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  • 蓉兒亂想EP36|從開學考談i世代人才養成:親師生的勇敢新局!


    教育現場,無奇不有,端看你用什麼心態面對!當輪到你負責開學考600人的讀卡,但其中有90張卡都劃錯時😂,你會選擇含淚花大半天默默排解掉,還是⋯⋯?


    蓉兒老師是選擇做成一個教案!👉🏻關於「開學考讀卡」的反思👈🏻


    這可能只是教學現場成千上萬瑣事中的一件,但卻能在其中看見「i世代」的特色,也看見學校這個人們社會化過程中的重要團體,甚至有面臨解構的可能性?!

    📗i世代報告:更包容、沒有叛逆期,卻也更憂鬱不安,且遲遲無法長大的一代

    ▶️手語社倒成一片、熱舞社招生困難…曾經稱霸校園的高中大社,為何快速沒落?|志祺七七


    因此,在這樣的i世代,班級共識更顯十分重要!

    今年蓉兒老師一改去年的「班級共識三選一」,繼續實驗新的班經可能性!

    ft.實習老師昱樺的人類觀察日記|始業輔導三不曲續集✖️班級共識三選一【導師時間EP22】


    在老師勇敢嘗試新局的同時,卻也在不知不覺中成為最容易受傷的一群人,如近期韓國嚴峻的老師自殺新聞⋯⋯。

    📗當韓國老師投保被告責任險:教室裡的怪獸,首爾明星小學班導之死

    因此,期待整個教育場域一起來支持「別讓老師受傷」運動!



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    1 hr
  • 蓉兒玩真的EP3|校本課程第一力【後設力】:啟動後設認知的隱喻能量!ft.景美女中游慈卉老師


    奠定整個校本課程的基礎,也是學習這件事萬宗歸於一的要領,就是「後設認知」!本集特別邀請參與共備團隊的慈卉老師一同現身說法,激盪出文理跨科共備的靈感新眼光!



    🪆就像是〈廉恥〉、背後靈和俄羅斯娃娃的後設認知?!🪆


    後設力是一種學習工具,但怎麼教學習工具對老師來說確實是種挑戰,因此蓉兒老師說要多用「隱喻」的方式引導學生領悟。譬如問學生:

    「你覺得你的後設像什麼?用一種動物來形容。」

    「妳的後設都是怎麼跟你相處的?」

    「妳什麼時候發現自己有後設狀態?」


    🧰整套課程的精華,更是老師們凝萃出的「計畫、監控、調節」六字箴言!

    仔細導引學生走過這三大步驟,是課程設計最挑戰,卻也最精彩之處!

    快來聽聽蓉兒老師和慈卉老師分享她們的教學歷程吧!


    🚪更多衍生反思:108新局的6個遇見(上)、108新局的6個遇見(下)


    🗃【蓉兒玩真的】開箱ING!

    蓉兒玩真的EP1|校本課程第四力【提案力】!團隊溝通,保留說服與被說服的空間!

    蓉兒玩真的EP2|校本課程第六力【表達力】!表達的學習歷程,開啟一分鐘短講的能量!


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    56 min
  • 教學iNG EP37|從植物人筆調覺醒,掌握5種有感的文字技巧:112國寫感性題〈花草樹木的氣味記憶〉佳作解析 ft.台南一中陳禹齊老師


    聽眾們最喜歡的禹齊老師又回來了唷!這回依約來分享學測情意題的五大撇步,著重於如何精雕文字技巧,兩位老師不藏私大公開!


    🔖建議聽眾搭配 👉🏻 禹齊老師情意題舉例講義 👈🏻 聆聽,細細品味學測佳作的文筆!


    情意題的寫作教學,在於如何使生命經歷有限的學生「有感」,開發靈感材料庫,打通素材礦脈!

