台北市針對教育的投訴案一年高達八千件！其他縣市也不勝負荷，
針對考題、作業、教師私人交友通通都有意見，例如：
老師可以交男朋友嗎？老師為什麼沒有稱讚我的兒子~
老師不能吃雞排作不良示範？

當學校花大量時間、人力財力開會回公文，學校老師被調查失去熱情，
其他學生才是最大受害者啊~
制度立意良善，避免官官相護，但濫訴如不被改善，反而失去保護作用。
歡迎分享本集，讓議題受到重視，投訴機制得以調整改善！

本集收聽重點：
→千奇百怪投訴案面面觀
→親師溝通防線失守？還是家長誤解管教界線？
→1999投訴機制的意義
→當投訴變成手段怎麼辦
→投訴「前兆」是什麼？
→被誣告之後的名譽修復在哪裡
→給教育體系的呼籲與建議


註：投訴內容部分參考陳民峰老師臉書發文


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