詩賦,別NG!

詩賦,別NG!

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詩賦,別NG! episodes

  • 【聯語之美:走進對聯的世界】

    【聯語之美:走進對聯的世界】
     
    談到「對聯」,想必讀者們並不陌生。當新春來臨時,家家戶戶總會在門旁貼上春聯,那便是常見的一種「對聯」。像是廟宇、古代園林(如板橋林本源園邸)、府宅(如潭子林宅)等具有文化意義的歷史建築,在它們堅固的楹柱上,往往都會刻上楹聯,那也同樣是呈現「對聯」的形式之一喔!
     
    所謂的對聯,「對」指的是形式,上下聯的字數相等、詞性相同、平仄相反,那便是「對」;「聯」指的是內容,兩聯之間的意義要相聯結,則稱為「聯」。一副對聯一定要有上下兩聯,有些對聯需要配上「橫批」,橫批則通常扮演著畫龍點睛的角色。
     
    關於對聯的歷史緣由,最早可追溯至周朝,也就是距今大約三千年前……相傳在那時的深山桃林裡,住著兩位神人──神荼(ㄕㄣˊ ㄕㄨ)、鬱壘(ㄩˋ ㄌㄩˋ),他們長相兇悍,專吃邪惡的鬼怪。因此,當時的老百姓,逢年過節便習慣在桃木板雕上這兩位神人的模樣,懸掛在家門上,藉以驅鬼鎮邪保平安。這便是「桃符」的由來,而這兩位神人也成為傳說中最早的「門神」。
     
    到了唐代,人們開始將吉利的佳句寫在「桃符」上,「桃符」就這樣慢慢演變為現代常見的春聯!根據《宋史》記載,最早的一副桃符春聯為五代後蜀君主孟昶所作的:「新年納餘慶,嘉節號長春。」直至明、清時期,對聯發展才真正達到高峰,這背後的推動者──明太祖朱元璋可說是功不可沒。朱元璋非常喜歡對聯,甚至被後人譽為「對聯天子」,相傳他在成為皇帝後,便在除夕前下令:家家戶戶的門上都必須貼上春聯!到了大年夜,朱元璋微服出巡時,便挨家挨戶觀賞取樂。身為「對聯」頭號粉絲的朱元璋,也親自寫了不少春聯賜予大臣們,如賜給大明第一謀士陶安的:「國朝謀略無雙士;翰苑文章第一家。」在讚賞之餘,也表達對仁臣們極高的重視。
     
    清代時期,對聯發展至鼎盛階段,文人們也開始玩出新花樣,清代名臣──左宗棠和曾國藩就曾以對子來鬥嘴、取笑對方。據傳左宗棠曾於聚會上以上聯:「為如夫人洗腳」,嘲笑曾國藩親自幫寵愛小妾洗腳的「荒唐事」。在男尊女卑的社會風氣下,一位高官給寵妾洗腳,對於當時人民來說,實在是驚奇動聽的八卦傳聞。被好友如此打趣,曾國藩當然也不甘示弱,對以下聯:「賜同進士出身」,賜進士出身意味本身的才能達不到進士,但卻仍受皇帝賜予進士的名分,而左宗棠便是賜進士出身的人。這下卻也戳到左宗棠的屢試不第的痛處了,可說是成功的回擊吧!
     
    對聯是十分精鍊的語言藝術,與對聯有關的軼聞趣事更是不勝枚舉。就讓我們一同走進對聯的世界,欣賞聯語之美吧!
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    0:30聯語之美
     
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    7 min
  • 宋詩總結

    宋詩總結
     
    大家好,歡迎來到「詩賦別NG」,今天是宋詩系列的最後一集啦!
     
