Umav如何了！｜原住民族議題Taiwan Indigenous Issues Podcast｜What’s up Umav

By UmavSociety & Culture

Umav如何了！｜原住民族議題Taiwan Indigenous Issues Podcast｜What’s up Umav episodes

July 06, 2025 【Ta-aza(聽)！我就說】EP5 劉雪鳳Qadeves Ridiv｜與祖同行，從靈開始（上）專訪排灣族Pulingav靈媒（影）

🎙 《Umav如何了！》【Ta-aza(聽)！我就說】

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🎉本系列單元榮獲教育部營造族語文教育學習環境方案得獎執行

📍：〔Ta-aza(聽)！我就說〕EP5 劉雪鳳Qadeves Ridiv｜與祖同行，從靈開始（上）專訪排灣族靈媒

👥主持人：Umav、Ljegay｜來賓：ridiv caljas tjainavalj Qadeves 劉雪鳳老師

在這一集中，我們有幸邀請到排灣族的靈媒 pulingav ——劉雪鳳老師，帶我們走進祖靈信仰的世界。✨

雪鳳老師不只是pulingav，更是文化的守護者。她分享了自己如何經歷部落與祖靈的共同認可，承擔從出生到死亡的儀式工作，還有如何透過心靈療癒、為族人祈福，成為連結人與祖靈的重要橋樑。🌿

這不只是靈性的故事，更是一段關於文化韌性與信仰傳承的深刻對話。在現代社會與外來宗教影響下，排灣族如何守住自己的靈魂？雪鳳老師的故事將帶給你全新的理解與感動。❤️‍🔥

🎙 本系列節目同步推出 Podcast 聲音版與 YouTube 影像版，無論你喜歡用耳朵聽、用眼睛看，都歡迎一起收聽收看！

📲 點這裡收聽／收看👉

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Youtube podcast（聲音版）

專訪劉雪鳳（上）

https://youtu.be/JE53IUdNn1c?si=5tuOCDd2QC7znkbe

專訪劉雪鳳（下）

https://youtu.be/6ssOAwoKIQ0?si=OCzgrzP86MtGPOsL

Youtube podcast（影像版）

專訪劉雪鳳（上）

https://youtu.be/hEblPnu6aIs?si=kBZrX4NlmBB0ZWTX

專訪劉雪鳳（下）

https://youtu.be/iapqUNhzWbo?si=G3-8GoMY5WUBOUlz

📢Youtube影像版7/7（一）晚間6點上架

雪鳳老師開場介紹的專輯：

《來。憶-tjemalja’avu’avusan》來義系歌謠專輯

新聞👉 https://news.ipcf.org.tw/143097

🔁 歡迎分享給關心原住民族文化的你／妳！

#Umav如何了 #taaza我就說 #pulingav #排灣族 #祖靈信仰 #靈媒 #原住民族文化 #Podcast推薦 #YouTube影像版 #文化韌性

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30 min
July 06, 2025 EP174 暑假又到了｜umav、ljegay

🎧《Umav如何了！》最新一集來啦～

這次我們沒有嚴肅開場，也沒有硬梆梆的議題分析，只有Umav和Ljegay兩位主持人輕鬆閒聊、隨性談心。

從女兒開始住校念體育班的育兒日常，聊到酸民留言，再到社群媒體上的推廣與原民議題討論，無論你是在通勤、做家事，還是颱風天窩在家裡耍廢，陪你度過停班停課的這一集！

🔗 收聽連結放留言，歡迎按讚、分享、留言給我們～～

#Umav如何了 #原住民Podcast #社群時代的對話 #數位原力

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38 min
June 11, 2025 EP 173 原住民加分，你又誤會了什麼？再談升學保障制度與原民生

探討原住民學生升學保障制度下的原民生處境，特別釐清了許多常見的誤解。除了強調這項制度並非傳統意義上的「加分」，也不與一般生競爭名額，而是採外加名額的方式，支持原住民高等教育人才，助於整體族群發展。也舉Umav和樂鍇老師的真實經驗，分享原民生升學處境。並從教育資源分配、以及原住民學生在學期間可能面臨的身份認同與文化適應壓力，呼籲社會應以更多元友善的視角看待。

建議與專門解釋法律政策沿革和影響的第40集搭配收聽！

Umav如何了！第40集「原來你什麼都不想要：釐清原住民升學制度問題、迷思與歧視」 feat. 王毓正、樂鍇

https://youtu.be/Bv055C4Oytc?si=RvcdSAWfO2Lp0ytX

點擊收聽Umav如何了！EP173「原住民加分，你又誤會了什麼」

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【補充資訊】

Umav臉書原文：【怎麼撐過去的？】

Threads問原民生怎「撐過去」？Umav：停止偏見敘述　先求真實理解支持全民原教

「原」來我曾在這裡：大專院校原住民學生休學問題面面觀｜胡其瑞

https://reurl.cc/mx7187

【112年諮詢宣導講座【原住民族升學保障制度】｜陳張培倫

https://www.youtube.com/watch?v=0UtKJaFnMy8&t=463s

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【主持與製作群】

●umav

圖文插畫、編輯、議題經營、訪談主持

教育部「營造族語文教育環境」徵件特優；高雄市原住民族部落大學教師；曾與原語會、國家人權委員會、國科會計畫、地方原住民文化館與大學原資中心等合作節目錄製。全民原教議題講師。

