華砇實驗教育機構的誕生，源自於一位理工男的教育夢。
這位新思維的拓荒者，從中華文化出發，用「十力」培養「砇人」素養；
用3歲的好奇，帶領孩子多元體驗學習、整合跨域能力，跟世界有鏈結。

教育是有機農業工程，不是工業工程。
領導力讓老師安頓自己，帶領孩子走向世界發光發熱！

本集收聽重點：

• 用不一樣的教育，培養不背誦答案、主動尋找解方的人
• 引進Minerva課程，著重思考習慣＆學習遷移
• 融入小組合作學習、善用親子APP，7個習慣落地實踐
• 體育課很重要！「移地學習」在四季
• 從校長到老師都需要的內在修煉，養成大智若愚的領導力

【值日生有話說】
你可以數出一個蘋果有多少顆種子，但你永遠不會知道，一顆種子可以長出多少顆蘋果！人就是種子，可以有無限可能！

【小柯老師佈告欄】
認識社會企業 沛德https://www.peducation.com.tw/
認識華砇https://www.hwgi.org/
石滋宜談教育革心：找回國家競爭力重心學習的變革法則
https://www.books.com.tw/products/0010920077?

留言告訴我你對這一集的想法： https://open.firstory.me/user/cl51tra4j01uy01x68oqkcz1h/comments