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#94 Warum ich gekündigt habe
… und wie es jetzt bei mir weitergeht
Letzte Woche habe ich’s getan: Ich habe gekündigt.
Nach 25 Jahren als Lehrerin.
Wer mich kennt, ist von meiner Entscheidung nicht besonders überrascht.
Trotzdem werde ich im Moment vor allem gefragt:
Warum hast du das gemacht?
Hast du dir das gut überlegt?
Und was machst du jetzt?
In dieser Podcast-Folge gibt’s die Antworten!
Du wünschst dir mehr Wohlbefinden in deinem (Schul-)Alltag,
Dann lass uns doch mal schauen, ob ich dich dabei unterstützen kann.
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#93 Co-Teaching
Interview mit Sandra Mubaraka
„Niemand kann eine Sinfonie pfeifen, man braucht ein Orchester, um sie zu spielen.“
Das sagt Sandra Mubaraka, mein heutiger Gast. Als Förderschullehrerin war sie 20 Jahre an vielen verschiedenen Schulen im gemeinsamen Lernen tätig. Zur Zeit leitet sie das Seminar sonderpädagogische Förderung im ZfsL Lüdenscheid.
Sandra Mubaraka hat jede Menge Erfahrungen mit Kooperation in der Schule. Sie weiß, dass die Zusammenarbeit im Team anfangs anstrengend und zeitintensiv sein kann.
Sie kennt aber auch die Chancen von Kooperation: Jeder kann seine Fähigkeiten bestmöglich einbringen, zum Nutzen für das ganze Team und auch für sich selbst.
Im Interview sprechen wir vor allem über Co-Teaching:
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#92 LehrKräfte stärken: Live-Mitschnitt vom Klett Campus 2022
Heute gibt’s eine Premiere im Podcast:
Unser Thema: Lehrer:in sein – da wirft dir jemand 100 Bälle zu und sagt: „Fang sie alle!“
Mit meinen Gesprächspartnern habe ich über Unterstützungsmöglichkeiten und über notwendige Veränderungen im System gesprochen.
Außerdem wollte ich wissen: Wie kann unser Arbeitsplatz Schule attraktiver werden?
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# 91 Die pausenfreundliche Schule
10 Tipps aus der Ideen-Schmiede
Gestern habe ich mich mit einem kleinen, feinen Grüppchen von Pausen-Fans getroffen, die sich alle dieselbe Frage stellen: „Wie können unsere Schulen pausenfreundlicher werden?“
Und heute bekommst du in der frisch aufgenommenen Podcast-Folge die 10 besten Tipps aus unserer Ideen-Schmiede „Pausenfreundliche Schule“:
Wo können in Schulen Rückzugsräume für uns eingerichtet werden?
Freu dich drauf! Es sind viele schöne Ideen dabei, die du vielleicht auch in deine Schule mitnehmen kannst.
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Das Duisburger Willy-Brandt-Berufskolleg (WBBK) hat sich diesen Leitsatz auf die Fahnen geschrieben: „Die Förderung der Gesundheit und des Wohlbefindens aller Mitglieder der Schulgemeinschaft ist uns besonders wichtig.“
Christoph Köhler arbeitet als Lehrer am WBBK – und er hat dort eine ganz besondere Aufgabe: Er ist der Gesundheitsbeauftragte!
Im Interview erzählt Christoph, wie durch das Prinzip „Gesunde Schule für alle“ messbar die Gesundheit und Zufriedenheit des Kollegiums gestärkt werden.
Außerdem sprechen wir über folgende Themen:
• Was war der Anlass, ein Konzept für Schulgesundheit zu entwickeln?
• Wie spüre ich als Lehrer:in konkret, dass ich in einer Schule arbeite, die meine Gesundheit wichtig nimmt?
• Welche Konzepte und Absprachen sind gesundheitsförderlich?
Ich hoffe, du kannst viele gute Ideen für deine Schule mitnehmen!
Übrigens: Dies ist eine weitere Folge aus meiner Themenreihe „Die pausenfreundliche Schule“.
Ich sammle Ideen und Ansätze, um Schule zu einem Wohlfühlort für alle zu machen. Und (auch) uns Lehrkräften erholsame Pausen zu ermöglichen!
Wenn dich die Idee von der pausenfreundlichen Schule genauso begeistert wie mich, dann lade ich dich herzlich ein zur Online-Ideenschmiede „Pausenfreundliche Schule“.
Wir treffen uns per Zoom am Samstag, den 30.4.2022 von 11-13 Uhr, um Ideen zu sammeln und auszutauschen. Um Fragen zu stellen und uns zu vernetzen.
Schreib mir einfach eine Mail an [email protected] mit dem Betreff „Pausenfreundliche Schule“. Dann bekommst du alle weiteren Infos.
Bist du dabei? Wir brauchen dich.
Happy teachers change the world!
Deine Martina
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https://wbbk.de/index.php/wir-ueber-uns
https://deutsches-schulportal.de/schulkultur/deutscher-schulpreis-2020-willy-brandt-berufskolleg/
https://www.deutsche-schulakademie.de/programm/digitaleimpulse/lehrkr%C3%A4ftegesundheit
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#89 Schulraum ist Lebensraum.