    在宋詩的單元中,我們讀到了王安石、蘇軾、李清照、朱熹、陸游、文天祥等人的詩作共12首,由此一窺宋詩的世界。不過師父所介紹的宋詩可以說是宋代詩作中的冰山一角,除了上述的特色之外,宋代的詩作也經歷繼承晚唐華麗虛糜靡的文風,在古文運動的推行下,轉向推崇清新自然,而後又在理學、南宋政治等因素的影響下,逐漸展現愛國情操,乃至於南宋末年的亡國之痛等情感。
     
    日本學者吉川幸次郎在《宋詩概說》裡曾指出宋詩的幾個特色,包含「哲學性」、「貼近日常生活」、「悲哀的揚棄」幾點,我們可以藉由這幾個方向來歸納、統整我們所介紹的宋詩。
     
    首先,充滿哲理、具有思辨性,是宋詩的鮮明印象,大家可以發現我們讀到的詩作大多篇幅短小、文字簡明,卻包含著深刻的道理。例如蘇軾的〈題西林壁〉或如朱熹的〈觀書有感〉,透過景物寓理,又如自然景物不只如唐詩中,引起人們抒情性的共鳴,宋代的詩人更從中看出了隱藏在天地宇宙中的人生道理。
     
    再者,我們也可以發現宋詩中出現的意象往往親和力十足,例如〈惠崇春江晚景〉中「春江水暖鴨先知」、「河豚欲上時」,可以看見詩人對日常生活的關心,並且從中發現詩意。又如陸游的〈游山西村〉寫下農村生活閒適平和的景色,在平凡的山徑景色中,啟發了他「柳暗花明又一村」的轉念,成為宋詩中的經典名句!
     
    在南宋的政治背景下,我們還能見到許多充滿愛國情懷的詩作,如陸游的〈示兒〉、〈書憤〉以及文天祥的〈過零丁洋〉與〈正氣歌〉。無論是直到生命盡頭仍然期盼著南宋北伐成功的陸游,或者被囚禁、面臨死亡仍堅守愛國情操的文天祥,他們在絕境中所寫下的詩作仍然充滿著浩蕩的氣節,以及寧死不屈的意志。從這些詩作中,我們不僅見證了宋詩風格的轉向,更能由此讀出時代文人的精神風格展現。
     
    剛剛師傅快速的複習與統整了一下我們所讀過的宋詩,相信小朋友們對於宋詩的特色與風格,有了更多的認識!也在最後提醒大家,過去我們介紹過的所有詩人與作品,都在我們的PODCAST節目中,如果忘記的話,可以隨時回去複習喔!我們下回見囉,掰掰



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    5 min
  • 文天祥〈正氣歌〉

    文天祥〈正氣歌〉
    以一敵七之正氣 黑暗時代的心靈指南
     
    大家好,歡迎來到今天的「詩賦,別NG」,今天要和大家介紹文天祥所寫的〈正氣歌〉
     
    天地有正氣,雜然賦流形。下則爲河嶽,上則爲日星。於人曰浩然,沛乎塞蒼冥。
    皇路當清夷,含和吐明庭。時窮節乃見,一一垂丹青。在齊太史簡,在晉董狐筆。
    在秦張良椎,在漢蘇武節。爲嚴將軍頭,爲嵇侍中血。爲張睢陽齒,爲顏常山舌。
    或爲遼東帽,清操厲冰雪。或爲出師表,鬼神泣壯烈。或爲渡江楫,慷慨吞胡羯。
    或爲擊賊笏,逆豎頭破裂。是氣所磅礴,凜烈萬古存。當其貫日月,生死安足論。
    地維賴以立,天柱賴以尊。三綱實繫命,道義爲之根。嗟予遘陽九,隸也實不力。
    楚囚纓其冠,傳車送窮北。鼎鑊甘如飴,求之不可得。陰房闐鬼火,春院閟天黑。
    牛驥同一皁,雞棲鳳凰食。一朝濛霧露,分作溝中瘠。如此再寒暑,百癘自辟易。
    哀哉沮洳場,爲我安樂國。豈有他繆巧,陰陽不能賊。顧此耿耿存,仰視浮雲白。
    悠悠我心悲,蒼天曷有極。哲人日已遠,典型在夙昔。風檐展書讀,古道照顏色。
     
    上週我們介紹了文天祥的〈過零丁洋〉,看見了文天祥為了家國不惜傾家蕩產 甚至犧牲性命的心志。今天要介紹的這首〈正氣歌〉則是文天祥在被俘虜後關押於監獄中時所寫下的詩作。
    在中國對宇宙萬物的觀念中,「氣」是所有事物組成的基本元素,因此山河、日月星辰等自然萬物,以及我們身為人類,都是由氣組成的。人的正氣和宇宙並存,這浩然的正氣支持著人的行為,使人們能無懼逆境保持氣節。在〈過零丁洋〉中有名句「人生自古誰無死?留取丹心照汗青」,在〈正氣歌〉中「時窮節乃見,一一垂丹青」也展現了出類似的道理,隨後他舉齊國太史與董狐,作為史官他們都無懼權威、確實地記錄了歷實,因此即便當下的世道黑暗,但文天祥對於正義的追求超越個人生命的限制,並且相信真正的正義將會名留青史。
     
