聊起了一個有趣的故事。

那年兒子讀國中，

而他的文章被收進教科書，

同學要兒子回去問他，

這課到底會考什麼？

這把侯文詠給問傻了，

自己當初寫文章，

不是為了拿去考試用啊！

好奇心之下，

後來他請兒子把考卷拿回來，

自己考了一次，

結果一對答案，87分。

兒子沉痛地告訴他：

「爸，你這個成績在我們班上，

大概只能排第十三、四名。」

這給侯文詠一個震撼，

因為這代表制度認同那

十二個考得比他分數更高的同學。

當然，

努力準備，

考試有好成績值得稱許。

問題在於，

當大家都很乖的，

服從所謂的標準答案，

成為考試的高手，

將來誰來當作家寫文章給人讀呢？

從小到大的乖，

會不會其實是放棄思考的前兆；

而別人眼裡的不乖，

會不會反而是思考的起點呢？

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