跟孩子学，重新发现诗意的世界。

带着「诗心」和孩子对话，在日常中寻找「诗意」。

桃子老师日常和女儿小桃子的对话，被她记录下来，童言童语中尽是诗心诗意，用菲菲的话说，每个父母都能做到，意想不到的诗意，就在身边。今天我们就听一下她的分享吧。

桃子老师是东莞市阅读推广人，东莞市是人口超1000万的大城市，阅读推广人的评选标准是非常高的。菲菲是东莞首届阅读推广人考核第一名。

她还是“童行学院”前课程撰写人，打造了不少优质教育课程。同时是创新作文老师，指导小学生写作文，有很多点石成金的手笔。比如，让讨厌语文、害怕写作文的孩子们喜欢上语文课和写作，学生在课堂上写的作文获得全国创新大赛一等奖。

所以也就鼓励我们继续的去记录，我觉得在这个过程中，我主要是记录和适当的引导，但并没有说教他去写诗。

我觉得一个成年人很难教孩子，因为你的想象力根本就不如孩子，你怎么去教他对吧？

你只能是捕捉到他这些充满童趣的瞬间，然后去把它帮它记录下来，我觉得是这样。

我觉得每个孩子也都是可以引导他写出一首诗的，因为我曾经试过，在我的故事会上，我让所有孩子都写出了一首诗，你可能觉得很难以想象，为什么那么多不同的孩子也大概有20来个他们都能创作一首诗，我是用的绘本的方法。

儿童诗的特点无非就是第一个很童趣，第二个它不是那么的工整。

她看到世间万物，她会觉得一切都是有情的，我们说有情众生真的是这样，她会带着一种情绪去观察春天。

首先你必须要用短句子了，不能长篇大论了。其次你要刻意让自己去发现美好的东西，你要让自己的语言变得精炼，变得优雅。

你尝试一下，你回到家，放一首音乐，把你们的客厅当成你的舞台，你就想象它真的是一个舞台，你现在即兴的跳一支舞，你会跟平时有什么不一样？

这就是我希望的我们每个人去接近诗歌的时候，有的状态。

相关书籍

《拼拼凑凑的变色龙》艾瑞·卡尔
《神奇雨伞店》宫西达也
《蝴蝶碗豆花》金波
《金子美玲全集》金子美玲

桃子老师公众号：爱予小桃子