好想暢談

By 暢談國文Education

好想暢談 episodes

September 25, 2022 ft.病人自主研究中心花花｜從南到北，從最貧窮的弱勢家庭到最奢華的百貨，從最膚淺的外表走進最深刻的人心（上）【導師時間EP23】

花花的職涯軌跡實在太特別，連職涯諮詢師看了她的履歷都嘖嘖稱奇！

高中畢業遇上金融海嘯，所以選擇到南部修身養性一番，成大給了她青春最美好的回憶，以至於大學畢業後努力把自己留在台南。

第一個工作是永齡基金會的社工，實際走入台灣最弱勢的家庭裡，親身體驗什麼叫「貧窮的味道」，但兩年後認為自己必須到業界累積經驗，因此來到台北101擔任行銷助理，手上經手的退貨單以百萬計，當主管給予她升遷的機會時，則又毅然放棄，和朋友創業打造保養品品牌！經歷了新創產業很容易遇到的價值理念不合，這時，NPO再次召喚了花花⋯⋯

花花總是選擇那條不容易的路去走，不論是心理壓力極大的社工，或者步調極為快速的高壓百貨業，但她憑著本願，「希望自己是個有故事的人」，在這些高壓的環境下都盡力保持善良，因為保持善良是她最不後悔的選項。

從台南到台北，從最貧窮的弱勢家庭，到最奢華的百貨，從最膚淺的保養品產業，走進最深刻的人心，處理生死議題，花花精彩的人生故事，包準開拓你的人生視野！

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靈感啟發靈感，行動促成行動｜親子天下教育創新100選

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September 11, 2022 ft.實習老師昱樺的人類觀察日記｜始業輔導三不曲續集✖️班級共識三選一【導師時間EP22】

繼上一集始業輔導三不曲「不選幹部、不分配打掃、不自我介紹」的精彩故事，這一集蓉兒老師要來跟大家分享後續到底如何促成幹部的選舉啦～

昱樺也在開學第一週觀察到班上許多「從蠻荒到文明」的各種進展，直說這是她的「人類觀察日記」～

開學迎來新局，但教育現場更感衝擊，近日傳出「導師希望學生早自習到校」被投訴的新聞，搞得教師界人心惶惶，老師們一開學在討論的竟然是如何「不違法」！！

蓉兒老師心有不平，認為時代趨勢是對的，但法規被濫用，事實上，師生關係有太多超越法規的美感了！

對此，蓉兒老師祭出「班級共識三選一」之解連環妙招，和第一線的教育工作者分享班級經營的眉角！

🟢放牛吃草冒險款

🟡時代趨勢適性款

🔴精益求精人才款

如何將學生養成具有成長型思維的才女，就是蓉兒老師目前最大的期待也是挑戰^_^

🐣最後一樣有「李佩蓉老師研究」Q&A彩蛋時間

新課綱✖️筆記法✖️國學常識✖️選組✖️理念✖️最喜歡的一首詩✖️老師結婚了嗎😊

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靈感啟發靈感，行動促成行動｜親子天下教育創新100選

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September 04, 2022ft.景美女中實習老師陳昱樺｜始業輔導三不曲：開學第一天不選幹部、不分配打掃、不自我介紹？！＋「李佩蓉老師研究」Q&A【導師時間EP21】
蓉兒老師開學啦～～熱烈歡迎本學期蓉兒老師的實習老師昱樺加入！

這學期班級新局以「三不曲」開張！各位聽眾能想像開學第一天不選幹部、不分配打掃、不自我介紹嗎？大家是否好奇，啊不做這些事情，是要做什麼XD？

新班級「一讓」的意義：1️⃣謙讓、禮讓；2️⃣動詞「讓」（let）
讓是給予的動作，卻訴求主體性
人我意識最明確：必須帶出行動
剛好讓出我充足之後多餘的
讓不是欠，是善意的傳達，而非現實的拘鎖

