒訸和可慧帶來了難能可貴、跨越國界的教育眼界，蓉兒老師也在講座中施以較為嚴肅的「機會教育」，對於學生聽講禮節的教導提點，蓉兒老師並不鬆放！

📌其他資訊

「Nccu_適性教學」粉專

「聖誕適集」報名表單

時間：111/12/24（六） 9:00-12:00

地點：景美女中多功能教室

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「讓孩子有彩色的全新教科書可以使用，是計畫初衷。」

疫情前，我們年年用貨櫃送書到緬北，甚至向社會大眾募集課外讀物，搭起學童認識世界的橋樑；疫情後，雖當地政局環境驟變，但眼看中文學校全面復課有「教材需求」，我們毅然跨出這一步，卻遭遇重挫….

原本安排7月出港，按經驗預估台幣60萬元即可促成「2個20呎貨櫃，超過50公噸的教材」送達緬北，並於9月份新學期開始時免費發放使用，現受到海關查驗+部門周旋費用加乘+滯留倉儲費用等影響，全案提高預算至將近100萬台幣！！！

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38 min
December 11, 2022 ft.緬甸華文教育服務團舒訸、可慧｜緬甸華人的台北女子talk！（上）【導師時間EP27】

本集是蓉兒老師11月中參加「緬甸華文教育服務團」位在南港的「五週年特展」之後，邀請團隊成員舒訸、可慧來景美分享的紀實報導！

身為漢人與傣族混血的舒訸姊姊，分享了許多緬甸與台灣相異的飲食文化、成長環境以及求學處境，也讓新一代的孩子們好奇為什麼她想要回饋家鄉？

舒訸姊姊一句「我們努力求學的目的不是為了擺脫我們貧困的家鄉，而是為了幫助我們的家鄉擺脫貧困。」引起幾位孩子札記反思。

透過不同的生命歷程，讓現在看似幸福富裕的台北孩子，也有了不一樣的看見與文化交流！

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我們需要在11月底前湊足差額，往前推進方可提領教材，否則將會面臨貨物沒收或更高額的罰金問題…

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28 min
December 04, 2022 蓉兒亂想EP30｜自願加開親師會一起讀《拚教養》的爸媽們！當成績成為親師生之間的思辨素材

這個學期，蓉兒老師所帶的一讓不僅有家代，甚至是有一個「核心家代群」！

而且這群核心家代爸媽們超級給力，擔任主揪自籌讀書會，職場經驗豐富的他們，讓整個活動的規格直上頂配！使得兩個蓉兒一進教室都為之震驚！

在讀書會中，除了就著台大社會系藍佩嘉老師的《拚教養》議題進行相關討論之外，蓉兒老師也更多地展演如何與親子溝通的秘訣，不僅後設地同理家長們的親職焦慮，也親身示範教師在親子溝通可以達到的教練、潤滑劑又或者是公正第三人的角色。

究竟，教育現場有沒有可能打破「親師疏離」、「親師對立」，抑或「親師相敬如賓」的現況，達到「親師協力」的教養呢？

當然～「核心家代群」的成立，除了有蓉兒老師的靈光乍現，也有老師的悉心經營設計～（所以聽眾們真的要聽了才知道^_<）

但就連兩個蓉兒自己都很好奇，這麼難能可貴的親師互動，是否有辦法繼續實踐或複製？

一起來聽聽蓉兒的秋日見聞：在那秋高氣爽的11/5星期六上午，蓉兒老師與18位家長仔細觀微叩問的動人畫面！

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59 min
November 27, 2022教學iNG EP30｜不寫教案的實習老師，很難抄筆記的對話導引式教學！ft. 景美女中實習老師昱樺
這一堂實習老師主講的課程，蓉兒老師難得是全程坐在後頭聽課，也因為看見昱樺和同學討論畫面的美好，而有了錄音紀錄的起心動念！

因此，我們把「實習老師試教」的過程也搬上podcast囉！

通常在試教過後，指導老師和實習老師都會有針對課程內容教學教法的「議課」，本集podcast就來把「議課過程大開箱」，好奇佩蓉老師怎麼帶實習老師的各位聽眾朋友，別錯過這個難得的師培教學現場唷！