    🖐前半部分,禹齊老師提出五大技巧:善用排比✖️善用對比✖️善用感官✖️善用譬喻✖️善用轉化

    👍後半部分,兩位老師分析了學測佳作如何取材剪裁✖️如何拉深哲思層次


    ✅更多國寫分析

    教學iNG EP15|學測國寫感性題錦囊6計:掌握B+基本盤,挺上A+,要深化哲思,善用意象,寫出風格!ft.中山女中曾宜敏老師

    教學iNG EP16|學測國寫知性題拆彈6訣:以公民視野,掌握趨勢,破立攻防!ft.台南一中陳禹齊老師


    🐣節目尾聲獨家彩蛋,回覆忠明高中學生的提問:

    1. 如果只是一小部分離題,會拿C嗎?
    2. 真的想不出來生活和題目的關聯,用憑空創作的會很明顯嗎?
    3. 老師面對沒興趣的主題,用什麼心情做文章呢?
    4. 請問老師你怎麼解讀「作文」兩個字?


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      1 hr 6 min
    6. 蓉兒亂想EP35|當三校師生齊聚跨域共感——「跨校數位多元選修課程」情境體驗式研習工作坊上線!


      聽眾朋友久候了!這個月,是我們【好想暢談】podcast自開播以來比較長時間的一段停更期,原因無怪乎是新課綱下的蓉兒老師,期末時手上就像有三個大型期末報告要結案一樣!


      其中有上一集提到的「性別教育工作坊」,還有我們在【蓉兒玩真的】系列逐步開箱的校本課程,再者,就是本集要介紹的跨域共感!


      跨域共感∞「跨校數位多元選修課程」教學成果展暨情境體驗式教學工作坊

      🎈時間:2023年7月1日(六) 13:30-16:30 (13:00報到)

      🎈地點:台中市大甲高中「藝之鄉」

      🎈報名連結(本活動可申請教師研習時數)


      「跨校數位多元選修課程」由景美女中、大甲高中、臺北數位實驗高中等三校聯合籌備,

      在這個學期設計三門課程,讓三校學生可以跨校選修,

      在本次工作坊中,三位老師也會分別介紹自己的課程:

      1. 閔郁晴|不一樣又怎樣——人權與多元文化的思考視景
      2. 黃翊軒|流行病學
      3. 李佩蓉|才女書寫與性別專題


      4. 而本次工作坊更以「跨媒介・跨世代・跨虛實・跨學段・跨身分・跨縣市」等特色強調跨域共感:
        • 非典型教師研習,需親歷而能有感
        • 參與教師不是坐著聽講,將邀請眾賓透過「情境訪關」的方式,親身「走入」虛實教學現場
        • 融入體制外音樂教學等跨界元素,為高中教學提供跳脫框架的創想靈感的外來激盪


        • 🎼期待中部的聽眾可以一塊兒來跨界喔!


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          31 min
        • 教學iNG EP36|面對生活的隱而未言,你有過多少察覺?——「知」性「感」性性別教育工作坊準備中! ft. 政大師培生蔡曉萌、宋雨珊、吳金霖


          下週六,蓉兒老師在政大開設的性別教育課程,即將舉辦成果發表!上回突破疫情下的時空限制,順利於線上完成了工作坊。這回,在疫情趨緩,實體活動解放之際,我們欲邀請大家,一起參與現實生活中的性別議題「解放」!


          你曾經觀察過自己的身體嗎?你談論過最真實的情慾嗎?你想過月亮褲可能其實很乾淨嗎?這些問題,或許都能在這回政大師培生的性別教育工作坊——「『知』性『感』性」中觸碰。從覺察生活小事,帶觀眾走向感受其在生活中的影響。除師培生準備的精彩專題外,這回工作坊,也結合蓉兒老師的多元選修課程——才女夜未眠。在當天,我們也能看見空間跨度極大的線上課堂,將產出怎樣的成果。更多的是,蓉兒老師邀請了三位已長成的才女,談談母職與事業交鋒下,該如何平衡、取捨。

          🗣一次活動,一回真實的學習。

          此次師培生們也透露將與觀眾互動的興奮與緊張,擔心無法做到讓觀眾有「感」。幸好,有蓉兒老師平常傳授的心法,而心法所需的究竟又是什麼呢?

          這回工作坊觸碰許多從生活經驗而發的議題,日常中的隱而未言,或許都能在此遇見。因此,誠摯邀請暢談粉絲們一同來共襄盛舉!