始業輔導的三不曲

1️⃣不進行自我介紹，改用「四宮格介紹法」
單向宣說 vs 雙向互動
從感性相遇（人際社交），而非從理性相遇（報告宣說）
創造回應與連結的契機
要回答「為什麼？」：訓練簡易的自我表達
從只簽名到要寫一句回應的話：活動進行的步調

2️⃣不選幹部，佐以「許願教學法」
應該要想的是，怎麼有辦法在開學第一天盲選幹部？大部分通常都選自願的人
幹部要有所承諾，要進行政見發表
空一個沒有幹部的時間，可以觀察這個班級的團隊動力：想要知道沒有分配工作，這件事情會怎麼發生
幹部訓練以抽籤選出「代理幹部」，請每個被抽到的人好好把訊息帶回來

3️⃣不分配打掃，創造此呼彼應的志願現場
打掃如果慢慢來會怎麼樣嗎？
可以準備更充足的情緒再來做？

//一個老師接一個班，不急著做什麼，而是應該觀察紋理。這也是一種讓，老師克制自己的焦慮，把班級主動的現場「讓」給同學。//

「李佩蓉老師研究」學生Q&A回答

成績大哉問：
在台灣，真的可以逃出成績的框架嗎？（喬）
老師您真的不怕國文這樣給他玩下去，成績爆炸嗎？（芸）
老師的理念（跳脫成績框架）會很常不被家長認同嗎？（妤）

教學方式與理念：
老師為什麼能從舊式教育脫離出這個理念，又是什麼給予你執行這個新式教育的動力？（蓉）
老師你的課有很多互動、思考的部分，這樣不會怕我們在互動的過程太過興奮而不受控嗎？(我國中的班隨時都好嗨，可能可以算是有點陰影（心）

世代溝通與人才養成：
如何跟與自己時代背景期望落差很大的長輩溝通？（瑩）
公司行號的甄選、學校招生上面總是說他們需要的是能思辨、能思考的學生、人才，但他們的標準依然是成績不是嗎？（琳）

老師的生命故事：
老師您為甚麼喜歡國文?（安）
高中最難忘的事情？（芃）

生活見聞：
最喜歡的一首歌？（勻）
禹齊：蓉兒老師會吃鹽酥雞嗎？

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靈感啟發靈感，行動促成行動｜親子天下教育創新100選

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August 28, 2022ft.病人自主研究中心花花｜如果還有明天，你想怎樣面對無常？如果沒有明天，要怎麽道離別？【導師時間EP20】
在病主中心擔任行銷企劃的花花，這次為我們分享病主出版的新書《如果還有明天》成書幕後的編輯經歷，透過蓉兒老師精準而深度的閱讀詮解，讀出了花花在企劃過程中的許多精心設計！

花花特別分享，為什麼取這個書名，是因為她預設的讀者其實大多都比自己年長一輩，很可能就是薛岳的那個年代，許多家有生病長輩的「我輩中人」，而「如果還有明天」確實唱出了時代的印記，為時代落下淚水⋯⋯。

生而為人，生離死別，便是每一個人不分貴賤都得面對的議題。《如果還有明天》透過24位與推動病主議題有相關影響力的人士，透過他們血淚交織的生命故事，希望幫助大眾一起思考，一起面對無常，在還有明天的時候，一起努力把握小幸運！

📚本集提及篇章

我的小幸運／楊玉欣

再見，故事的開始／趙自強

從離別開始，與自在相遇／釋慧開

如果時光倒轉，我會堅持放回父親的鼻胃管嗎？／賴其萬

你的昨日，我的明日／張淑惠

ℹ️ 更多資訊
《如果還有明天》購書連結
病人自主研究中心
病主法詳解工具包

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靈感啟發靈感，行動促成行動｜親子天下教育創新100選

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August 20, 2022 教學iNG EP27｜帶學生一同冒險，教學創作是老師的必贏之賭！（下）ft. 建國中學李榮哲老師

上集我們聽到了榮哲老師分享許多用podcast進行溝通表達教學的心法，這一集我們更深入老師與學生們實際製播節目的過程，為「建中生出一張嘴」節目留下後設的幕後花絮！

