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2021/04/08 第24集
當我跟孩子說要去一個地方做治療的時候,孩子一定要跟,後來才發現,第一次去的時候我帶孩子去購物商場買東西,於是,在孩子的心目中,去這個地方做治療就該去這個購物商場。有時候孩子莫名其妙的生氣,通常都是因為他『預期落空』,他不知道他的預期跟別人的預期不一樣,他不知道他腦海中想像的部分跟別人想像的不一樣。
所以,孩子們不知道這種情緒叫做預期落空。
去看懂孩子的預期落空,也協助自己去跟孩子說自己的預期落空。
這集的podcast來談談這樣的狀況,聽看看我的個人觀點,怎麼陪孩子去練這個關卡:我的podcast
『王麗芳的親子觀點.......每個親子教養都是個人觀點!』
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https://podcasts.apple.com/podcast/id1558404254
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『這個人碰到我了!』
『他弄到我了!』
『他轉身撞到我了!』
『他擠到我了!』
我們很容易去遇到很會告狀的孩子,誰碰一下都不行,這樣的孩子去兒童遊戲空間更是讓人崩潰,每三分鐘來告狀一次,而且兇手就是那滿個空間跑來跑去的孩子們。
這樣的孩子卡在哪裡?
卡在孩子們不知道什麼叫做:『難免的!』
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孩子被稱讚就一定是好嗎?
我們常常會說『老師要多稱讚我的孩子呀!怎麼可以說他做的不對?』,我們傳達了『會稱讚你的人才是好人』的概念給孩子,但是這樣真的是好的嗎?
如果青少女下課後遇到一個男人大量稱讚她有模特兒身材,那麼對方是一個懂孩子優點,會稱讚人的大人,對孩子來說是好人嗎?
當大家一直說不能罵孩子,怕孩子受傷,那麼孩子就認為只要讓他不舒服,就是壞人,這樣真的好嗎?
孩子需要大量的稱讚?孩子說不得?
事實上孩子看不懂所謂的背後動機,孩子們看不懂每一件事情後面的背後動機,他們沒辦法往更深一層看過去,就容易只看表面的稱讚與罵人,而沒有辦法真正的判別事情的對錯好壞,這才是最危險的。
孩子小時候我們認為對的方式,是不是埋下了長大後的危險?
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當別人說:『這字很醜!』這句話到底是希望你把字寫好就好?還是說你爛?
很多媽媽以為我這樣說,是讓孩子要把字寫好,寫認真,
而孩子們聽到這樣的話,其實會認為『媽媽說我這個人很爛!』
當我看到孩子們的狀況有怪的時候,我才知道孩子們有辦法知道父母後面的真正的意思是什麼?
很多的孩子會陷入了這樣的狀況,當別人給建議的時候以為在說自己不好。
很多的媽媽在罵孩子的話,我們以為我們在教,他們卻沒有辦法真正理解父母的意思。
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小時候我是一個脾氣非常暴躁的人,我接受不了別人的拒絕, 事隔多年之後,我才開始在想為什麼我覺得別人沒有權利拒絕我?
當父母的人多少曾經經歷過一件事情,當自己的孩子想要跟別人玩的時候,別人拒絕他,其實比自己被拒絕還更難受。
我們自己受不了被拒絕,我們受不了自己沒有被所謂的選上,我們受不了自己被拋下,而這樣的受不了,在孩子身上發生的時候,我們其實必發生在自己的身上,更加的難過上千倍。當媽媽多年之後,我才真的解鎖了這個困境,為什麼我們沒有辦法接受被拒絕? 為什麼孩子沒有辦法接受被拒絕?或許是因為,我們把拒絕跟自己的價值觀黏在一起了,我們以為對方拒絕我們,就是『我們爛!』
而事實上不是這樣。
要擺脫這樣的心理狀況,我們必須用教案一一地翻轉這樣的狀況,陪著孩子,慢慢地思考什麼才是事實。
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在你的人生當中有沒有這樣的人, 是一個小公司的老闆,但是信了身邊朋友的追捧而一擲千金, 後來導致了破產?
有沒有這樣的一個人,相信了別人的吹捧,大哥來、大哥去的,每天入不敷出?
有沒有這樣的一個人,相信了女人的甜言蜜語,大量的吹捧,而付出了許多的金錢, 拋妻棄子直到錢被榨乾了才回來?
在你的人生當中有沒有這樣的閨蜜或女孩,相信男人的吹捧,不但被騙財又騙色?
每一個人的人生都會在成長的過程中,看到很多人的生命故事,我的人生中看到一個又一個這樣的經歷。
男生只聽好聽話,不是被騙財就是被騙人生。女人只聽好聽話,不是被騙身就是被騙財。
因為這樣的事情看得太多了,所以我真的沒有辦法做無條件的稱讚孩子,當然我也不會去詆毁孩子或謾罵, 不論是罵孩子或是吹捧孩子,甚至稱讚孩子, 不過是表面的行為而已,問題在於孩子們有沒有辦法去思考,吹捧的下方的事情本身是不是值得稱讚的?
