大手牽小手-關於幼兒教養

當孩子視覺發展中的「形狀恆常」跟「形狀完型」的概念薄弱時，常會出現「視若無睹」，或找不到東西的情況，為什麼孩子的視覺「形狀恆常跟形狀完型」的發展會出現問題？爸媽可以在日常生活中，設計那些小遊戲或活動幫助孩子？「大手牽小手」單元，奇威兒童專注力中心執行長廖笙光老師談【認識孩子的視覺發展—視覺形狀恆常及形狀完型】。

1:00 幫助孩子的視覺發展必須要道具輔助嗎？
3:07 什麼是「形狀恆常」？「物體恆常」的概念又是什麼？
6:51 孩子為什麼在「形狀恆常」的發展上產生障礙？
9:18 「形狀恆常」的困擾的孩子在學習上有什麼困難？
12:30 「形狀完型」又是什麼？孩子可能會有什麼學習難點？
14:36 孩子為什麼在「形狀完型」的發展上產生障礙？
16:30 哪些遊戲可以幫助孩子「形狀完型」的發展？


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孩子從一出生就有情緒，面對孩子有情緒時，爸媽該如何處理？若過度壓抑孩子的情緒，孩子的情感會越來越冷淡，但若順著孩子的情緒走，爸媽又會被孩子情緒勒索，「大手牽小手」單元，台東大學幼兒教育學系郭李宗文教授談【幼兒情緒教育的重要】。

1:03 孩子什麼時候開始有情緒反應？
5:04 孩子情緒被忽略可能產生什麼影響？
7:30 對孩子情緒過度壓抑或過度放縱，有什麼影響？
8:58 情緒感受力對孩子的發展為什麼很重要？
12:00 爸媽過度壓抑孩子情緒可能會發生什麼情況？
13:43 爸媽過度放縱孩子情緒？
15:45 孩子的情緒教育該從何時開始？

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上一集討論到孩子的視覺發展，本集繼續探討當孩子的視覺發展不佳時，生活及學習上較易出現問題，「視覺區辨」是視覺發展的能力之一，物品的分類、拼圖等活動，都有助於孩子視覺區辨力的發展，當孩子的視覺區辨力不好時，對日後課業的學習會產生那些問題？「大手牽小手」單元，奇威兒童專注力中心執行長廖笙光老師談【認識孩子的視覺發展—視覺區辨】。

1:00 爸媽可以在什麼時候幫助孩子的視覺發展？可以做什麼？
4:20 搖籃前的懸吊玩具對孩子的視力真的有幫助嗎？
7:25 什麼是「視覺區辨」？相似中找相異，形狀、顏色、大小。
9:45 幾歲開始發展「視覺區辨」？
11:15 兩歲以前就可以開始培養「視覺區辨」？
14:12 視覺區辨在日常當中有哪些練習？
19:00 上小學後才發現孩子可能視覺區辨有點弱，可以怎麼訓練？

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上一季的視覺發展中討論過孩子看東西，從2D發展3D的訓練，本集繼續來聊聊，為什麼孩子老是找不到東西？走路時常常不小心跌倒？當孩子出現這些情況時，可能都是視覺發展出現問題，「視力」只是視覺發展的一個面向，看不清楚對於孩子社交情緒的發展也有很大的影響？本集「大手牽小手」單元，邀訪奇威兒童專注力中心執行長廖笙光老師談【認識孩子的視覺發展】。 

0:45 視覺發展是什麼？
1:29 孩子的視覺發展歷程？
3:44 視力功能的問題覺察的黃金時間？幾歲可以去檢查？
7:35 視覺功能的侷限會影響社交情緒的發展？周邊視野訓練不足可能造成什麼問題？
13:50 3C產品對孩子的視覺發展有益處還是害處？
19:40 爸媽需要注意孩子哪些行為可能跟視力發展有關係？

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父母都希望自己的孩子樂於「分享」，但孩子不願意時，父母親該怎麼辦？孩子在玩遊戲時，要所有人都聽他的，這是「權力慾」嗎？爸爸媽媽可以怎麼樣引導孩子練習學習「分享」？孩子喜歡當老大怎麼辦？本集，奇威兒童專注力中心執行長廖笙光老師談【孩子的權力慾】。