除了上一集提到的「建中制服的重量」，榮哲老師也推薦聽聽「學霸養成記」，當學生可以自己針對主題，重新思考學霸的意義，並為此下一個自己的定義時，他們就真的不只是交作業，而是在進行自主學習了！對此，蓉兒老師也說，提供學生真實發表的環境很重要，當今天這份內容真的要向大眾進行溝通與表達時，學生自己也會感受到話語的重量。

最後榮哲老師也分享了自己的教學觀，期待榮哲老師X蓉兒老師的分享，能啟發更多聽眾一起來教學iNG！

🗣推薦收聽「建中生出一張嘴」，本集相關：

EP01 建中制服的重量

EP04 學霸養成記（322版）

EP05 學霸養成記（307版）

EP06 學霸大集合

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August 13, 2022 教學iNG EP26｜師生共學，不只出一張嘴！（上）ft. 建國中學李榮哲老師

這個史無前例沒有國文課本的高三下學期，不只啟發了蓉兒老師進行一系列教學創作，也讓榮哲老師靈感迸發，帶領建中生一起來創建podcast頻道！

榮哲老師不只引導學生如何思考問題意識、如何提案，自己也身先士卒錄了第一集「EP01 建中制服的重量」，示範怎麼企劃一集節目內容！別以為這對老師都很容易，老師也是要重新定位語調，拿捏怎麼在網路上對大眾溝通表達，也是要跟學生一起學習，摸索新事物！

本集就由兩位都有經營podcast經驗的老師，來暢談「podcast X 教學」的眉角心法！

🤓好奇榮哲老師與學生的教學創作嗎？

🎧推薦收聽「建中生出一張嘴」！

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August 06, 2022【特輯】政大之聲 FM88.7廣播電台「時光隧道小說篇」：《三國》諸葛亮身死五丈原
本集為【蓉兒亂想EP28】特輯，出土佩蓉老師在【政大之聲 FM88.7】廣播電台時的廣播劇作品！

紀念那段青春痴狂的大學歲月，使得佩蓉老師成為一個不厭世的老師，永遠有教學熱忱！

分享佩蓉老師最喜歡且「實用」的一個創作，透過聲音元素示現《三國演義》經典情節，使文本活了過來。

此集談「忠」，忠於初心或愚忠？在教學運用上，佩蓉老師常以此齣廣播劇搭配〈出師表〉與學生展開思辨。

李贄評諸葛「六出祁山，徒自苦耳」。聰明如孔明，又為何自苦？為何知其不可而戰？由史實而文人詩詠而民間小說而現代教學，故事跨越時空，由人寄託、詮解、叩問，不斷產生新意。

【政大之聲】時光隧道小說篇：《三國》諸葛亮身死五丈原

原著｜羅貫中《三國演義》
103. 上方谷司馬受困，五丈原諸葛禳星
104. 隕大星漢丞相歸天，見木像魏都督喪膽

詩詠｜杜甫〈蜀相〉

丞相祠堂何處尋，錦官城外柏森森。

映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。

三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心。

出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。

編劇剪輯｜李佩蓉、蔡依玲

聲音主演｜雍志中、呂彥芃等政大之聲2002年台胞

插曲｜齊豫〈答案〉©滾石音樂版權所有

▶️蓉兒亂想EP28｜如何成為不厭世的老師？走入時光隧道，政大之聲超狂廣播劇出土！

▶️歡迎各位聽眾在Apple podcast留言，你最喜歡《三國》的哪個故事呢？

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July 30, 2022 蓉兒亂想EP28｜如何成為不厭世的老師？走入時光隧道，政大之聲超狂廣播劇出土！

今天是蓉兒老師生日！一起來㊗️蓉兒老師生日快樂🎉！

邀請聽眾用Apple podcast 五星好評⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️當作送蓉兒老師的生日禮物🎁^_^也歡迎留言祝賀喔^_^

