孩子東西被偷，大人要做的不是搜集證據以便找出“犯人”？

為了發展孩子可以好好與人在一起的能力，森小有個機制叫做生活會🏫：遇到問題，就把大家兜在一起討論！

小孩一遇到困擾就跟老師說，會不會讓人覺得，怎麼一天到晚都在告狀？

如果「玩」讓災難多於快樂，乾脆直接禁止比較好吧？

楚筠分享，雖然是女兒到波蘭交換五個多月，但自己也在這段期間，「熬」出了一些成長。比如，在台灣的她，心時常像懸在半空中一樣，很難真正放鬆下來，腦袋裡不時上演著各種小劇場。

身為父母，到長輩家拜年令人崩潰的時刻之一就是：一邊想顧慮長輩的心情去做事，另一邊又要考量到小孩的不愉快。比如吃個雞，就要準備三種樣式，好讓神明、大人、小孩都能吃得開心，但準備的人倒是弄的很心累。

小孩進了幼兒園，第二個月突然出現分離焦慮症？這讓爸媽真的好擔心…我的寶貝會不會在幼兒園遭遇不當對待？！

過年期間，是親友難得的團聚時光，但是對小孩來說，可能卻是需要面對陌生環境與壓力的時刻。

獨旅，對Léa來說，是在這過程中，不會有人問起「你是誰的媽媽、誰的太太、小孩怎樣又怎樣…」 終於可以回到是她自己。

為母則強，是要多強？！😤