K歌Su房

從小也是過動兒的小張老師，至今仍然是過動大人，完全知道如何「治小孩」啊！
本集小張老師示範超多精彩對話，立刻點開收聽保證跟著微笑點頭！

常被老師「客訴」的孩子真的都是特殊兒嗎？還是缺乏思考、對話訓練的假象？
平日採取「狗語」式的發號施令溝通法，或缺乏結構式遊戲，都會讓孩子聽不完、聽不懂「人話」啊！不論是不是特殊兒，每天進行十分鐘遊戲式訓練，專注力和邏輯理解能力就能有效提升喔！

本集收聽重點：
→過動與注意力不足有何不同？你對專注力有錯誤認知嗎？
→如何和注意力不足的孩子對話
→結構化遊戲有哪些？該如何進行？
→對專注力的正確認知，原來專注力也分很多種
→服藥與否最需要考量的關鍵點

本集的書：《10分鐘，玩出孩子專注力的潛能遊戲書》

歡迎參加小張老師《看懂孩子情緒，玩出孩子專注力》講座：
講座時間：11/11 (六)
講座地點：何嘉仁書店民權店
詳細報名資訊，請至采實童書粉絲團：「聽故事，玩手作」粉絲團

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這一集，可是被號稱「數位原住民」的青少年所點播的主題。

畢竟身處數位世界的我們，只要下載APP、玩心理測驗、各種帳號登入購物......都會不經意的洩漏我們的個人隱私資訊。

很多人可能都抱持著「反正不是身分證、也沒有帳戶資料，應該不會怎麼樣吧」的心態，殊不知只要一個小小的APP，就能登門找到你家！

快去看看韓國電影《我以為只是手機掉了》，數位隱私不只是簡單的個資而已，小心你已被全面掌控了而有所不知......

從「N號房事件」與其他犯罪案件中發現，孩子們若沒有及早建立數位隱私概念，很有可能「被迫」暴露在不安全的環境中，引發後續蝴蝶效應，不僅影響個人人身安全，甚至影響選舉動搖社會安定。

快邀請孩子一起收聽這集保護自己，數位安全也是保平安的重要關鍵。

本集收聽重點：
→ 避免被追蹤、被盜帳號的實用秘招
→ 丹麥社會實驗證實個資能危害人身安全
→ 生活中個資被搜集的各種情境
→ 孩子應該避免下載的應用程式

★ 本集的書：《AI人工智慧的秘密》(繪本)、《隱形牢籠：監控世代下，誰有隱私、誰又有不受控的自由？》
★ 本集的歌：《用心良苦》

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前幾天發了一篇開學文，提到自己在開學這幾天建立起班級的榮譽制度，包括了：個人的加分制度、小組加分制度、小獎卡及榮譽卡的結合、生活中良好行為的隨時獎勵......都慢慢形塑成一種班風。

於是在留言區有不少老師問到：「請問班級裡有哪些榮譽制度，要如何快速建立班級榮譽制度呢？」

而且還有不少人在底下敲碗和+1，看起來，這真是一個大家都很需要且迫切想知道的主題啊！

所以我自己挖坑，誇口說要來錄一集談「榮譽制度」podcast並且寫一篇長文，但在錄製的過程中，才發現不太容易。沒有具體的內容，光聽聲音，好像不太容易理解如何操作。

所以也把相關的檔案放在音檔底下，有需要的朋友也請自己下載參閱。

不過，感覺好像要做成直播影片來說明，才會會更清楚些......不行不行，我不能再自己挖坑來跳了......😅

現在在班上推動的榮譽制度，包括「加分制度」及「獎懲制度」。加分制度，又分為「小組加分」和「個人加分」不同系統；獎懲制度，則由小獎卡結合學校榮譽制度，維持班級的運作。也希望能讓這些榮譽制度，變得有趣能激發參與感，又能正向支撐孩子們的行為與投入動機。

我提供的版本，是中規中矩版本，算是拋磚引玉，提供大家思考的方向。但是也有不少老師結合動漫、電玩、各種故事情節，創造出厲害的榮譽制度。大家也可以融合個人創意，創造出更具激勵效果的榮譽制度哦！

本集重點：
→為什麼要建立榮譽制度？榮譽制度帶來的班級經營成效？
→榮譽制度裡的外在動機與內在動機
→小組加分制度、個人加分制度的運作方式
→班級榮譽制度如何與學校榮譽制度結合
→班級獎勵卡的運作與兌換方式

★ 相關檔案連結
個人加分制度示範：https://reurl.cc/1GxlX8
小組加分制度示範：https://reurl.cc/kad9X3
獎卡兌換說明示範：https://reurl.cc/5OlXpV
抽抽樂獎項示範：https://reurl.cc/QZdNLq

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行事曆上即將到來的學校日，大家準備好親師座談「交朋友」了嗎XD？

新學期的學校日像「開獎」，新老師、新學生、新家長，一定也有「新氣象」；
下學期的學校日像「對帳」，親師一起核對孩子的各種表現，當然也有抱怨和感謝。

家長百百種、老師百百款，如何進行一場對孩子有益的高效對話，本集必收！

本集收聽重點：
→溝通語氣是關鍵：平日疏通不要躲
→擄獲人心必殺技：老蘇親師活動大公開
→魔鬼藏在細節裡：到校時間、談話長短...
→醜話也能漂亮說：如何反應「教學不佳」
→異中求同找共識：如何爭取孩子的個別需求