本集是蓉兒老師回應政大師培生俞均「為什麼蓉兒老師沒有成為厭世的鐵飯碗持有者」的答案～

蓉兒老師云：因為大學曾經癡狂過呀！

謝謝俞均做了第一個示範！我們也歡迎聽眾留言問任何教育議題、108課綱或教學應用實踐的分享！

未來【蓉兒亂想】期待繼續有這個Q&A環節，回應聽眾們的疑難雜症喔！

【政大之聲：時光隧道】

陳子昂碎琴揚詩

《西廂記》

《鏡花緣》百花落紅塵

《聊齋》促織

《聊齋》小翠

《三言》勘皮靴單證二郎神

《西遊記》江流身世

《西遊記》悟空收八戒

《西遊記》恨逐美猴王

《三國》關雲長義釋曹操

電台廣告：聲小孩

【特輯】政大之聲 FM88.7廣播電台「時光隧道小說篇」：《三國》諸葛亮身死五丈原

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July 26, 2022 【特輯】白居易〈琵琶行〉｜曉明女中2012音樂班演奏

本集為【蓉兒亂想EP27】特輯，分享2012曉明女中音樂班演奏完整版！

也紀念越來越難出現在高中國文課堂裡的〈琵琶行〉，供教師、學生、同道中人教學使用。

白居易〈琵琶行〉

曲調傳承｜台中女中1998年國文科王增光老師

演奏｜2012曉明女中音樂班

聲樂｜戴迎珈、琵琶｜黃亭瑋、胡琴｜郝翊、鋼琴｜陳恩力

00:00-09:40｜演唱版

09:40-18:38｜伴奏版

▶️白居易〈琵琶行〉歌詞

▶️蓉兒亂想EP27｜四十如何不惑？課本裡的古人，今日的教學者，喜歡40歲的自己嗎？

歡迎各位聽眾在Apple podcast留言，你最喜歡〈琵琶行〉的哪一句呢？

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July 23, 2022 蓉兒亂想EP27｜四十如何不惑？課本裡的古人，今日的教學者，喜歡40歲的自己嗎？

不知道大家的40歲都過得如何？43歲被貶江州的白居易，為什麼能夠寫下「予出官二年，恬然自安，感斯人言，是夕始覺有遷謫意」？40歲的李白，面臨改朝換代，進入天寶元年，許夫人也逝世；40歲的蘇軾，已自請下放杭州，此後轉到密州，這個時期寫下〈水調歌頭〉；40歲的歐陽脩，更是被貶滁州，寫下〈醉翁亭記〉！

女性代表李清照40歲與趙明誠度過短暫的幸福日子，一同校勘《金石錄》；國父孫中山39歲成立同盟會，45歲時終於武昌起義。胡適《四十自述》叮嚀陳獨秀、蔡元培，40歲一起來寫自傳！於是乎，我們有了這集的蓉兒生日特企^^

29歲的蓉兒老師出道不久，傳承台中女中王增光老師的口傳心授，帶著第一個畢業班的曉明女中音樂班，熱血演奏了〈琵琶行〉，叮嚀女孩兒：「希望你們喜歡40歲的自己」。

待蓉兒老師也快走到了白居易的年紀時，當年的女孩兒也走到了蓉兒老師的年紀，回到曉明女中任教，繼續傳承。或許這就是生命的觸動，或許這就是為什麼蓉兒老師能不厭世的原因⋯⋯。

白居易〈琵琶行〉

曲調傳承｜台中女中1998年國文科王增光老師

片頭演出｜2012曉明女中音樂班

聲樂｜戴迎珈、琵琶｜黃亭瑋、胡琴｜郝翊、鋼琴｜陳恩力

音樂班才女們的彩蛋🐣 即興改編琵琶行歌詞👇🏻

各位朋友我告訴你

現在唱的是琵琶行

默寫真的要好好背呀

不然對不起白居易

從頭到尾不NG

這實在是不容易

2012畢業前

曉明？？高三己

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