正向教養 by童趣悠游

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By 童趣悠游團隊ParentingKids & Family
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正向教養 by童趣悠游 episodes

  • S3EP08│【正向十分鐘】與孩子一起建立「日常慣例表」,視覺化孩子能力,賦予孩子責任感


    孩子每天上學拖拖拉拉嗎?


    來試看看一起與孩子建立日常慣例表吧~

    慢慢達成慣例表中每一個步驟,

    會帶給孩子無比的成就感,

    也會視覺化孩子能力的成長喔,

    來聽聽兩位老師的經驗分享吧!


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    【本集重點】

    00:30 什麼是日常慣例表?

    02:10 與孩子一起建立習慣的每一步驟

    05:00 同時賦予孩子責任感

    07:45 視覺化呈現孩子的能力

    09:00 慢慢進化日常慣例表


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    【主持人】

    小魚老師: 同時是職能治療師、游泳教練的我,喜歡和孩子相處,無論是在水中抑或是育兒路上,希望能藉由專業背景知識,陪伴家長與小孩一起成長。

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    豆豆老師: 雙寶媽,專長為兒童心理與情緒發展、早期療育、家長自我照顧與探索、親職教養;在家庭與工作中,都喜歡陪著大人,和孩子一起遊戲、一起體驗、一起成長。

    https://www.babyswim.com.tw/doug-doug-intro/


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  • S3EP07│【正向十分鐘】對孩子用「啟發式問句」取代「命令告知句」,賦能予孩子一起想辦法


    今天聊到了正向教養課程中的必備工具: 啟發式問句。


    這是一個可以賦能給孩子,與孩子成為一起解決問題的夥伴的工具。

    使用時有什麼注意事項? 要怎麼與「告知式語句」並用?

    一起來聽聽看吧!!!


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    【本集重點】

    00:30 正向教養必備工具:啟發式問句

    01:50 賦能予孩子,應用在生活中各個場景

    04:50 孩子不一定會回答大人希望的答案

    06:20 與孩子討論的同時培養孩子思考的能力

    09:40 小魚老師的使用心得:孩子成為自己的夥伴

    11:15 生活中無法100%使用啟發式問句


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    15 min
  • S3EP06│【入幼兒園準備】家中害羞內向孩子要入幼兒園了,你做好準備了嗎? (下)


    接續上一集的話題,


    繼續聊到什麼樣的孩子與家長適合報名「入幼兒園準備班」?

    這樣的課程中,家長與孩子可以獲得什麼樣的支持與幫助呢?

    節目的尾聲,兩位老師整理了開課訊息,

    對這樣課程有興趣的家長們,千萬不要錯過喔!!!


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    【本集重點】

    00:40 什麼樣的孩子與家長適合報名

    05:35 家長與孩子可以獲得什麼樣的幫助

    07:50 有安全感漸進式練習與家長分離

    09:00 注重此時此刻當下的學習

    11:50 開課訊息整理


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    14 min
  • S3EP05│【入幼兒園準備】家中害羞內向孩子要入幼兒園了,你做好準備了嗎? (上)


    孩子第一次與家長的「分離」,多出現在入幼兒園時


    到底是哭一哭就好? 還是需要好好接住孩子的情緒?

    家長要如何健康的看待「分離」這件事?

    兩位老師為什麼堅持要開設「入幼兒園準備班」?

    課程背後的隱藏的涵義是什麼?

    來聽聽兩位老師的熱談吧!!!


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    【本集重點】

    00:45 開班的動機

    02:45 豆豆老師大寶入幼兒園的心得

    06:30 感到「孩子不一樣了!」

    09:20 小魚老師孩子不想上寒假班

    13:20 入幼兒園結合兩個難處:分離與適應

    16:00 健康的談「分離」這件事

    17:10 以依附關係發展為中心的12周課程

    18:25 1-4周:建立孩子對團體的安全感

    20:00 5-8周:增加融入團體的正向經驗

    22:05 9-12周:與家長一起討論如何與孩子分離


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    26 min
  • S3EP04│【正向十分鐘】把「你不可以......」轉換成「正面語句」,帶給孩子什麼影響呢?


    當孩子有不適當的行為出現時


    你是否常常對孩子「你不要/不可以……」連發呢?

    這種語句對孩子有什麼影響呢?

    孩子會感到被處罰?責備?禁止?