0:57 東方孩子對權力慾相較被壓抑比較多？
2:30 權力慾是與生俱來的嗎？
4:04 獨生子權力慾的發展學習該怎麼做？
5:40 四歲孩子在找朋友時會怎麼發展權力慾？
8:00 在家裡可以練習人際交往、發展權力慾嗎？爸媽可以嗎？
9:29 孩子不願意分享，跟權力慾有關係嗎？
11:30 爸媽幫助孩子分辨，進而分享的策略？
14:55 孩子喜歡當老大，爸媽怎麼引導？
19:07 脾氣壞的孩子很鴨霸，可能是什麼問題？
19:43 喜歡打小報告的孩子，也是權力慾的展現嗎？

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家長和老師溝通無礙，才能成為孩子成長道路上攜手合作的好夥伴，但兩者之間該如何溝通？爸媽與老師的目標/認知狀況/共識一致嗎？時間、地點、說話方式都是重要關鍵，本集，台北護理健康大學歐姿秀老師談【親師溝通】。

0:41 跟家長溝通是新手幼教老師的心魔之一？
1:33 跟老師溝通=告訴老師全部的事情？
2:04 溝通的時間、溝通的量怎麼拿捏？
9:11 有誤解的溝通怎麼辦？
10:44 為什麼新手老師這麼怕與爸媽溝通？
12:10 孩子受傷的溝通，被蚊子咬是件可大可小的事情？
15:18 溝通怎麼避免引起不必要的誤會？
21:00 同理心的建構，適合的親師溝通可以怎麼做？


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非營利幼兒園的爸媽也忙到不行？親師有良好的合作互動，絕對能成為孩子成長的一大助力，但如何加強彼此間的互動？一定需要設立群組或聯絡簿嗎？幼兒園可以主動創造那些親師生互動的機會？
本集，邀請台北護理健康大學歐姿秀老師談【親師合作】。

1:17 「親師合作」是非營利幼兒園重要指標之一？爸媽從中得到什麼？
9:45 私立幼兒園也強調親師合作嗎？
13:23 聯絡簿+社群會幫助親師合作嗎？如何取得平衡？
22:00 多多參與幼兒園的活動，也能更好地了解老師以及幼兒園


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孩子只要一不順心，就會情緒大暴走痛哭，是因為孩子的自我控制能力不佳的緣故？什麼是「自我控制」？跟「自律」有關嗎？若孩子自我控制能力不佳，父母親該怎麼處理？
本集，奇威兒童專注力中心執行長廖笙光老師談【孩子的自我控制】。

0:40 「自我控制能力」跟「自律」有什麼不一樣？
1:58 自我控制能力的發展歷程？
3:30 四歲以前，爸媽可以做什麼逐步訓練延長等待時間？
7:35 爸媽沒耐心，孩子也會學習模仿？
10:4 四歲前後的孩子失控大哭停不下來，爸媽分別可以怎麼辦？

1. 承諾不會被懲罰
2. 明後天再討論錯誤
3. 以規則性遊戲練習挫折忍受度
4. 平常多帶孩子做運動30分鐘以上

17:26 為什麼孩子突然看似沒來由地大叫？
19:12 爸媽怎麼幫助孩子自我控制？

• 協助轉移焦點進行思考，活化前額葉

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為什麼東西放在孩子的眼前，但孩子老是嚷著找不到？因疫情關係，之前不少學校都改推出線上課程，幼兒園的小朋友適合進行線上授課嗎？孩子的視覺發展，不只跟視力有關，父母親該如何協助孩子？
本集，奇威兒童專注力中心執行長廖笙光老師談【孩子的視覺發展】。

1:00 視覺知覺能力與視力有什麼差別？
3:03 視覺發展-鑑別「立體」的能力
7:00 爸媽怎麼創造孩子空間判斷的練習機會？
10:05 看3D立體動畫有幫助嗎？
15:00 線上教學跟動畫影片對孩子的幫助？

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大家知道幼兒園是怎麼成立的嗎？非營利幼兒園又是怎麼成立的呢？什麼是非營利幼兒園審議會？審議會組成的代表又是如何產生？不同於公、私立幼兒園產生的機制，非營利幼兒園審議會與新的非營利幼兒園的建立及運作息息相關。
本集，台北護理健康大學歐姿秀老師談【非營利幼兒園審議會】。
 
1:25 非營利幼兒園是如何成立的？審議會在其中扮演什麼角色？
4:10 非營利幼兒園為什麼審核那麼嚴謹？跟一般公立幼兒園有什麼差別？
7:34 審議會組成的代表們分別代表了哪些團體？
9:34 沒有幼教背景或不懂非營利精神也可以參與代表？
15:58 審議會運作形式與頻率？
18:05 幼兒園成立後的定期考評？
21:34 民主審議的原則？

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