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2021/05/28 第74集
這一集我跟工作室媽媽來談談,當初她為何從體制外毅然決然的轉入體制內,她不只轉學,甚至為了這件事搬家,並且獨排眾議,頂住了所有人的質疑與批判,慢慢的把孩子帶出來。
三年過去了,我們來談談這個媽媽當初做這個決策的重要原因,也讓媽媽談談這幾年來,她怎麼思考當初的決策。
並且來談談她一路跟著我學著怎麼看教材的瘋狂。
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『王麗芳的親子觀點.......每個親子教養都是個人觀點!』
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2021/05/27 第73集
這個女孩剛來工作室後沒有多久,媽媽馬上幫她做了一個很大的人生決策,讓孩子的人生有了一個很大的轉變。
這個孩子在別的地方是一個很乖的孩子,跟大人講話很得體,寫作業很主動,在工作室常常拿著書就開始看,讓人覺得這個孩子很棒。
但是事實上,真的是這樣嗎?
這一集,我們跟媽媽一起聊,這個孩子給他的人生功課,而這個媽媽怎麼接這個功課。
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2021/05/26 第72集
一個孩子因為最近都會對人吐口水,媽媽來跟我說怎麼跟孩子練的過程,怎麼跟孩子說如果你要吐口水就跟駱駝一樣,所以飲食也要跟駱駝一樣。
我聽一聽有點不懂,但是,後來他們在談孩子們的狀況的時候,我才理解了,這整件事情不能這樣看的。
孩子不懂別的孩子為什麼要罵他,他生氣又說不出來,所以就用吐口水的方式來處理。
吐口水是行為,處理吐口水是處理行為。
但是行為背後的原因呢?
真正卡住的問題在後面。
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2021/05/25 第71集
這一集我們繼續跟Letterland的何老師來談談這幾年孩子在學習英文的方式的改變,孩子們在學習的過程有哪些狀況,有哪些有趣的事情,有哪種的觀察。
孩子們在學習一個學科的時候,父母是什麼樣的觀念,孩子會如何的延伸?這都會不一樣。
這套教材是給英國學習障礙的孩子設計的,用在一般的孩子更好用,用在台灣的孩子又有哪些的影響與學習方法的不同。
孩子的學習認知錯誤會在哪裡?
我們一起來談談。
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2021/05/24 第70集
團體一起去騎腳踏車的時候,爸爸發現自己的兒子騎腳踏車比較慢,爸爸說了:「你以後不要去騎,因為你騎太慢。』
而我跟孩子說:『媽媽發現你騎腳踏車的方式有點歪斜,所以比較慢,媽媽這樣說你可能聽不懂,我們要不要另外找方法看懂,找時間練習把自己練好?』
一個先磨滅孩子的自信,然後教放棄。
一個是陪孩子找出方法,然後問孩子要不要一起破關,我們一起找方法面對。
父母不同的語言,決定了孩子思考的不同方向。
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2021/05/23 第69集
以前,我每次從學校回來,臉色稍為不好,母親都會說『不要跟我說,我不想知道,我不會處理。』
那時候我很氣,我發誓要當一個願意聽孩子苦惱的媽媽。
於是,我從小練孩子的觀察的語言、描述的語言、因果的語言、思考與推論的語言,然後,我帶著孩子一起練習也幫孩子找工作的伴,也建立自己跟孩子的信任度。
然後,進入學校之後才發現,當我的孩子願意跟我說的時候,我才發現問題很大條。
這一集繼續跟工作室媽媽談,『當我們從孩子口中知道孩子學校的狀況,但是其他孩子都不敢說,家長群組呈現一種天下太平的樣子的時候』,媽媽怎麼作為?
這集來說Line的家長群組是一個魔窟呀!
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2021/05/22 第68集
很多人都說養女兒比較好,男生太皮、太難教了!
我們繼續跟工作室媽媽聊,當擁有兩個男孩的媽媽重新看工作室女孩的過程後,他們可以重新思考到底是男孩比較好教還是女孩比較好教?
這個媽媽來分享,哥哥上過我的課,弟弟從來沒有上過我任何的課,都有同樣的觀念的媽媽了,面對老二又有哪些問題?
在這集的過程中,我們也談到團體的教養有哪些好處?爸爸媽媽都安靜的孩子整個人靜靜的卻憂鬱了,後來是用朋友一起帶起來隨時開心的能力,孩子教孩子其實是最快的,不管是教好的、還是教壞的。
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2021/05/21 第67集
接下來幾集,我會開始邀請媽媽來賓,一起來談談當媽媽的心路歷程,每一個父母都有自己的煩惱,每一個媽媽都有自己的痛苦。
這集我請一個媽媽來分享她帶孩子來工作室之後的整個心路歷程,分享他在工作室『熬』的過程,這個媽媽原本帶孩子來的時候,覺得自己的孩子是最乖而且情緒最穩定的孩子,但是後來才知道,孩子的問題藏的很深。
這個媽媽講了自己的成長恐慌如何影響她的教養模式,而教養模式又為何影響了孩子。
這個孩子曾經跟我說人生活的沒有意義,他不知道為什麼活著,後來,他成為了工作室評價最搞笑的孩子。
來看看這個媽媽怎麼談這一路的心路歷程。
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2021/05/20 第66集
孩子小的時候,他們可愛又柔軟,那個時候父母只在意有沒有好好吃飯?有沒有好好的如廁,吃多少?
那個時候很多父母會忘記了,這是老天爺給父母的一小段時間,必須快速的練孩子的語言結構,因為當孩子開始人際互動的時候,不會用語言處理事情的孩子,就會所有的問題都用情緒跟動手處理。
在孩子進入團體前,大量的協助孩子建立語言系統,他們會有觀察的語言、有分析與推論的語言、有空間的語言、有思考的語言,這樣的他們才有辦法回家的時候跟父母講的能力。
先建立孩子的語言,再讓孩子與人互動,再從互動的過程中發現孩子們的卡點,才去協助孩子去建立看這件事情的認知。
語言決定人際關係
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2021/05/19 第65集
如果我去一個專業的醫療研討會的時候,主持人在課後問大家一直鼓勵大家發問,我不可能發問的。
因為,我沒有醫療專業的語言,所以我沒有那樣的思考模式,當然更不可能發現問題,也就不可能發問。
所以不管對方怎麼『鼓勵發問』都沒有用。
如果我參加的是一場用荷蘭語研討的親子議題,就算我有興趣、懂,但是我聽不懂荷蘭語,那麼他們再怎麼『鼓勵發問』都沒有用。
很多人都說要鼓勵孩子發問,但是,一個人要發現問題,說穿了是『理解、發現問題與卡點、可以敘述問題。』,後面都是語言。
孩子懶得在課堂互動,是真懶?還是其實他有他們的困難?
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每個孩子的成長都是一道又一道的關卡,每個人的人生也是一道又一道的關卡,孩子的關卡怎麼面對,決定在於父母的個人觀點,這是王麗芳留給孩子的個人觀點,這也是王麗芳怎麼陪工作室孩子破關的親子觀點。
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