本節課，昱樺要來幫大家上的是〈孔乙己〉，她第一次高中讀到這篇文章時潸然淚下，但一個班上同時有「覺得孔乙己超可憐」跟「覺得這篇很無聊」的學生同時存在，老師對文章的深刻感受與理解，要怎麼引導到讓學生進入文本呢？

而且，昱樺是個「不想寫教案」的老師，而且在實習階段就想要「整堂課」都用討論引導來教學，雖然過程中一度猶豫過，但她相信「不管我想做什麼，佩蓉老師一定都會說好」！😆

你能想像上〈孔乙己〉怎麼跟學生聊出「放火燒掉教育部」嗎😁？以及〈孔乙己〉對新課綱的學生有何啟發寓意🤔？一起來聽實習老師精彩寶貴的教學出道作！

ℹ️相關資訊
魯迅〈孔乙己〉課文
蓉兒亂想EP3｜議題時代，「卡在中間的人」怎麼辦？療癒那些卡在性別、國族、倫理等等等議題中間的人

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November 18, 2022 蓉兒亂想EP29｜老師走出課堂，就會產生有意義的連結！蓉兒老師的秋思見聞

這個學期，兩位蓉兒分別迎來了暢談成立最忙碌的時期，蓉兒老師除了要帶戶外教學之外，手上還有爆多的合作專案！蓉兒小編開始做田野，重回教育現場！

本集蓉兒老師來跟大家分享11月的精彩見聞，同時也是我們接下來活動的預告喔～～

首先是辦在科教館的「性別展議題教學年會：改變觀看世界的角度——科技 ✕ 性別 ✕ 教學」，在這兒，有辦得非常成功的「世界咖啡館」！

再來是「台北市教育局記者會：讓教育成為城市的榮耀」，蓉兒老師在此分享酷課雲的跨校多元選修「才女夜未眠」！席間有精彩倡議～會後還有官場見聞呀～

👉🏻全場直播這裡看

後來應「緬甸華文教育服務團」創辦人林語珊之邀，逛了位在南港的「五週年特展」，還促成其團隊來景美分享生命故事！

最後則是明天11/19的重量級活動！由師大舉辦的「中學文言文教學趨勢論壇」！主題是「國文課程的古今對話」！好奇佩蓉老師的文言文教學心法，千萬別錯過這場，會後主辦單位會將影片上架Youtube喔！

👉🏻會議海報看講員陣容｜會議議程看講題

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我們需要在11月底前湊足差額，往前推進方可提領教材，否則將會面臨貨物沒收或更高額的罰金問題…

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這份義舉，將幫助孩子拿到課本

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39 min
November 13, 2022 教學iNG EP29｜何妨吟嘯且徐行：戶外教育第二關——樟山寺貓空行 ft.景美女中林世恩老師

戶外教育第二彈！

這一回蓉兒老師與課程團隊老師們再度勇氣即興，臨時改變路線，帶一讓才女浪漫雨中登山！

🥾相關札記請參考：Part Ⅱ．11/4．樟山封．貓空．指南宮

蓉兒老師山上即興挑戰才女，在樟山寺查找資料、團體討論與編排，廣場圈地上演出呂洞賓故事！同學們表現青春精彩，聽眾別錯過本集的紀實分享！

本集也邀請同行的世恩老師一起邊爬邊聊～何妨吟嘯且徐行～一起來深化戶外教學的意義！

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November 06, 2022 ft.景美女中前校長黃贇瑾｜不乖校長退休玩什麼？校長也要有學習共同體！（下）【導師時間EP26】

黃校長總是說在景美渡過的是最美好的八年，但其實校長剛上任第一年，擔任全國試務會主委時，就發生驚心動魄的爭議事件：會考英聽提早收卷！

當時，校長選擇一肩擔起責任，在浪尖上出面鞠躬道歉。然而，她最怕的是連帶影響景美女中的聲譽，讓人誤會是學校做錯了什麼。但透過她怎麼樣回應，處理「炎上事件」，完全能看出一位領導者的風範！

這樣在大事上勇於承擔的校長，也是在小事上能捲起袖子、蹲下身的校長。只要在校園裡看到景美著名的大王椰子樹葉掉落，校長就會親自去把它挪開。或許這就是為什麼校長能在大處上著眼，制訂策略總是看見時代趨勢、有宏觀的視野；也能在教學現場細察紋理，看見老師與學生每個認真的小細節。

