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2021/04/18 第34集
一直以來在陪工作室的孩子閱讀文本的時候,我就會在想,為什麼這些孩子的認知跟轉彎的能力非常的差,也就是一句話算一個方向說他們就會聽不懂,或者他沒有辦法聽出文本或語言之外的弦外之音。我一直想找出這些孩子的卡點,也一直在思索造成的原因。後來今年春節的時候,我們一群工作室的媽媽出去玩,孩子們很晚睡,媽媽們也跟著非常的晚睡,一大早我們在說,這群孩子們一大早就起來,還在帳篷的外面喊朋友的名字。
其實這樣的語氣裡面,雖然夾雜的覺得小孩子打擾到我們睡眠的意識,但是更多的氛圍是在於覺得這些孩子們很開心睡不著,我們讓他們開心地的愉悅。
一個孩子在旁邊雖然嘴上在陪笑,但是他眼睛有一點惶恐,於是我問他:『你覺得我們在怪你,還是覺得你們這樣的行為很可愛,很開心在玩,很期待一起玩?』,孩子笑笑的不說話
後來離開了遊戲之後,我回去看我的父母,慢慢地我還理解,原來不只是孩子,連我其實也不太懂父母說話之後真正的意思。
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『王麗芳的親子觀點.......每個親子教養都是個人觀點!』
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2021/04/17 第33集
一個女孩從小到大都以為自己看得到,其實她看的範圍是有限的,只能看垂直直線,不能看到左右,也因為這樣她在玩的過程常常看不到別人對她的傷害,我們都以為『她不在意』
後來,她的眼睛問題被發現了,也找到了能解決的方法,她戴上了矯正眼鏡,所有的一切忽然都看得到了,看得到自己原來真的被欺負,也看得到當她感覺被欺負的時候,母親的表情。孩子的狀況變了,父母也要馬上意識到也跟著調整。
這個孩子在功課、在遊戲中或許是因為看不到,所以一直處於在於戰鬥的狀況。
在面對孩子的問題的時候,不能只看孩子情緒的當下,不能不看整個親子關係所產生出來的認知思考,很多時候,我們也不能只看曾經的時候,隨著孩子成長的改變,會有不同的思考與角度。
一個孩子的狀況,思考的包括全家的結構與父母認知影響,也包括隨著孩子的成長的改變
當父母的過程中,就是不斷地更改策略。
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2021/04/16 第32集
我外甥出生的時候,我陪我妹妹去一家嬰幼兒廠商的廠拍,聽到幾個媽媽在買『啾啾鞋』,他們談『啾啾鞋』的內容,讓我也堅持在女兒出生的時候,買啾啾鞋給她穿。我的堅持,變成女兒走路的微跛狀況,每次走在孩子後面看著她微跛的步伐,我的心都如刀割。
為什麼會說這件事情,是因為有一次在籃球課後我看著一個孩子說了句:『這個孩子面對不確定性,就很畏縮。』媽媽馬上說對,而且說出了小時候的原因
這一集的主題在於,當你在孩子小時候最堅持的教養,或許就是長大後他最棘手的關卡。我曾經的教養認知,開始意識到了某些狀況不對,我怎麼修正,怎麼陪孩子跟著我一起走過這段親子歷程。
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2021/04/15 第31集
有一次工作室的父母坐在餐桌旁討論事情,忽然聽到孩子區有衝突的聲音,當下很多媽媽不約而同馬上喊了自己孩子的名字。
那個當下我想起了小時候在村子內的的狀況,只要有人跟孩子的父母告狀,長輩就會先打孩子給別人看,以前的我完全沒有辦法理解這樣的狀況,等到我當母親之後,我才慢慢的去思考當初的長輩們,為何要這樣做?
我也理解了那個不管三七二十一先打孩子給別人看的背後動機。
在這個年代,我們不太可能跟父母一樣,直接用打的,但是,或許,我們也換了一個方式在做這一件事情,前提是,怎麼讓孩子知道,當聽到衝突的時候,我們下意識喊自己孩子的名字,不是不相信孩子,而是想把事情搞清楚。怎麼讓孩子知道,所有事情的背後動機。
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2021/04/14 第30集
我會帶一群孩子上思考課的原因,起源於一個三年級孩子面對功課的憂鬱與痛苦,那是課本內的方法跟這個孩子的思考模式是無法搭上線的,因此我開始幫幾個孩子上思考課。然後,過了一個學期,這個孩子不但不憂鬱,還搞笑的很極致,很多人說給孩子自由,其實不是給孩子行為上的無限制,而是要給孩子思考上的自由,當孩子思考自由了,就可以跟孩子做思考上的對話與深層的對談。這一集從馬力歐樂園的話題,討論選擇,討論了你在培養孩子當一個消費者?還是一個創造者?討論了父母的語言引導孩子走向的是消費者心態,還是思考者心態。
陪伴孩子的不是時間多寡,陪伴孩子的關鍵在於質量的多寡。
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2021/04/13 第29集
有時候我常常在想,為何我們這一代的父母『這麼害怕衝突』?
