夢凡老師運用「數到三十」作為舉例的遊戲，現場她與Queenie比拼看誰先數到三十就贏，這後面的規律與數學的倍數、餘數有關，孩子不需要去背誦數學公式，透過遊戲逐漸找出這後面的規律，讓孩子主動發現某些數字的關鍵，進而學習公式真正的意義。