          想要看看工作坊到底在做什麼嗎?趕快點擊下方報名連結↓↓↓



          「知」性「感」性——性別教育工作坊|活動資訊

          ❖時間:112/06/03(六)10:00-17:00

          ❖地點:

          SDG社創銀河

          地址:台北市中山區新生北路三段3巷51號

          交通方式:中山國小站4號出口步行約4分鐘

          ❖報名連結:https://www.surveycake.com/s/y8Ll6

          ❖性別教育工作坊網站:https://sites.google.com/view/sean-bae/首頁

          ❖彩虹棲居:https://reurl.cc/r5xyMk

          更多活動內容詳見報名連結與工作坊網站👆


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          48 min
        • ft.台南趣淘漫旅行銷業務主管陳恒珣|服務業前台笑容背後的基層磨練(下)【導師時間EP32】


          一讓家代陳恒珣從小家境辛苦,上課前要先在媽媽的早餐店幫忙,然後幫忙送外送到學校給同學,很早就體會「要生存,就要努力」的真諦。


          也因此磨練出這樣的心志:「如果我想做經理的位置,就必須在做副理的時候表現出經理的能力。」

          飯店業最特別的是打從開業後就24小時營運不打烊,因此特別需要注重細節。下集,安芸媽媽分享她如何從基層幹起的心路歷程和職場歷練心法!最後也聊聊台灣旅遊觀光業可能的發展潛力!


          🎧溫馨提醒:本集錄音現場環境較為吵雜,但內容精彩難以割捨,因此已盡量作最大降噪的處理,若收聽耳機有「空間音訊」功能建議開啟,收聽效果會好一些喔~


          🗺台南趣淘漫旅官網

          一座有擎空塔、攀岩、自由落體、高空滑索、生存遊戲、密室逃脫,專門開給「年輕人」的飯店!


          🎬每一段人生,說一段故事🎬

          幸運遇到了天時地利人和的一讓家長群!好想暢談的【導師時間】重新尋找親師之間可以開發的對話語調!

          導師這個工作最迷人之處在於,隨著每接一個新的班級,便能認識許多充滿豐富人生閱歷的家長,但或許因著班務繁忙,也就常常讓這些厲害的人從身邊流去了。

          真人職涯圖書館系列,期待留下爸媽的故事,讓爸媽一起進入教育現場發聲!

          ▶️計畫起源:真心話,暖暖說——蓉兒的許願教學法:親師協力大冒險【導師時間EP28】

          ▶️ft.台南趣淘漫旅行銷業務主管陳恒珣|開一間給台灣年輕人探險的飯店!飯店業行銷企劃大解析(上)【導師時間EP31】


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          37 min
        • ft.台南趣淘漫旅行銷業務主管陳恒珣|開一間給台灣年輕人探險的飯店!飯店業行銷企劃大解析(上)【導師時間EP31】


          一座有擎空塔、可以體驗攀岩、自由落體、高空滑索、生存遊戲、密室逃脫,專門開給「年輕人」的飯店,是由我們一讓才女的家代媽媽陳恒珣一手策劃出來的!



          🎧溫馨提醒:本集錄音現場環境較為吵雜,但內容精彩難以割捨,因此已盡量作最大降噪的處理,若收聽耳機有「空間音訊」功能建議開啟,收聽效果會好一些喔~


          本集邀請任職於凱撒飯店集團的安芸媽媽,分享她職場上各種寶貴經歷,不論是從老闆一句話「叫你做就做」,而承擔起大型專業企劃的職責,又或是兩年就像換一個新工作一般的職場挑戰,甚至是如何挺過疫情與國門開放後的旅遊潮,安芸媽媽獨家分享工作心法,且當她升上主管職,又要如何帶領團隊,發現每個員工不同的特質?


          🗺台南趣淘漫旅官網


          🎬每一段人生,說一段故事🎬

          幸運遇到了天時地利人和的一讓家長群!好想暢談的【導師時間】重新尋找親師之間可以開發的對話語調!

          導師這個工作最迷人之處在於,隨著每接一個新的班級,便能認識許多充滿豐富人生閱歷的家長,但或許因著班務繁忙,也就常常讓這些厲害的人從身邊流去了。

          真人職涯圖書館系列,期待留下爸媽的故事,讓爸媽一起進入教育現場發聲!

          ▶️計畫起源:真心話,暖暖說——蓉兒的許願教學法:親師協力大冒險【導師時間EP28】


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          57 min
        • ft.蓋房子的人李政達|真人職涯圖書館系列:找到自己的利用價值(下)【導師時間EP30】


          下集祈禎爸爸分享更多自己在「蓋房子」過程中的心法,他在一個行業與領域中如何取得專業,又如何堅持自己的價值理念,當成為異類時,同時又能尋求公司與團隊的共好!