★ 本集的書：《面對情緒攻擊的勇氣》、《小學生年度學習行事曆》
★ 本集的歌：《勇氣》

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呼！兩個月的暑假即將結束，有沒有偷偷鬆一口氣？
孩子成長過程中，絕對有機會參加各式各樣的校隊、營隊、社團活動，
這些跨校、跨班、混齡的短期課程簡直是校園劇的現實濃縮翻版啊！

主持人Kay舉辦跨校營隊和讀書會多年，
本集簡單分享「一期一會」的營隊活動中看見的「真相」，
也提供給家長一些觀察參考：
「讓孩子發現從未知曉的自己」，就是參加營隊最大的意義啦！

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「老蘇的教育隨想」：https://www.facebook.com/ClassroomOfOldsu
「羅怡君：孩子教我們的事」：https://www.facebook.com/KayandAmber

舊時代的人因為孩子而願意在婚姻裡忍氣吞聲，
現代人卻可能因孩子教養而導致關係失和。
衝突背後牽動家庭內複雜關係，教養真的是一面照妖鏡？

二十多年教學資歷的主持人老蘇，分享夫妻教養不一致對孩子造成的負面影響，
走向無力放棄或加倍嚴厲的「極端管教」，背後通常有著失衡、失能的「一半家長」。
Kay則分享帶著意氣之爭的教養衝突，教養問題成了最正當的權力爭奪場，不論誰贏都是雙輸局面。

不讓孩子變成婚姻不幸的出口，也不讓孩子變成失和的藉口。

本集收聽重點：
→不認同另一半教養方法時的溝通技巧
→教養不一致帶來的影響
→認清教養衝突的真正問題
→自我學習的重要性(請替不學習的另一半下載K歌su房)

★ 本集的歌：《天天鍛鍊》
★ 本集的書：《無論你選擇甚麼樣的人生，我都為你加油》、《假裝是個好爸爸：抓住上場好時機，老婆、小孩都愛你》

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收到不少家長詢問關於孩子學才藝的問題，趕緊請出30年教學經歷的音樂老師，同時也是台中室內合唱團的藝術總監楊宜真老師，來幫忙回答大家的問題。

（對，就是我家中的指揮媽咪啦！她口才太好，要邀請她來訪談真是讓人壓力山大啊......擦汗）

對於要不要讓孩子學音樂、以及該如何讓孩子主動且投入在音樂學習的道路上，或是沒事想聽看看八卦及故事，都很適合點開這集來收聽！

本集重點：
1.孩子都不主動練琴，需要人催促，該怎麼辦才好？如何培養他主動練琴的好習慣？
2. 孩子參加學校樂團，覺得太難、太辛苦，很想放棄退出，要同意孩子嗎？
3. 學音樂或學才藝的歷程中，帶來什麼樣的學習能力？
4. 對於人生的啟發又是什麼？

希望有回答到大家的問題，喜歡也請幫忙轉發及留言（拜託，為了我在家中岌岌可危的地位......）

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台灣MeToo運動掀起社群滔天巨浪，孩子們聊八卦之餘，提起自我保護的話題，反應大多是：
「我知道啦，我不會那麼笨！」
「現在壞人比較不敢這樣做了吧！」

特別老是高估自己能力、自我感覺良好又賀爾蒙爆發的青少年、青少女，該如何讓他們提高警覺，不讓自己陷入危險呢？

兩位主持人為了本集，挖出庭院深深深幾許的塵封回憶，沒想到，Kay和老蘇竟然都經歷許多......

本集收聽重點：
→ 分享自身經歷，對孩子有何意義
→ 拆解隱晦不顯的「權力關係」
→ 為何受害者當下無法反應、事後選擇遺忘
→ 提供安全檢查清單，避開危險因子

本集的書：《這不是沒關係，20則性暴力受害者的圖像故事》、《打開犯罪心理學大門：詐騙、竊盜、縱火、性騷擾、殺人犯，這些壞人都在想什麼？》、《不是每個抱抱都美好》、《蝴蝶朵朵》、《家族相簿》、《身體的界線：兒童自我保護繪本》、《別亂碰！這是我的身體》

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你有遇過LINE群組裡不做功課，什麼都要問的人嗎？
孩子也是這款不想動腦，什麼都開口問(其實是希望別人解決問題)的少爺公主嗎？
看起來是小毛病，但卻很要命，
立刻點開收聽(沒有賣藥)這集「症頭分析」！

仔細想想自己該不會是「萬應公」的家長類型吧？
沒關係，聽完這集立刻讓你學會如何把問題(猴子)丟回別人身上，
千萬不要自己那麼辛苦喔，暑假就是要翹腳愉快啊!

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https://forms.gle/nNyFS42uzyRZkQa8A

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算算日子，暑假一半還沒過完，許多家長的命都快去半條了~~

家家都有不同的修練， 雖說孩子症頭各個不同，但「耍廢」卻是孩子國裡的世界大同啊XD。沒錯，即使是Kay和老蘇也看不下去滑手機耍廢，不過手機不能背黑鍋，想要根除耍廢病，可不能隨便找個替死鬼喔~~

本集收聽重點：
→一人分飾三角：老蘇、爸爸和導師的看法與解答
→耍廢行為背後的幾種可能原因
→家長製造「鉤子」的方法
→空白時間的意義
→藉由耍廢也能逐漸找回自我價值感的方法

★ 本集的書：《為什麼他看到你沒看到的》、《給我一點耍廢的勇氣》
★ 本集的歌：《星星堆滿天》

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