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En 2019, la France a abaissé l’âge de l’instruction obligatoire de 6 à 3 ans. Même si la très grande majorité des enfants allaient déjà à l’école maternelle dès 3 ans, cette loi parachève la volonté française de scolariser la petite enfance.
Ce modèle n’a pourtant rien d’universel. En 2021, par exemple, à peine 22 % des États membres des Nations unies rendaient l’enseignement préscolaire obligatoire. En Allemagne, par exemple, les enfants vont au kindergarten (jardin d’enfant) qui n’est pas obligatoire, l’école commence à 6 ans. Outre-Rhin, l’épanouissement et la capacité à vivre ensemble sont les principaux objectifs tandis qu’en France, on met l’accent sur le développement du langage et l’enrichissement du vocabulaire ainsi que le début de l’apprentissage de la lecture. La préscolarisation peut donc prendre des directions différentes. Elle est néanmoins, un enjeu crucial. À la fois parce qu’à cette période les enfants ont une grande capacité d’apprentissage, mais aussi parce qu’elle renforce le droit à l’éducation et l’égalité entre les enfants. Comment améliorer l’accès à l’éducation préscolaire ? Et quels doivent être les objectifs prioritaires ?
Avec :
• Pascale Garnier, docteure en sociologie, professeur des universités en sciences de l'éducation et de la formation à l’Université Sorbonne Paris Nord.
• Rokhaya Fall Diawara, spécialiste de l'éducation et de la protection de la petite enfance à l’UNESCO.
En début d’émission, l’école autour du monde, avec Cléa Broadhurst, correspondante de RFI à Pékin pour parler de l’instauration de la gratuité de l’école maternelle en Chine.
En fin d’émission, Mon premier stade, le sport expliqué aux enfants revient avec une nouvelle saison spéciale foot. À l’occasion de la Coupe d’Afrique des Nations qui se déroule du 21 décembre 2025 au 18 janvier 2026, nous vous proposons 5 épisodes consacrés à la CAN, les équipes, les joueurs et les règles du foot. Aujourd’hui, Juliette Brault répond à Cahil, 10 ans, qui se demande pourquoi un joueur devient connu après la CAN.
Programmation musicale :
► Djanger - Nusantara Beat
► Belle âme - Bianca Costa / Aupinard
By RFI4.5
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En 2019, la France a abaissé l’âge de l’instruction obligatoire de 6 à 3 ans. Même si la très grande majorité des enfants allaient déjà à l’école maternelle dès 3 ans, cette loi parachève la volonté française de scolariser la petite enfance.
Ce modèle n’a pourtant rien d’universel. En 2021, par exemple, à peine 22 % des États membres des Nations unies rendaient l’enseignement préscolaire obligatoire. En Allemagne, par exemple, les enfants vont au kindergarten (jardin d’enfant) qui n’est pas obligatoire, l’école commence à 6 ans. Outre-Rhin, l’épanouissement et la capacité à vivre ensemble sont les principaux objectifs tandis qu’en France, on met l’accent sur le développement du langage et l’enrichissement du vocabulaire ainsi que le début de l’apprentissage de la lecture. La préscolarisation peut donc prendre des directions différentes. Elle est néanmoins, un enjeu crucial. À la fois parce qu’à cette période les enfants ont une grande capacité d’apprentissage, mais aussi parce qu’elle renforce le droit à l’éducation et l’égalité entre les enfants. Comment améliorer l’accès à l’éducation préscolaire ? Et quels doivent être les objectifs prioritaires ?
Avec :
• Pascale Garnier, docteure en sociologie, professeur des universités en sciences de l'éducation et de la formation à l’Université Sorbonne Paris Nord.
• Rokhaya Fall Diawara, spécialiste de l'éducation et de la protection de la petite enfance à l’UNESCO.
En début d’émission, l’école autour du monde, avec Cléa Broadhurst, correspondante de RFI à Pékin pour parler de l’instauration de la gratuité de l’école maternelle en Chine.
En fin d’émission, Mon premier stade, le sport expliqué aux enfants revient avec une nouvelle saison spéciale foot. À l’occasion de la Coupe d’Afrique des Nations qui se déroule du 21 décembre 2025 au 18 janvier 2026, nous vous proposons 5 épisodes consacrés à la CAN, les équipes, les joueurs et les règles du foot. Aujourd’hui, Juliette Brault répond à Cahil, 10 ans, qui se demande pourquoi un joueur devient connu après la CAN.
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