          在建築業這種大型專案中,上有建商老闆,下有廠商工人,作為橋樑性的角色,要如何找到自己的利用價值?

          要能夠站在老闆的角度思考,站在師傅的角度交陪,站在消費者的角度留意好不好住的細節。

          各方換位思考,說來容易,卻是一輩子的修煉!來聽聽超會說故事的祈禎爸爸娓娓道來!


          🎬每一段人生,說一段故事🎬

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          ▶️計畫起源:真心話,暖暖說——蓉兒的許願教學法:親師協力大冒險【導師時間EP28】

          ▶️ft.蓋房子的人李政達| 真人職涯圖書館系列:高級手工業的職人精神(上)【導師時間EP29】


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        • 教學iNG EP35|古典是永恆的現代:112學測國綜逐題點評開箱!ft.台南一中陳禹齊老師


          本集逐一點評112學測國綜各題,建議聽眾搭配👉🏻112學測國綜考題👈🏻聆聽,比較跟得上兩位老師的解題開箱喔!


          這一屆考題回應時事,洪繻〈籌海議〉搭著高三考生碰上兵役延長一年的議題,陳芳明〈古典是永遠的現代〉或齋藤孝的《古典力》似乎也與文白之爭或文言文存廢的焦慮隱隱對話著。

          不過,也從學測出題趨勢中,更加感受到老師出題的精品化:融入自身研究興趣,又要有想像力和學養去進行文本扣連!

          整體來說,今年考題白話文比例過半,文言文考點有意義(比如藏在選項中),寫起來不細瑣煩躁,因此重點或許仍舊回歸閱讀理解和邏輯推理的能力!


          💡考點分析

          ✓建議形音義考用得上但大眾容易錯的

          ✓資料判讀與圖表題

          ✓考「無法判斷」

          ✓邏輯推論

          ✓前提-背景知識

          ✓學術情境與生活情境

          ✓概念化


          📝混合題

          ✓考摘要的能力

          ✓有一寫一,有二寫二,不過度推論三

          ✓訓練用完整的、有邏輯性的話說一遍


          ℹ️相關資源推薦👍

          • 吳媛媛《上一堂思辨國文課:瑞典扎根民主的語文素養教育》
          • 楊儒賓《多少蓬萊舊事》
          • 人文・島嶼
          • 未來有問題「中華文化沒未來」YT系列影片


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            1 hr 19 min
          • ft.蓋房子的人李政達|真人職涯圖書館系列:高級手工業的職人精神(上)【導師時間EP29】


            一讓爸媽的真人職涯圖書館系列,首發專訪「蓋房子的人」李政達!他不是說起建築業最常想到的建築師、設計師,也不是工頭或監工這些「做工的人」,但卻是萬丈高樓平地起最重要的幕後推手,是位居一幢華麗大廈的大型專案中,承上啟下的溝通橋樑。祈禎爸爸喜歡以「蓋房子的人」自稱,正是因為其中有兩個重要元素:「蓋房子」和「人」。


            一棟好的建築物可以從「好看」、「好用」和「好維護」三個層面審視,但祈禎爸爸往往最重視的是人生活於其間的需求,要如何在每一個細節上,真實體貼人的需要。

            任職於馥華建設的祈禎爸爸,從小就對與人互動的事務感到好奇,就讀建中的他不在意成績與社會的眼光,最重視的是自己是否真正弄懂事理;高中的文學教育練就了他與文本對話互動的能力;覺得有趣就跑去「青商會」的經歷更養成了他勇於嘗試不自我設限的心態⋯⋯。


            🎬每一段人生,說一段故事🎬

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            真人職涯圖書館系列,期待留下爸媽的故事,讓爸媽一起進入教育現場發聲!

            ▶️計畫起源:真心話,暖暖說——蓉兒的許願教學法:親師協力大冒險【導師時間EP28】


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            59 min

          About 好想暢談

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          本頻道由高中國文老師佩蓉,和文字工作者琬蓉共同主持。兩個蓉兒期待帶給聽眾第一手的教育現場,再從教育視角深入時事議題。

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