創夢客

常聽家長抱怨:「不要說閱讀英文書，現在連讓他們閱讀中文書都很難?」
的確在聲光媒體充斥的時代，閱讀似乎是一件很難的事。
若做不到喜歡閱讀，至少可以做到習慣閱讀。
本集分享如何讓國小小朋友習慣閱讀英文書。
若你家中有小朋友，想要培養他們閱讀英文書的習慣，這一集絕對不能錯過。

本集提到的軟體Quizlet: https://quizlet.com/tw

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孩子平常喜愛閱讀，面對週記或作文卻直喊:「不知道要寫什麼?」
作文的考題題目變長，看完後不知道該如何下筆?
平常看太多短影音或IG，資訊吸收碎片化，該如何寫作文呢?

本集將讓你了解，
如何下筆如有神助?
寫作文如何符合大腦思考?
如何從生活中碎片化的資訊變成作文題庫?

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台灣人對美國教育有一些迷思，這一集就是要來回答下面的問題:
1. 美國是不是真的沒有作業?
2. 美國的升學是真的比較容易嗎? 是不是大多數人真的不念書，亞洲人比較吃香?
3. 美國念書真的會被歧視嗎?
4. 美國念書是不是很貴?

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台灣人很喜歡美國的創新、自由、民主，很多教育相關的課程語教學，也都向美國學習，
然而本質是集體主義的台灣與個人主義的美國，在教育養成與職場生涯有何不同?
今天約到遠在美國費城的Charlene，來探討美國的教育與職場的文化衝擊。
或許也可以給我們一些反省，思考如何改變台灣的教育及文化。

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108課綱的願景很美，但是問題卻很多。最大的問題就是舊的考試制度無法改變，新的素養加進來，學生的學科難度提升，又要探索自我和社區，結果壓力山大。
本集解析108課綱的問題出在哪裡? 引進美國經驗又是哪個環節出錯? 最後提供解決的方法。
如果你是面對升學的學生或是家裡有這樣孩子的家長，絕對不能錯過這一集。

我們誠摯地邀請您參加 創夢客飛雁計畫成果簡報會，這是一場展示我們學生努力與學習成果的特別活動，並且包含來自全球各地的嘉賓參與與交流。
活動資訊：
時間：2024年10月10日（星期四）晚上19:00-20:00（台灣時間），Texas, USA (Central Time): October 10, 2024, from 06:00 AM to 08:00 AM.，Morocco: October 10, 2024, from 12:00 PM to 02:00 PM.，KoREA: October 10, 2024, from 08:00 PM to 09:00 PM.
形式：Google Meet 線上會議（如要加入這場視訊會議，請按一下這個連結：https://meet.google.com/aoi-kpdv-pvf）
內容：創夢課學生每人準備中英文雙語投影片，進行3~5分鐘的英文簡報
敬請撥冗參與，見證這段精彩的學習旅程，讓我們一起分享這份成長與喜悅。
期待您的參加！

＊創夢客：https://www.facebook.com/Dreamaker2021tw

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為什麼孩子寫作業會不耐煩，做功課總是慢吞吞? 為什麼孩子一座數學題就心不在焉? 好像除了玩手機和看影片以外，對其他事情都意興闌珊。
本集將回答七個關於孩子注意力的相關問題，並且提供解決方法或遊戲來幫助孩子抓回注意力。

本集相關書籍: 《心理學家爸爸親身實證的注意力教養法》
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為何孩子學習會不專心，打手遊卻很專注?那是人在演化的過程中，需要迅速察覺外在刺激，才能避開猛獸，存活下來。因此只要會動的東西，像是手遊裡的聲光效果，注意力就很容易被吸走。
本集探討注意力的種類和不專注的問題成因，也分享我個人有ADD傾向及兒子也有注意力不集中的狀態，了解成因後，就比較容易對症下藥。

相關書籍: 《心理學家爸爸親身實證的注意力教養法》

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這不僅僅是物質的挑戰，更是教育體系的一次深刻實踐。
透過合作、利他和同理心，參與者在困境中學會翻轉價值觀，重新審視資源的定義。
當我們失去熟悉的依賴，真正的自我會被發掘。
最終，這場旅程的意義不在終點，而在於找到「自己是誰」。

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本集邀請到iLife執行長楊仁銘，帶您深入探討「不花錢的出走」，一段挑戰極限的旅程，從A地到B地，不用金錢和手機，卻要換取交通、住宿和伙食。這不僅是一次身心的考驗，更是一趟內心深處的探索。
當我們失去日常依賴的資源，必須置身於不舒適的環境中，我們會發現，錯誤與拒絕正是成長的催化劑。透過這樣的挑戰，參與者能夠體會自我突破與團隊合作的真正價值，學習如何在困難中找到前進的力量。
iLife心理輔導社福單位: https://i-life.org.tw/
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當上公立學校的老師是很多人夢寐以求的工作，然而Sindy老師卻可以從公立國中和頂尖大學離職，她到底在想什麼? 她對孩子的教養又會是怎樣的想像呢?
這一集要剖析21世紀的父母，如何陪伴孩子追求熱情，而非傳統的考試升學路線，將從三大重點聊起: 
1. 教育環境的選擇
2. 父母角色的轉變
3. 親子共學的實踐
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