在謾罵的下方,對方罵你的內容是不是真的有價值可以思考或反省的?
孩子有沒有辦法分辨在語言下面的真實, 比有沒有聽到稱讚還更重要。
這集的Podcast帶你思考孩子受不得別人說卡在哪裡?
也一起思考,孩子為什麼說不得?
2021/04/2 第18集
『媽媽!這個叔叔闖紅燈,他不守規則!』
有許許多多的孩子會遇到這樣的狀況,他們如果被要求一個規矩,要求一個正確的做法,他就會用同樣的標準,去批判與評價他人。
我們在一個有標準答案的成長環境下長大,這樣的我們在當父母的這條路上,也一直在找一個『對』的方法。然而, 因為父母的這一條路上,沒有所謂真正的對錯,我們自以為對的事情,如果孩子的認知是錯的,就會導向錯誤的方向,而且,過度的是非分明,凡事讓孩子覺得就是這樣做才是對的,他反而會用同樣的標準,去批判評價他人。
但是這個世界上有太多的人有不同的思維模式,不是有一個非黑即白的是非標準, 孩子們如何去看懂並且給予體諒是一件非常重要的事。
在工作室裡面因為有很多的孩子與家長,所以孩子們可以慢慢地在生活與互動當中去了解,某些媽媽就在某些時候會有跟別人不同的反應,同樣一樣買中午吃的東西,些每個人的選擇就會有所不同, 孩子越能夠接觸不同的人,就越能夠理解每個人都是不同的。
上學不能遲到,但是有些孩子陪父母擺攤到半夜,他們能夠這麼早的起來上學嗎?
人生不是只有一個標準,陪孩子把黑與白中間多加一些顏色的層次吧!
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我陪孩子的破關紀錄:
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一個媽媽私訊我,想幫孩子找遊戲團體,我們今天來談談遊戲團體,講講我的經驗。
我從帶著孩子去Green House,然後組遊戲團體,後來成立工作室的前因後果,遊戲團體的領隊知不知道孩子的問題點在哪裡,有沒有辦法藉由孩子的遊戲互動觀察,去協助父母思考如何去幫助他。
有些遊戲團體對親子之間只有傷害,沒有任何好處,甚至會影響很久。
如果要去遊戲團體,你要思考自己的背後目的是什麼?
如果要去跟別人互動,那麼孩子的語言夠支撐人際的互動了嗎?
再來,在這個團體內,你要孩子學到什麼呢?
那個團體給你的是不是給孩子的正向的引導?
選擇團體最重要的是要件是什麼?該怎麼思考遊戲團體對你親子關係到底是真的正向還是有害?
進入遊戲團體之前,最重要的是思考你要的是什麼?
小二的兒子回到家裡面,告訴我老師的不公平,女生輸了只要快哭的聲音,老師就會再給他們機會讓他們翻盤。
我帶著孩子看他其實有兩條路可以選擇,一個是在原地氣老師的不公平,一個是把自己的差距拉大,拉到連通融的機會都沒辦法達到。
短時間來看是老師對女生比較好,但是以長時間來說反而是女生比較吃虧。
我們可以只處理孩子的情緒就好,也可以去跟老師說不公平,但是,我選擇的是讓孩子去看更多元的人,也看到更多元的面向,每一個事件都可以讓孩子學著看更多的事情,更多的人。
去面對事情比處理孩子的情緒重要,只為了讓孩子可以學到更多的事情。
工作室一個媽媽拿著孩子的數學作業來問我,兩個不同的老師對數學的算式的要求不同,媽媽擔心孩子『怎麼又這樣規定』而有情緒,那麼,就沒有辦法看到孩子該破的關就是『尊重每個人對於事情的看法有不同,有不同的規定。』
這裡提供我怎麼陪這個孩子去看每個人都有不同的標準,每個地方會有不同的規定。
但是,媽媽為什麼不懂?為什麼媽媽看不懂孩子?
因為媽媽也是人生的經驗造成她在處理孩子情緒的時候,有自己的盲點,而也因為這樣的盲點,而造成孩子的情緒問題被引導到另一個地方。
人生最苦的,是看著自己的孩子在求救,卻不知道該怎麼救,這才是最痛苦的教養人生。
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每個孩子的成長都是一道又一道的關卡,每個人的人生也是一道又一道的關卡,孩子的關卡怎麼面對,決定在於父母的個人觀點,這是王麗芳留給孩子的個人觀點,這也是王麗芳怎麼陪工作室孩子破關的親子觀點。
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