    接著,文天祥在詩中舉出十位先賢,分別是張良、蘇武、嚴顏、嵇紹、張巡、顏杲卿、管寧、諸葛亮、祖逖與段秀實。這些人都曾在強權的威迫下敢於反抗,為了忠義寧死不屈,文天祥借前賢的事蹟表明己志,也透過回顧歷史,證明正義是值得堅守的價值。
     
    再者,詩中描述了各種道義被遮蔽、是非顛倒、賢愚不分、真理無法聲張的情況,面對黑暗時代,文天祥最後指出:「哲人日已遠,典刑在夙昔。風檐展書讀,古道照顏色」再次回望歷史與歷代的哲人烈士,確立自己堅貞不屈的心志。
     
    總而言之,在〈正氣歌〉中,文天祥首先提出「正氣」的存在,並列舉歷史上的烈士先賢,指出對正義的追求是超越個人與特定時空的價值,也因為有此宏觀的視野與超然的氣度,讓他在狹小黑暗的監牢中寫下這蕩氣回腸的千古絕唱。
     
    【今日NG點】:正氣
    之所以用「正氣」為題,是來自孟子的話「吾善養吾浩然之氣」。這首詩之前有一段序言,描述被囚禁在獄中的文天祥面對監獄裡髒亂、幽暗的環境,他感受到濕氣、熱氣、穢氣等七種惡氣充斥在狹小的空間中。此時的文天祥並沒有被外在環境的困厄和肉體的不自由打敗!他在序中說道他之所以能「以一氣敵七氣」,靠的就是那股與天地宇宙並存,也充塞於他心中的「正氣」,使他即便身處困境亦能安然倖存,甚至於面臨死亡也能從容赴義的氣魄。
     
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    0:32宋詩吟誦
    3:20宋詩解釋
    6:29【今日NG點】正氣
     
     
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    8 min
  • 文天祥〈過零丁洋〉

    文天祥〈過零丁洋〉 
    忠魂不滅 丹心照汗青
     
    大家好,歡迎來到今天的「詩賦,別NG」,今天要和大家介紹文天祥所寫的〈過零丁洋〉
    辛苦遭逢起一經,干戈寥落四周星。
    山河破碎風飄絮,身世浮沉雨打萍。
    惶恐灘頭說惶恐,零丁洋裏歎零丁。
    人生自古誰無死?留取丹心照汗青。
     
    當遇到危險情況時,大多數人往往會選擇保護自己,而不是捨命拯救他人。然而,寫下〈過零丁洋〉的文天祥,卻和一般人不同。他和抗金名將岳飛同樣都擁有一身浩然正氣,為了保護國家、保護人民百姓,他們甘願犧牲自己的生命,對抗外敵直到最後一刻,堪稱真正的英雄啊!
     
    「天之祥,乃宋之瑞也!」這是南宋皇帝 宋理宗 第一次見到文天祥,情不自禁發出的讚嘆。我們都知道宋朝晚年衰弱,君王和朝廷官員,都只顧著自己的利益,在外族侵略下苟且偷生。從金人再到蒙古人,面對來勢洶洶的外族,南宋早已一蹶不振。到了元朝軍隊真正攻打進來的那一刻,貪生怕死的朝廷官員紛紛投降,把國家和手無寸鐵的人民都拋到腦後。在這樣的景況下,身為朝廷文官、不擅於打仗的詩人又做了什麼呢?他回到家,賣掉了許多家裡的財寶,招募打仗的士兵,最後組成一支義勇軍,對抗攻來勢洶洶的元朝軍隊。
     
    無奈的是,僅憑幾個忠勇義士的力量,顯然是不足以挽回大局的!經歷了艱難 的抗戰過程,文天祥最終還是被元朝軍隊俘虜。在被押送的路途中,經過了珠江的河口灣──零丁洋,這首〈過零丁洋〉便是在這樣的背景下創作出來的。詩人寫下這首詩,以表明自己從始至終忠於宋朝,絕對不願意投降元朝的堅定信念。
     
