Det är äntligen dags att börja diskutera ämnet Idrott och Hälsa i skolan i Tyngre Träningssnack. Till vår hjälp har vi Professor Suzanne Lundvall från Göteborgs Universitet.

Det blir en väldigt intressant diskussion kring ämnets historia, utveckling och saker som är intressant att fundera på inför framtiden.

På Tyngre Träningssnacks instagram kan du hitta bilder relaterat till detta (och tidigare) avsnitt.

Hålltider

• 00:00:00 Wille har haft covid-19
• 00:01:48 Gudiol har låga förhoppningar att han ska klara sig
• 00:08:28 Veckans gäst, Professor Suzanne Lundvall
• 00:13:05 Idrottsundervisningen bör kanske förändras när barnen blir äldre
• 00:15:19 Vad är syftet med idrott och hälsa som ämne?
• 00:18:09 Suzannes forskning på ämnet idrott och hälsa
• 00:23:06 Ämnet skiljer sig åt ganska mycket mellan olika länder i världen
• 00:27:11 Ämnets utveckling i Sverige över tid
• 00:32:11 Hur övergången till ämnet idrott och hälsa har påverkat undervisningen
• 00:38:36 Idrotten behöver introducera eleverna för mycket men allt måste inte vara med under alla skolår
• 00:41:21 Ska idrottslektionerna i sig försöka förbättra hälsan genom det som görs för stunden?
• 00:44:11 Kan man inte integrera en del av hälsodelen i andra ämnen?
• 00:47:44 Hur mäter man om hälsodelen blir uppnådd under utbildningen?
• 00:49:45 Problemet med att ungdomar inte känner sig trygga
• 00:54:51 Hur får vi ungdomar att gilla rörelse så de fortsätter med det även när de inte har skolidrott senare
• 01:05:59 Synen på nivågruppering på idrottslektionerna
• 01:14:29 Hade det räckt med godkänt eller icke godkänt i idrott och hälsa?
• 01:19:49 Ska eleverna få betyg efter deras insats istället för deras kunskap?
• 01:24:16 Vem är det som bestämmer vad som ingår i ämnet idrott och hälsa?