● 樂鍇・祿璞崚岸 Ljegay Rupeljengan

國立成功大學地球科學系副教授；參與多項原科教相關計畫；排灣族知識體系研究中心共同主持人；曾任總統府原轉會和解小組顧問、排灣族民族議會籌備總召、成大原資中心主任；獲成功大學社會科學通識教育課優良教師；原資中心諮詢委員；族群研究相關國科會計畫主持人：高雄市原民會專家委員；各級學校全民原教議題相關增能講師。

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52 min
May 13, 2025 EP172 原住民和其餘人口聽起來｜Umav、Ljegay

這次要來聊聊一個最近引起廣泛討論的時事話題：行政院最新版本公布的台灣國情篇的族群描述，

原本的版本，過去「漢人為最大族群，占96.4%」的說法，改為96.2%的「其餘人口」。針對佔絕大多數的部分非原住民群體，這個「其餘人口」的稱呼，引發不小的爭議與討論。

Umav跟Ljegay老師（兩位都是原住民）有什麼看法呢？

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🎙️本集重點：行政院網站族群描述惹議！

近期行政院網站將過去寫為「漢人為最大族群」的說法，改為「其餘人口佔96.2%」，引發熱議！

本集我們將說明：

✔ 爭議點

️✔ 對「其餘人口」的措辭的想法

✔ 對某些輿論觀點的回應

✔對 Umav在社群上的觀察

✔「Ljegay對於歷史族群主體性的相關建議

一起來聽我們的觀點與分析，點擊收聽各大Podcast平台和YouTube～

原視新聞：可以聽鴻義章委員新聞近日受訪說明～他本意沒有要扁平化成其餘人口，反而是想呈現多元背景群體

https://youtu.be/ITPKNkdEcxY?si=jHfgeiNnKQ_q_f35

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教育部「營造族語文教育環境」徵件特優獎；高雄市原住民族部落大學教師；主持過原語會、國家人權會、國科會與大學原資中心相關合作案之節目錄製；原語會第一屆播客培訓班講師。

● Ljegay Rupeljengan

國立成功大學地球科學系副教授；參與多項原科教相關計畫；總統府原轉會和解小組顧問；排灣族知識體系研究中心共同主持人；曾任排灣族民族議會籌備總召、成大原資中心主任；成功大學社會科學通識教育課優良教師；全民原教議題增能講師。

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May 04, 2025EP171阿法斯（郭秉橙）｜極致藝術！神級手工改裝車大師
阿法斯（郭秉橙）是來自屏東來義鄉來義部落的排灣族人，他在都市一隅專做最浪漫的手工訂製改裝，訂單甚至來自國際，早已被業界稱為「神級的手工車職人」。他也是樂鍇老師的朋友！請鎖定podacst Umav如何了！和IG，近期陸續上架阿法斯專訪與更多花絮

這集超幸運的由樂鍇老師牽線認識到從事手工車大師「阿法斯（郭秉橙）」。他作為原住民身份在都市競爭環境中的經歷與挑戰，強調了技術與能力的重要性，而非僅依賴文化背景。阿法斯認為，雖然文化是根基，但必須具備真本事才能脫穎而出，並將原住民特有的圖騰等文化元素融入到作品中，創造獨特性。他也分享了手工改裝機車行業的高門檻以及所需的廣泛技術能力，並討論了國內外手工車文化的差異。最後，他介紹了自己的創作理念，特別是一台以圓木為材的特殊作品，並在節目上也收錄了他正在經手的改裝車的聲音。

阿法斯語錄～
「身為一個原住民，你能賣的東西不是只有文化。你一定要有相對的技術跟能力。賣文化賣不長久。」
「當你有能力出力，可以出力去影響一點點事情的時候，你千萬不要吝嗇去做。」

阿法斯訂製廠粉專：AFS Custom Bikes

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April 26, 2025 EP170 聊聊體育班和大學升學面試準備，面試官不藏私分享

兩位主持人剛好對體育班和大學升學兩件事有一些感想和經驗！

體育班的真實面貌與升學之路：兼顧運動與課業的挑戰與優勢？

大學面試官不藏私分享：教授想看到什麼？如何準備才能脫穎而出？

這集內容主要涵蓋了兩個重要的主題：一是關於國高中生選擇體育班及升學的考量，包括其模式、訓練時間、以及體育班與一般班級的差異和迷思；二是關於大學升學面試的準備與技巧，包含教授看重的特質、不應犯的錯誤、以及學習歷程檔案的準備方向。為面臨升學選擇的學生和家長，以及準備大學面試的學生提供了一些經驗分享和指導。