    從最初踏入仕途,後來決心為國征戰,到最終戰敗被俘,詩人回想一路上除了艱苦,能夠和自己站在同一陣線的夥伴,也是寥寥無幾,杜甫所說的「國破山河在」,如今卻是「山河破碎風飄絮」,連大好的山河也看不見了。詩人昔日曾戰敗於惶恐灘,今日在零洋丁已被俘虜──曾經因為不知道能否完成保護國家的使命而惶恐,對比現在隻身一人受元軍俘虜的孤苦零丁,詩人只能感嘆道出:「惶恐灘頭說惶恐,零丁洋裏歎零丁。」
     
    本詩最後,詩人留下一句鏗鏘有力的自白:「人生自古誰無死?留取丹心照汗青。」他不畏懼死亡,只求不辜負家國。即便人已不存在於這個世界上,能留下一片赤誠的心載入史冊,那麼就已足夠了!
     
    【今日NG點】:丹心?汗青?
    詩中的最後一句「留取丹心照汗青」,其中的「丹心」和「汗青」分別指的是什麼呢?「丹」是紅色,古人常用紅色象徵忠誠,所以「丹心」即為赤誠之心,蘇軾曾寫下:「一片丹心天日下,數行清淚嶺雲南。」同樣是用「丹心」表明對國家的忠誠。「汗青」則是古代製作竹簡的程序,後來被用來泛指史冊,或代稱歷史。成語「青史留名」的「青史」,也同樣被泛指為史書。
     
    今天的內容到這裡為止,大家是否也有一個名留青史呢夢想呢?好啦,我們下次見,掰掰
     
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    0:29宋詩吟誦
    1:09宋詩解釋
    5:03【今日NG點】丹心?汗青?
     
     
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    7 min
  • 陸游〈遊山西村〉

    陸游〈遊山西村〉 
    熱血詩人的閒居生活
     
    大家好,歡迎來到今天的「詩賦,別NG」,今天要和大家介紹陸游所寫的〈遊山西村〉:
    莫笑農家臘酒渾,豐年留客足雞豚。
    山重水複疑無路,柳暗花明又一村。
    簫鼓追隨春社近,衣冠簡樸古風存。
    從今若許閒乘月,拄杖無時夜叩門。
     
    從上個宋詞單元到現在的宋詩單元,我們介紹了許多陸游的經典詩詞作品。
    細讀字裡行間,都是他藏不住的愛國情懷,
    我們看見了堅毅、赤誠的陸游,
    還有他一生都無法忘懷的復國大志。
    和之前介紹過其他的陸游詩作不同,
    今天我們的這首〈遊山西村〉,
    是以詩人在故鄉的日常生活為主軸,
    我們可以從詩中看見滿腔愛國熱血之外,
    那位住在山中小村、喜愛樸實生活的陸游。
     
    「故人具雞黍,邀我至田家」,
    不知道大家是否對唐代詩人孟浩然的這首〈過故人莊〉有些印象呢?
    除了農家簡樸自然的日常,
    詩人也表現出自己對田園生活的嚮往。
    本詩同樣以農家生活和山村風光為主題,
    詩人描寫家家戶戶宰雞殺豬,盛情待客、慶祝豐收的景況,
    在讚嘆山村民俗風情的同時,
    本詩當中的名句「山重水複疑無路,柳暗花明又一村」,更帶出比田園風光還要深刻的人生哲理。
     
    詩人在山村中前行,走著走著,看來好像無路可走了……
    不料眼前豁然開朗,出現了一座隱隱藏於山中的小村落。
    詩人所寫的這句「山重水複疑無路,柳暗花明又一村」,成為了膾炙人口的名句,很多人在灰心喪志時,都會拿這句經典名言來激勵自己──
    因為我們在學習、工作的過程中,時常會遇到許多困難,就像看見很多座高山交疊,擋在我們面前,彷彿想阻止我們繼續往前行走。
    但若是不輕易放棄,堅定信念持續前行,那麼便能和詩人一樣,成功突破困難,看見那座明亮的小村落!
     
