2023年底，發生的一場校園憾事，不僅引發校園安全疑慮的討論，更掀起一波找「戰犯」的指責聲浪。然而誰都無法保證，這類事件不會再次出現，那麼現階段我們能做些什麼，才能降低發生的機率？本集莊越翔老師，要從另一個視角，帶大家閱讀背後的成因，找尋愛的突破口⋯⋯

EP04 本集Know-How：

• 解讀視角：受害者、加害者的立場
• 少年觀護所裡有「階級制度」？
• 對社會的憤怒與怨懟，無處安放
• 把過去的創傷講出來，才能開始真正的反省
• 同學的理解與關懷，或許有機會開啟善的循環？
• 老師以善制善：相信的力量很強大，卻也很難做到

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