F.A.Z. Wie erkläre ich’s meinem Kind?

By Frankfurter Allgemeine ZeitungKids & Family

F.A.Z. Wie erkläre ich’s meinem Kind? episodes

May 08, 2020 #107: Wie Verschwörungstheorien funktionieren
Von Ohnmachts- und Überlegenheitsgefühlen, Vorurteilsstrukturen und "Schlafschafen"
Wenn hinter dem, was alle betrifft, der finstere Plan noch finsterer Mächte steht: Verschwörungstheorien hatten schon immer ihre Anhänger. Dass sie gerade jetzt so beliebt sind, hat seine Gründe.
6 min
April 30, 2020 #106: Warum Durchhalten so schwer ist
Über das Durchhalten und die Motiviation
Kein Sportverein, keine Geburtstagsfeiern, kein Urlaub: Am Anfang ging es ja noch mit den Corona-Regeln, aber irgendwann wird es echt schwer zu ertragen. Woran liegt das – und was kann man dagegen tun?
5 min
April 24, 2020 #105: Warum Forscher streiten
Über das Beobachten und Experimenten, die Widerlegung und das Rechthabenwollen
In den Naturwissenschaften ist ganz klar, wann eine Theorie für richtig gehalten wird. Dafür, dass Forscher trotzdem mitunter streiten, wer von ihnen Recht hat, gibt es Gründe – außerhalb der Wissenschaft, aber auch in ihr.
5 min
April 17, 2020 #104: Warum Freunde Freunde bleiben
Vom Glück, was Freundschaften alles überstehen können – Sommerferien, Schulwechsel und Corona-Pandemien
Freundschaften halten ganz schön was aus. Wenn man sich mal eine Zeitlang nicht treffen kann, im Sommerurlaub oder wegen der Corona-Pandemie, ist es danach trotzdem oft so, als hätte man sich erst gestern gesehen. Forscher können das erklären.
5 min
April 10, 2020 #103: Was es für Christen Karfreitag zu feiern gibt
Die Kreuzigung Jesu hat trotz aller Grausamkeit mit Liebe und Erlösung zu tun
Da stirbt einer einen entsetzlichen Tod, und für seine Anhänger wird dieser Tag zu einem der wichtigsten Feste überhaupt? Für Christen ist die Kreuzigung Jesu an Karfreitag eine Geschichte der Liebe und Erlösung.
6 min
April 03, 2020 #102: Was bei einer Rezession passiert
Wenn weniger Geld ausgegeben und verdient und ausgegeben werden kann
Seit ein paar Tagen kann man überall lesen, dass es der Wirtschaft in Deutschland nicht gutgeht und eine Rezession droht. Was das eigentlich ist und warum das so schlecht ist.
5 min
March 27, 2020 #101: Warum wir nicht wissen, wann die Schule wieder anfängt
Über Gesundheitsrisiken und Gefahren des Stillstands bei der Corona-Pandemie
Das Coronavirus ist gefährlich. Aber es ist auch gefährlich, das Leben monatelang anzuhalten. Bei der Entscheidung, wann und wie es wieder weitergeht, auch mit der Schule, muss man ein paar Dinge berücksichtigen.
4 min
March 20, 2020 #100: Warum es so schwierig ist, ohne Lehrer zu lernen
Über Bildung und Verbindung, menschliche Resonanz und Besonderheiten beim Lernen zu Hause
Es ist für Schulkinder gar nicht so einfach, zu Hause zu arbeiten, weil die Schulen geschlossen sind, selbst bei besten Bedingungen. Über den Zusammenhang von Lernen, Anerkennung und Anregung.
6 min
March 13, 2020 #99: Warum Oma und Opa plötzlich zu einer Risikogruppe zählen
Vom Coronavirus, von Immunzellen im Alter und einer gefährlichen Abwärtsspirale
Ältere Menschen sind besonders gefährdet, vom neuartigen Coronavirus richtig schwer krank zu werden. Der Grund dafür ist medizinisch gut zu erklären. Und auch Enkelkinder können etwas tun, damit Großeltern fit bleiben.
6 min
March 06, 2020 #98: Ob jetzt Corona-Ferien kommen
Über Ansteckungsgefahren, Langeweile und das Lernen zu Hause
Es gibt Länder, in denen sind schon alle Schulen geschlossen. Und es gibt sogar bei uns schon Schulen, die wegen der Ansteckungsgefahr mit dem Coronavirus geschlossen worden sind. Kein Grund zu Freude, aber für Fragen.
6 min

About F.A.Z. Wie erkläre ich’s meinem Kind?

From the publisher's feed

Was ist Inflation? Was hat eine Erkältung mit Kälte zu tun? Oder warum gibt es heute noch Könige? Jeder kennt solche Kinderfragen, oft fällt den Eltern gar nicht oder viel zu spät die richtige, kindgerechte Antwort ein. Im Podcast „Wie erkläre ich’s meinem Kind?“ geben Redakteure der Frankfurter Allgemeinen Zeitung alle zwei Wochen freitags Antworten – informativ, unterhaltsam und überraschend. Auf Augenhöhe von Kindern im Alter von neun Jahren an formuliert.