    接著,詩人進到小村當中,不知為何家家戶戶都在慶祝,
    村民們紛紛上街敲鑼打鼓,好不熱鬧……
    原來,是春社日到來了!
    在這一天,農民會祭祀守護大地的土地神,並祈求農作物豐厚收成。
    詩人十分欣賞村落仍保存古老的民風,因此在詩作的最後更立下約定,
    若是某天,自己在月明的夜晚外出閒遊,必定要再來這裡拜訪!
     
    【今日NG點】:柳暗花明
    詩中出現的「柳暗花明」如今已成為我們常使用的成語,但「柳暗花明」其實有兩種寓意喔!
    「柳暗花明」最早出自於王維所作的〈早朝〉:「柳暗百花明,春深五鳳城。」
    柳樹的顏色較深,與鮮艷的百花相映照,呈現出春日生意盎然的美景,
    所以「柳暗花明」最初是用來形容風景之美喔!
    陸游在本詩中也將「柳暗花明」用來描寫景色,但因為詩中隱藏更深層的意義,使得「柳暗花明」後來衍伸出另一種意思,可用來比喻絕處逢生,忽現轉機。
     
    好啦~今天的內容就到這裡,大家下周見,掰掰
     
    一起誦讀陸游的〈遊山西村〉
    https://youtu.be/qFfDvA_EjyA?si=CTy8GMn8XCRLNGH2



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    6 min
  • 陸游〈書憤〉

    陸游〈書憤〉
    詩中見志 字裡藏憂
     
    大家好,歡迎來到今天的「詩賦,別NG」,今天要和大家介紹詩人陸游所寫的〈書憤〉:
     
    早歲哪知世事艱,中原北望氣如山。
    樓船夜雪瓜洲渡,鐵馬秋風大散關。
    塞上長城空自許,鏡中衰鬢已先斑。
    出師一表真名世,千載誰堪伯仲間。
     
    這首七律創作於陸游閒居故鄉時期。
    因朝堂派系鬥爭,在主和派的打壓之下,詩人被迫罷官回鄉。
    離開官場數年的陸游,並未就此放棄復國願景,
    他在此期間仍舊寫下許多詩詞作品,藉以表明自己堅定不移的心志,
    抒發壯志難酬的悲憤。
     
    淳熙十三年(也就是西元1186年),陸游接到朝廷詔命,
    終於能回歸官場的陸游,帶著無法克制的心緒提筆,
    以激昂的語調,將自己早年的願景、如今的感嘆和期盼,傾洩於詩句當中。
     
    首聯詩人回憶起早年壯志凌雲的自己,
    當時對於收復失地只有堅定不移的信念,絲毫不覺家國會走向如今的衰頹。
    接著,詩人敘起當年抗金的軍旅生活,
    詩人將「樓船」和「鐵馬」化為水戰與陸戰的意象,
    雖然僅用一句概括, 卻勾勒出戰場上氣勢豪邁、肅殺壯烈的氛圍。
    詩中的頸聯, 情感急轉直下,
    鏡頭從慷慨激昂的戰場 轉向如今兩鬢斑白的詩人,
    詩人感嘆壯志未酬,人卻已然衰老,
    而這份未完的心願,也成為詩人一生的牽掛。
    最末的尾聯,
    詩人以諸葛亮所作的《出師表》 重述自身理想,
    並讚嘆諸葛亮為恢復中原,難以動搖的堅定心志。
     
    然而 諸葛亮的北伐大業,
    仍舊不敵朝中 奸佞小人阻撓,最終 只能抱恨終天。
     
    三國和南宋雖然相隔千年,
    但歷史總是驚人得相似,
    奸臣誤國的戲碼不斷上演,
    這也恰恰呼應了首聯中「世事艱」的原由,
    而受到迫害的不僅是國家無辜的百姓們,
    還有那些和諸葛亮、陸游一樣,將忠君愛國思想貫徹一生的忠臣們。
     
    【今日NG點】:《出師表》
    在三國時代,蜀國丞相諸葛亮曾出師北伐曹魏。
    臨行前,諸葛亮上呈奏章給後主劉禪,
    自述生平、表露心跡,懇切告知北伐決心,
    告誡後主要「親賢臣,遠小人」,
    期望在北伐期間,朝中能安穩,
    自己才得以完成先帝劉備興復漢室的決心,這便是《出師表》的由來。
     