    今天要來聊聊正向教養中提到的「正面語句」

    聽完就試著對孩子說說看「正面語句」吧~


    --

    【本集重點】

    00:35 什麼是正面語句?

    02:35 用正面語句的好處

    03:20 讓孩子聚焦在要做的事

    04:25 正面語句舉例


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    7 min
  • S3EP03│【正向十分鐘】下次糾正孩子行為前,先試著連結情感看看吧


    爸爸媽媽一天中


    會糾正多少次孩子的行為呢?

    有曾因為糾正而發生衝突不愉快嗎?

    本集要來介紹正向教養中常見的工具「先連結再糾正」

    究竟要如何使用呢?

    來聽聽兩位老師的介紹吧!


    --

    【本集重點】

    01:00 為什麼要先連結情感?

    02:05 舉例一 小孩吵著要買東西

    03:30 舉例二 課中小孩丟東西

    06:30 舉例三 小孩不小心打到他人

    08:50 連結情感、糾正行為後,接下來怎麼做?

    09:55 沒有餘裕連結情感時怎麼辦

    12:15 覺察帶來緩衝的餘裕


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    15 min
  • S3EP02│【正向十分鐘】正向教養中的「溫和與堅定」,到底要怎麼運用呢?


    回歸後的第一集正片


    要來聊聊在正向教養中最常聽見的「溫和與堅定」

    該怎麼拿些溫和與堅定的平衡?

    如何搭配自我覺察一起使用呢?

    來聽聽兩位老師的聊天吧~


    --

    【本集重點】00:50 什麼是溫和與堅定?

    03:45 過度溫和的影響?孩子變小霸王

    06:10 過度堅定會發生什麼事?

    09:30 很難平衡的原因之一

    13:10 加入自我覺察來運用

    16:30 適用在所有人際關係


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  • S3EP01│兩位老師重出江湖,兩年間去了哪裡呢?


    小魚老師與豆豆老師終於重出江湖了(拍手x3 灑花x3)


    這兩年,兩個人都在忙什麼事呢?

    這次重啟錄音的契機是什麼?

    一起來聽聽吧~


    --

    【本集重點】

    00:00 閒聊開始

    01:28 兩年去了哪裡?

    07:10 再次陷入育兒苦海的豆豆老師

    09:50 小魚老師恢復XX了?

    13:40 重啟Podcast錄音的原因


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    18 min
  • S2EP12│害羞孩子適應幼兒園過程的技巧、想法分享 - 續集【小魚老師&豆豆老師】


    接續上集小魚老師的女兒適應幼兒園的話題,


    害羞孩子入幼兒園時,

    要一開始就上整天班還是先上半天班?

    如何從半天班進展到整天班?

    家長要怎麼提供給孩子足夠的正向經驗來適應幼兒園?

    來聽聽兩位老師分享親身體驗的技巧與想法吧!


    --

    【本集重點】

    00:00 閒聊開始

    00:40進階到願意換尿布,才能上整天班

    07:10有時候孩子不是不願意,而是做不到

    10:30到底要一開始就上整天班,還是漸進式的進行?

    14:01找出、醞釀孩子下午也想待在學校的動機與興趣

    22:00家長能否覺察自己太焦慮?

    23:45我們提供給孩子的就是安全依附

    30:30提供孩子正向經驗,讓孩子認識自己的特質、能力

    34:30到底要不要誇獎孩子的參與行為?

    38:04把目標先切小一點,不讓自己太挫折


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  • S2EP11│害羞孩子適應幼兒園過程的技巧、想法分享【小魚老師&豆豆老師】


    小魚老師的女兒今年9月開始上幼兒園


    害羞的她如何從僵硬站在原地、無法參與團體

    進步到能跟同學說話呢?

    來聽聽老師們運用了什麼技巧

    以及適應過程中的點點滴滴吧!


    --

    【本集重點】

    00:00 閒聊開始

    02:30 一開始以為孩子是邊緣發展或是疑似選緘

    06:10 開學前三天都是從教室外看同學上課

    09:30 盡量降低孩子的無助感、提升安全感

    13:40 孩子對上課的配合度、參與度太低

    17:40 不刻意的方式來誘導孩子參加團體

    19:05 真正的困難在於孩子很想加入團體但她沒辦法

    21:50 開始跟同學講話跟在學校跑步

    25:20 讓孩子知道害羞、怕生不是不好的

    30:15豆豆老師總結


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