我們在一個要息事寧人、和氣為大的教養要求下長大,然後又在一個要求父母教養出一個有情商的孩子環境中教養。
因此,好多的父母一直卡在的地方是『害怕孩子有情緒』因為害怕孩子有情緒,所以感覺孩子快要生氣了,我們就拉著孩子離開。因為害怕孩子有情緒,所以感覺孩子快要不舒服了,我們就拉著孩子『說教』
因為害怕孩子有情緒丟臉,所以孩子的衝突只看一個點,只要證明當下的狀況『我兒子不是犯錯的那方』就好,而不是真的把事情完完整整看清楚。
這樣的方式讓我們沒有辦法完完整整看懂,孩子真正的卡點在哪裡?
我們也沒有辦法協助孩子是一個全面性思考人格,把事情的前因後果前前後後的事情走向看懂。
孩子的衝突都源自於他們的卡點,而父母處理孩子卡點的過程,是他們待人處事,思考衝突與意見不同時的訓練,非常的珍貴。
這一集是一個媽媽歷經了很多年,被我唸、被我冷處理,後來她才理解我為何這樣的要求,她也才理解要如何走過這一個卡點,她也才理解我所堅持撐著的氛圍,只為了讓父母自己過了自己的心魔,自己走過那個心魔,才能用一種陪孩子破關的心情,陪孩子長大。
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2021/04/12 第28集
有一次,女兒的老師在幾個媽媽前談起了我女兒面對沮喪的態度,口語中滿是讚賞,一個不認識的媽媽回了一句話:『那是天生個性好!』,一旁的一個工作室媽媽馬上回了:『才不是!那是教養!』
工作室的媽媽,都知道,我的育兒從來不比他們輕鬆!
我的孩子不是天生就很乖的,他們的脾氣天生都跟我一樣爆,甚至比我更爆。
但是,我女兒在轉換情緒的能力是非常快的,不是天生氣質,而是我從他很小的時候,一路刻意養成的。
回想起來,我才理解我怎麼陪著這個孩子『隨時隨地的找到快樂!』孩子的個性,是可以養成的。
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2021/04/11 第27集
有很多人覺得一定要有好的婚姻關係,孩子才能夠健康快樂的成長,但是,有多少的配偶在這樣的論點下痛苦的相處在一起?
有多少的孩子背負著父母沒有辦法展開新生活的絆腳石原罪?
孩子不需要父母有婚姻關係存在,但是他需要的是兩個正常的人際關係,父母的相處就是正常的人際關係,而不是隱忍著痛苦的關係。
孩子們的人生有遇到過很多的人,有許多的朋友來來去去,我遇到的許多團體,有些因為我不幫他們賺錢而批判我,有些有各自的原因。我讓孩子們理解人跟人之間,每個人都沒有錯,而是,相處起來不合而已,分開都是對的,但是,不能在一起。
講婚姻,講遊戲團體,講婆媳,都是這樣的觀念。
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2021/04/10 第26集
最近一個跟很久的媽媽開始跟我坦承一路上的懷疑與觀察,我覺得非常有趣,加上最近有人問我:『你們工作室在做什麼?』,讓我想起來工作室這一路走來的改變,真的都是一直在變化。
從一開始讓孩子自由遊玩,看孩子們的狀況,各自給父母教案,讓父母回去陪孩子,那時候的我,一直以為父母只是想不出教案,不是看不懂,也不是不會做。但是後來我發現,父母也不太能理解教案。
後來我發現是思考脈絡的問題。這是我一路上陪伴親子的轉變,也是我是用什麼模式在陪孩子跟父母破關的心路歷程,也提供你們思考你身邊所謂的親子空間跟親子團體,是不是也提供這樣的思考模式。
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2021/04/09 第25集
一個孩子想要去放置許多電動玩具的餐廳用餐,母親問為什麼,孩子回答:『因為只要我開心了,你就開心了,不是嗎?』因為這句話,接下來媽媽回覆這個概念有點讓我吃驚。
從我開始寫親子文開始,很多人會跟我說『那句話我也問過孩子呀!但是也沒有用!』在工作室的時候,很多的媽媽會聽我怎麼回答的,然後用我的話去回給孩子,甚至,用工作室的概念去要求孩子。
但是,事實上重點不在於『父母說了哪些話!』
當我們想要培養一個有思考性概念的孩子時,我們的對話方式,會將孩子的錯誤認知當成一個論點,用正反方的角度提問讓孩子思考,讓他自己思考,就好像一個辯論的議題,當孩子是正方的時候,我提供一些反方的思考,也提出一些正方的思考,目的在於讓孩子『在既有的認知中,思考各個面向,是不是這個論點成立。』沒有人給標準答案,也不需要標準答案,但是,我們要的不過是讓孩子自己思考。
這集的podcast來談談這樣的狀況,聽看看我的個人觀點,怎麼陪孩子去練這個關卡:我的podcast
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每個孩子的成長都是一道又一道的關卡,每個人的人生也是一道又一道的關卡,孩子的關卡怎麼面對,決定在於父母的個人觀點,這是王麗芳留給孩子的個人觀點,這也是王麗芳怎麼陪工作室孩子破關的親子觀點。
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