    好了,我們今天就說到這啦~大家下週見~掰掰
     
    一起誦讀陸游的〈書憤〉
    https://www.youtube.com/watch?v=RynUibp8bw8



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    6 min
  • 陸游〈秋夜將曉出籬門迎涼有感〉二首之二

    陸游〈秋夜將曉出籬門迎涼有感〉二首之二
    望斷天涯 也盼不回故國山河
     
    大家好,歡迎來到今天的「詩賦,別NG」,今天要和大家介紹陸游所寫的〈秋夜將曉出籬門 迎涼有感〉:
     
     
    三萬里河東入海,五千仞嶽上摩天。
    遺民淚盡胡塵裡,南望王師又一年。
     
    這首詩作於宋光宗绍熙三年(也就是西元1192年),
    此時的陸游已經歸隱農村,居住在老家山陰,
    從詩題中可以看出這首詩是詩人在某個秋日凌晨,
    走出院子感受到涼意便有感而發所創作。
     
    上週我們讀到陸游的絕筆詩〈示兒〉,
    可見陸游一直到其生命的最後一刻,都仍心懷著收復中原失土的願望。
     
    如此 我們也不難想像,即便晚年歸隱鄉村的陸游,
    仍然時時刻刻惦念著那被金人所侵佔的北方家國。
     
    詩作開篇寫長河與高山,
    三萬里的長河奔流向海,
    五千仞的高山如同要觸碰到天空一般挺拔,
    浩瀚 宏偉的山河景色原本是令人安心、熟悉的家園。
     
    然而,後兩句語氣一轉,
    原本雄渾浩蕩的氣魄不再,
    取而代之的是國家被外族侵略的遺恨,以及對於收復中原的殷切期盼。
     
    後兩句中的「胡塵」 描繪金朝鐵騎兵馬的戰爭意象,
    勾起戰亂中 故國被佔據的沉痛歷史記憶,
    而最後一句「南望王師又一年」,
    其中「望」字生動地寫出詩人對南宋軍隊的殷殷寄望,是憂國憂民的陸游一生記掛的大志。
    而文中「又一年」則再次強調這樣的渴望從來不曾間斷──
    在陸游的生命中 他年復一年的渴望北伐收復中原,
    從另一個方面解讀「又」字,
    也意味著這樣的渴望一而再、再而三的落空,
    晚年歸隱的陸游雖仍心繫家國,詩作中卻也流露出深沉的失望與憾恨。
     
    【今日NG點】:遺民
    詩中的「遺民」,所用的字是:遺落、遺失的遺
    要注意和 改變地點、移動到其他地方居住「移民」不同喔!
     
    詩中所用的遺 有遺棄、被留下的意思,因此遺民指的就是改朝異代後的前朝百姓,他們的身份認同不屬於目前當權的族群。
    而中國歷史上主要使用「遺民」一詞有「宋遺民」與「明遺民」,
    宋遺民是在蒙古人(也就是元朝)的統治之下
    而明遺民則是為滿族(也就是清朝)所統治,
    他們倆者不願服從外族統治,
    許多知識份子選擇不仕,也就是不當官
    他們的身份認同上仍然效忠於改朝前的政權
     
    聽完這週的內容
    大家對於陸游的愛國之心是否有更深刻的認識了呢?
    路由對於家
    國的忠誠可說是非常令人敬佩呢!
     
    好啦~今天的內容就到這裡,大家下周見,掰掰



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    6 min
  • 陸游〈示兒〉

    陸游〈示兒〉
    可泣鬼神的愛國信念
     
    大家好,歡迎來到今天的「詩賦,別NG」,今天要和大家介紹詩人陸游所寫的〈示兒〉:
     
    死去元知萬事空,但悲不見九州同。
    王師北定中原日,家祭無忘告乃翁。
     
    在上個宋詞單元,我們曾介紹過南宋著名的愛國詩人-陸游,並和讀者們一起欣賞了陸游的四首詞作。
    其中 有三闕詞,詩人皆以復國大志為主題,詩句中隱隱流露藏不住的愛國情操。
    詩人有時懷想壯年時期 尚能報效家國的從軍生涯,
    有時感嘆晚年退居故鄉山蔭後,無可施展的滿腔復國熱血。
     