本集Umav與樂鍇教授聊了體育班升學和大學面試兩個主題。

關於體育班，樂鍇分享了女兒升學面臨是否進入體育班的困擾，並討論了體育班的課程安排與對學科學習的影響。澄清了體育班學生不讀書的迷思，強調自律的重要性，並以自身或身邊運動員的經驗說明體育訓練如何培養面對挫折與抗壓性。在大學面試部分，樂鍇老師分享了面試時的注意事項，強調誠實與展現自身特質，並提及教授關注的重點在於學生對科系的熱情與具體了解，而非學術理論或空泛的回答。

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April 19, 2025 EP169 中國醫藥大學原資中心講座｜學生第一手心得分享

Umav這次來到中國醫藥大學原資中心演講，並且在講座後有四位學生錄音受訪，給予最熱騰騰的心得！聽到Umav對於原住民保障名額、主流媒體對原住民的報導、以及校園內關於原住民議題的看法，讓學生們印象深刻。來賓們也分享了參與原住民文化活動的經驗，以及對未來在長照、就業等方面促進原住民權益的想法。節目最後強調了不同族群間的互相理解與學習，並感謝了中國醫藥大學原住民族學生資源中心的努力。

感謝原資中心專員用心安排促成這樣的交流～

來賓：涂子堯、張如萱、賴瑋、鄭仁傑

Umav講座＋學生心得貼文【每一段話語，都是一條探詢的路】：https://www.facebook.com/share/p/15vrt8EcZx/

中國醫藥大學原資中心IG：https://www.instagram.com/cmu__isrc/

原民生社團「婀魯社」IG：https://www.instagram.com/elugcmu/

「藥企哪裡學」IG：https://www.instagram.com/rxcareer_founder/

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April 05, 2025 EP168 族群跟宗教不是對立？｜記排灣族知識中心114排灣族傳統領袖討論暨分享會

排灣族知識中心——114排灣族傳統領袖討論暨分享會

各族群知識中心是當代族群整理、保存、建立學術與地方溝通重要的平台。今年「排灣族知識中心」主辦邀請傳統領袖參與討論暨分享會，同時敝podcast主持人之一德高望重的樂鍇老師，是排灣族知識中心的共同主持人，也是那天分享會現場的主持人。當天現場眾領袖的分享和討論點出很多重要的當代議題。因此這兩集（EP167-168）想從該分享會延伸討論一些我們印象深刻的內容。

EP168 從當天很熱門的討論題目「族群與宗教」提出我們的一些看法

透過對話與反思，尋求傳統與現代、本土與外來之間的平衡與共存，已成為重要的課題。Umav以長老教會的脈絡為例，指出其在台灣的歷史發展中，展現了相對開放與本土化的特質，為這種對話與共存奠定了一定的基礎。未來的發展方向應朝向更深的相互理解與尊重，讓信仰成為族人生活中的支持力量，而非文化認同的阻礙。如何在傳統、現代及外來的多重宗教信仰中，找到對族人最好的對話方式是最重要的。

歡迎大家收聽。

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April 05, 2025 EP167 身分多「重」的當代傳統領袖｜記排灣族知識中心114排灣族傳統領袖討論暨分享會

排灣族知識中心——114排灣族傳統領袖討論暨分享會

各族群知識中心是當代族群整理、保存、建立學術與地方溝通重要的平台。今年「排灣族知識中心」主辦邀請傳統領袖參與討論暨分享會，同時敝podcast主持人之一德高望重的樂鍇老師，是排灣族知識中心的共同主持人，也是那天分享會現場的主持人。當天現場眾領袖的分享和討論點出很多重要的當代議題。因此這兩集（EP167-168）想從該分享會延伸討論一些我們印象深刻的內容。

EP167 主要談傳統領袖對族人的重要性

探討了排灣族傳統領袖制度的複雜性與重要性。透過分享會的經驗，我們了解到傳統領袖不僅是文化傳承的關鍵人物，更在維繫部落社會秩序和族群認同方面扮演著不可或缺的角色。面對現代社會的變遷，新一代的傳統領袖承擔著巨大的責任與挑戰，而結合傳統智慧與現代記錄方式來保存文化記憶，對於永續發展至關重要。節目中也強調了不應以單一的「階級」概念來理解排灣族的社會組織，而應從責任分工和互相尊重的角度來認識。最後，對於傳統領袖的尊重與支持，以及對於文化傳承工作的重視，是維繫排灣族群文化命脈的關鍵。

Umav的貼文：「她很強悍，又很溫柔」領袖也會掉眼淚

EP168 特別從分享會當天很熱門的討論題目「族群與宗教」提出我們的一些看法

歡迎大家收聽。

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April 01, 2025 EP166 Umav居然考到重機駕照

沒騎過檔車的Umav居然考到重機駕照～

一次考過，自己也對自己跌破眼鏡。所以這集由Ljegay老師拉主key來跟Umav聊重機話題。

還偷偷聊一位手工改裝車神人阿法斯的事情。（這集應該要叫 Ljegay如何了！）

Umav在3月8日的貼文

https://www.facebook.com/share/p/1CKTYkFagJ/

【重機話題】EP162您的重機大叔已上線｜樂鍇來聊BMW R1200C

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