黃校長也在本集獨家分享退休後精彩豐富的生活見聞！她笑說：「我這個人不乖，很愛到處玩到處買到處吃！」

難怪大家那麼喜歡校長！一起繼續來聽不乖校長說故事吧！

👇🏻更多校長的故事請聽👇🏻

【景女Podcast】007-愛說故事的校長來囉！(上集)

【景女Podcast】008-愛說故事的校長來囉！(下集)

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October 23, 2022 ft.景美女中前校長黃贇瑾｜校長的故事行銷法：教學生畫自己的重點，開老師的國際眼界（上）【導師時間EP25】

黃校長在今年8月退休，選擇將人生最美好的職涯回憶留在景美。

這八年來作為景美這個溫馨家庭的大家長，黃校長開明的作風、洞見時代趨勢的教育理念，以及像媽媽一樣總是親力親為的溫暖力量，成為師生穩健成長背後的支柱！

從黃校長與蓉兒老師對彼此的第一印象，就可以看出校長是如何的非典型，時隔多年，校長仍記得第一次去觀蓉兒老師課的細節，而蓉兒老師第一次去和校長會談的故事就更精彩，令人佩服校長的胸襟與遠見！（這邊一定要賣個關子，因為校長太會講故事啦～聽眾們快來聽^^）

蓉兒老師也藉機犀利提問，針對景美在傳統定義下的「升學率」逐步下降，黃校長又是如何看待此事，帶領全校團隊突破「升學心魔」？

黃校長就像個教育藝術家一樣，總能畫出景女獨特的校本特色，希望景美教出來的學生是靈動的，能價值澄清的，又是「喜歡景美的」。

各位聽眾對「校長」這個職位，也充滿各種刻板印象嗎？（八股、制式、守舊⋯⋯XD）

你好奇世上真的存在這樣一位有溫度、有人情，又不失領導者的風範與承擔，甚至還很會說故事的校長嗎？

那你千萬不能錯過黃校長的精彩故事！

👇🏻更多校長的故事請聽👇🏻

【景女Podcast】007-愛說故事的校長來囉！(上集)

【景女Podcast】008-愛說故事的校長來囉！(下集)

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October 16, 2022 教學iNG EP28｜雨中登山沒在怕！戶外教育需要師生的勇氣即興！

可愛的一讓才女這回有了獨享山野的體驗課程！

當景美拿到前導計畫，想要來設計一個實驗性的戶外教育課程時，主責的佳儀老師很自然想到了蓉兒老師，因為老師對於嘗試的「勇氣即興」非常重要，於是為一讓量身打造了一個由簡而繁的專屬課程！

第一關是和美山輕健走，再來是手腳並用的猴山岳，最後是無痕山林兩天一夜露營！！！（哇～～蓉兒小編有夠羨慕～～）

當全班期盼的和美山終於到來，沒想到當天天公不作美，本來要以室內課程作罷，但在出發前，蓉兒老師一看雨似乎停了，就即興而說：「雨停了耶！那不然我們去爬山吧！」

佳儀老師為之一愣，但也馬上接應：「好啊！」惹得實習老師昱樺又是一驚！

於是，就有了今天才女們快樂的青春紀實^^

教育，本不拘限課堂！自古常人說讀萬卷書不如行萬里路，但學校卻總鮮少實踐！

一起來聽聽雨中林中，蓉兒老師的詩性紀實吧！

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October 09, 2022ft.病人自主研究中心花花｜如果我現在死去，我會怎麼選擇眼前的職缺呢？（下）【導師時間EP24】
下集，繼續來聽北漂女子花花與病主中心相遇的奇妙故事！

在創業失敗後，又碰上疫情爆發的2020年，經歷極深低潮的花花，迎來了一個困難的選擇題：是要回101上班，還是去未知的NPO病主中心？

一個道路明確、薪資福利和職位發展性都好，一個連主題都不太熟悉，且薪資待遇不如前者⋯⋯。

如果聽眾你是花花，你會如何選擇呢？

花花分享，她最後反覆思考，沈澱自己的價值觀，問自己，工作中最重要的是什麼？終於，透過這個答案，花花作出了「即便我現在立刻死去，也不會有遺憾的」的選擇。

楊玉欣委員說，「我們活著就像是不會死去一般的活著」，花花進入病主之後，結合自身的專業，也不斷反思「「我怎麼做人生的專案管理？」

想知道花花的答案是什麼嗎？快來聽這一集吧！

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