    今天 要介紹的這首詩作,同樣為抒發詩人愛國之心的經典作品,
    但與前幾篇作品不同的是,這首〈示兒〉是陸游留給後代子孫的絕筆詩。
     
    陸游一生心繫家國,明知「死後萬事皆空」,
    但他卻記掛著南宋亡失的國土,直至行將就木之際仍無法忘懷。
    詩人提筆賦詩,諄諄叮囑後代子孫:
    若是南宋成功收復失土的那一日來臨,盼望兒子們能於家祭時,將喜訊告知,以寬慰在天之靈。
     
    然而,了解歷史脈絡的我們都知道,南宋的衰退並未迎來轉機,
    最終 還是被外族侵佔,詩人的復國心願終究是破滅了!
     
    南宋的遺民詩人林景熙在讀到陸游的詩作後,感慨萬分,
    他留下了一首〈書陸放翁詩卷後〉:
    「青山一髮愁濛濛,干戈況滿天南東。來孫卻見九州同,家祭如何告乃翁!」
     
    林景熙和陸游同樣為宋代的愛國詩人,他們擁有相同的情懷和感傷。
    不過陸游更加幸運了一些,他在離世前仍舊能保有對未來復國的期盼,
    可林景熙親眼見證了南宋滅亡,看著元朝崛起,復國心願只能化為詩篇,再無實現的可能。
     
    【今日NG點】:陸放翁的諄諄教誨
     
    除了今天介紹的〈示兒〉,陸游還作了《放翁家訓》留給後代兒孫,
    其創作歷程橫跨乾道四年至嘉泰四年,是將近四十年的心血呢!
     
    雖說是家訓,可通篇並無訓誡的意味,陸游更像是一位歷經大風大浪的長者,
    以自身經驗奉勸兒孫,莫要追求空無的富貴與功名,
    期望後代能承襲先祖的智慧:
    勤儉持家、以誠信為本、寬厚待人、勤於治學。
     
    若細細品讀當中內容便可發現,陸游對兒孫並無實質上的「要求」,
    他寫下《放翁家訓》,僅僅是希望兒孫能過得平安自在,不要重蹈自己走過的彎路。
    當中的精神內涵,在跨越千年的現代社會,依舊發人深省。
     
    好了,我們今天就說到這啦~大家下週見~掰掰
     
    一起誦讀陸游的〈示兒〉
    https://youtu.be/qhJJfuR30sE?si=D_abks_UDnci2iGI



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    6 min
  • 朱熹〈觀書有感〉二首其一

    朱熹〈觀書有感〉二首其一
    開卷有益 心如明鏡
     
    大家好,歡迎來到今天的「詩賦,別NG」,今天要和大家介紹朱熹的〈觀書有感〉:
     
    半畝方塘一鑑開,天光雲影共徘徊。問渠哪得清如許?為有源頭活水來。
     
     朱熹是南宋時期重要的理學家,他從小就非常聰明,熟讀儒家經典,甚至將一生奉獻於儒家學術的鑽研,除此之外他也致力於創辦書院,推廣儒學。
    我們今日所說的「四書五經」,其中四書是《論語》、《孟子》、《大學》、《中庸》,這 就是朱熹訂下的。
     
    歷史學家錢穆更曾說:「在中國歷史上,前古有孔子,近古有朱子」,
    將朱熹與孔子相提並論,如此可見朱熹在中國哲學史上的重要地位。
     
    同時身兼哲學家與教育家的朱熹,寫下這首〈觀書有感〉
    借景寓理,以闡述他在讀書、獲取知識時的感受。
     
    詩中描述了池塘的景色,而首句中的「鑑」指的就是鏡子,
    詩人將池塘比喻為明鏡,因為池水清澈,因此清楚的映照出天色光景的變化。
    後兩句詩中的問答,點出池水之所以清澈的原因,就是來自於有流動的水源注入,方能使這方池水保持澄澈如鏡。
     
    然而整首詩同時也是用池水來比喻讀書的心境,
    詩中所描繪的一方池水,比喻的就是詩人的心靈。
    書中的道理如同天光雲影般映照於詩人心中,
    而因為有知識如同活水源源不絕的注入,
    詩人就得以保有鮮活清明的思緒與心靈。
    若沒有新知的注入,心靈就成為一池死水,
     