Interview mit Florian Kretzschmar
Was macht denn ein Schulbauberater?
Das habe ich Florian als erstes gefragt, als ich gehört habe, dass er nicht nur „normaler“ Lehrer, sondern eben auch Schulbauberater ist. Falls du es auch noch nicht weißt: In dieser Podcast-Folge erfährst du es!
Außerdem spreche ich mit Florian darüber,
• welchen Einfluss der Schulraum auf das Lernen, Arbeiten und Wohlfühlen hat
• wie die Wünsche von Lehrkäften und Schüler:innen beim Neubau von Schulen berücksichtigt werden
• welche Maßnahmen sinnvoll sind, um auch ältere Schulgebäude zu echten Lebensräumen zu machen.
Dies ist eine Folge aus der Themenreihe „Die pausenfreundliche Schule“.
Wenn dich die Idee von der pausenfreundlichen Schule genauso begeistert wie mich, dann lade ich dich herzlich ein zur Online-Ideenschmiede "Pausenfreundliche Schule“.
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10 Thesen für die Schule von heute: https://t1p.de/8x3wa
Florian auf Instagram und Twitter: lernraum_ent
Youtube: https://www.youtube.com/channel/UCJmWmKNqmmi6EXljZNy0_Ow/featured
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#88 Pausen-los durch den Schultag?
Warum wir pausenfreundliche Schulen brauchen
Lass uns eine Revolution starten: Die Revolution von der pausenfreundlichen Schule!
Warum ist mir dieses Thema so wichtig?
Ich weiß: Nur, wenn ich voller Energie bin, kann ich die Lehrerin sein, die ich gerne sein möchte.
Dafür brauche ich Pausen. Eigentlich logisch, oder?
Und doch weiß ich, dass es in den meisten Schulen ist fast unmöglich, Zeit zu finden für erholsame Pausen.
Um dich für die pausenfreundliche Schule begeistern, erzähle ich dir in dieser Folge,
• warum Schulpausen eine Mogelpackung sind
• wie andere Lehre:rinnen ihre Schulpausen erleben
• was mit uns passiert, wenn wir pausen-los durch den Schultag hetzen
• wie ich mir eine pausenfreundliche Schule vorstelle!
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#87 "Das habe ich dir doch schon 1000mal gesagt …"
Sozialziele klären mit dem T-Diagramm
"Das habe ich dir doch schon 1000mal gesagt …" - wer kennt diesen Stoßseufzer nicht?
Wenn du auch regelmäßig gefrustet bist, weil deine Schüler:innen es einfach nicht hinbekommen, höflich zu sein, gut zuzuhören, usw. - dann ist das T-Diagramm eine gute Idee für dich!
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T-Diagramm: https://www.diekleinepause.de/87-das-habe-ich-dir-doch-schon-1000mal-gesagt/
3 Bausteine deiner Lehrergesundheit: https://www.diekleinepause.de/42-damit-deine-energie-nicht-schon-nach-der-1-schulwoche-verpufft-die-3-bausteine-deiner-lehrergesundheit/
Margit Weidner: https://soziale-kinder-lernen-besser.de/
„Mein Kollegium ist mein Kapital.“
die kleine Pause mit Sylvia Schilling
Eigentlich wollte Sylvia niemals Schulleiterin werden. Nun ist sie’s doch!
Und wenn sie schon Schulleiterin ist, dann möchte sie auch gestalten:
Und auch das Wohlbefinden ihrer Kolleginnen liegt ihr ganz besonders am Herzen.
Im Interview erzählt Sylvia von Pausen-Buddies und Mittagsschläfchen, von HASE-Formel und Kühlpacks und warum sie findet: „Mein Kollegium ist mein Kapital.“
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#85 Konfliktgespräche führen
Interview mit Bardo Schaffner
Ziemlich am Anfang meines Lehrerinnenlebens, vor über 20 Jahren, hatte ich Riesenglück: Ich bin in einem Kommunikationstraining von Bardo Schaffner gelandet!
Was ich in diesen 3 intensiven Tagen gelernt habe, hat mich sehr geprägt. Denn Bardo Schaffner hat nicht einfach Kommunikationsmuster theoretisch erklärt, sondern durch praktische Beispiele und Bilder erfahrbar gemacht.
Jetzt hat Bardo Schaffner seinen großen Erfahrungsschatz in ein Buch gepackt: „Einer von uns beiden muss sich ändern und mit dir fangen wir an!“
Im Interview verrät Bardo Schaffner
• was Konflikte und das Wetter gemeinsam haben
• was mit deinem angestautem Ärger passiert
• warum es so wichtig ist, dein Selbstwertgefühl zu stärken
• Tipps für den Umgang mit „Konflikt-Klassikern“.
Pausen-Lounge: Entspannungszeit für Lehrkräfte, live & online
Für 0€: Hol dir hier dein Ticket!
https://diekleinepause.de/pausen-lounge-anmeldung/
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https://www.diekleinepause.de/links-und-impressum/
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Bardo Schaffner: „Einer von uns beiden muss sich ändern und mit dir fangen wir an!“
https://paedagogik.de/alle-anzeigen-paedagogik/product/einer-von-uns-beiden-muss-sich-%C3%A4ndern-und-mit-dir-fangen-wir-an-2171/
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