    詩人透過這首充滿哲理的小詩比喻讀書、吸收新知是滋養心靈、活化思想的根本,也透過「源頭活水」的意象,來強調學無止境的重要性。
      
    【今日NG點】:心與鏡
    這首詩中,朱熹將心靈比喻為池水,
    又將池水喻為明鏡。
    而把心比為鏡的譬喻是來自佛教思想,
    「心鏡」指的是心靈澄淨,因此能映照出萬物真實的樣貌。
    其中一個最著名的例子就是唐代僧人 神秀的偈頌曰:
    「身是菩提樹,心如明鏡臺,時時勤拂拭,莫使有塵埃。」
    他同樣將心比為明鏡,而透過修行來保持心鏡的澄澈,不沾染雜念。
     
    那我們今天就說到這裡囉,大家下週見!掰掰
     
    一次讀完〈觀書有感〉二首
    https://youtu.be/E6cu4dQoIM4?si=rXEA3tn1UMyUMckk



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    6 min
  • 李清照〈烏江〉

    李清照〈烏江〉
    以筆鋒代刀劍 撻伐無能君臣
     
    大家好,歡迎來到今天的「詩賦,別NG」,今天要和大家介紹的是李清照的〈烏江〉:
     
    生當作人傑,死亦為鬼雄。
    至今思項羽,不肯過江東?
     
    今天要帶讀者賞析的這首詩作,是宋代才女──李清照的作品。
    詩人藉垓下之戰,項羽於烏江自刎的典故,諷刺南宋朝廷的腐敗,抒發家國衰亡之恨。
    西元1127年,金兵入侵北宋,擄走兩位皇帝──分別是宋欽宗和宋徽宗,至此北宋才正式走向滅亡,史稱「靖康之難」。
    因家國覆滅,本詩作者李清照和丈夫為此南遷,歷經波折才終於抵達南方的江寧。
     
    靖康之難成為宋代兩個時期的歷史分界點。
    緊接著康王趙於南京應天府稱帝,南宋時代也由此開始。
     
    重新復國後,南宋並未就此太平,朝政內部敗壞,外族蠢蠢欲動,皇帝再度拋棄子民向南逃亡。
     
    在這樣的時代背景下,我們也得以體會詩人在見證南宋統治者對家國子民的「袖手旁觀」後,欲以本詩撻伐腐敗朝堂的心境。
     
    本詩所用的典故,其主人公為,西楚霸王──項羽。
    他可是文人作品中的常客喔!
    除了李清照,不少詩人皆曾以項羽的故事為主題作詩,抒發自身感懷。
    例如:杜牧在〈題烏江亭〉當中以「勝敗兵家事不期,包羞忍恥是男兒」來評價項羽,
    他看見的是項羽負氣執著的那一面,感嘆項羽若是能把握機遇,東山再起,也許不至於跌落到如此境地。
     
    然而,李清照看見的卻是重情重義的項羽,本可以逃亡重新來過,但想到無一生還的江東子弟,
    他為自己的兵敗感到羞恥, 最終豪氣一揮,結束了自己的生命。
    相比苟且偷安、棄百姓於不顧的南宋君臣,項羽寧死不屈的豪氣,正為當時受外族侵入的南宋子民所需要的。
     
    詩人作本詩不僅是為了譏諷,更是訴說自己的盼望,希冀南宋君臣能擁有項羽這般豪氣,拯救家國子民於水火之中。
     
    【今日NG點】:不肯過江東?
    項羽和劉邦楚漢相爭的故事,想必聽者們應該不陌生吧!
    秦朝滅亡之後,項羽和劉邦為爭奪統治權力,展開了長期的爭霸之戰。
    項羽最終落敗於楚漢相爭的最後一場戰役-垓下之戰,
    兵敗的項羽帶著幾十位士兵倉皇逃至烏江,
    烏江亭長建議項羽前往江東,重新崛起,
    可項羽 想起無一生還的江東子弟,自覺無顏面見江東父老,
    他奮力對抗漢軍的追兵至最後一刻,最終於烏江自刎而亡。
     
    聽完這篇詩作,不知大家對於戰爭之下的流離是否有更深刻的感觸呢?
    那我們今天就說到這裡,下週見喔!
     
     
    -----------------------------------
    0:29宋詩吟誦
    0:51宋詩解釋
    4:15【今日NG點】不肯過江東?
     
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