F.A.Z. Wie erkläre ich’s meinem Kind?

By Frankfurter Allgemeine ZeitungKids & Family

F.A.Z. Wie erkläre ich’s meinem Kind? episodes

January 26, 2024 Wie man bei einer Demonstration die Leute zählt
Eine ungenaue Zahl ist immer noch besser als gar keine.
Mehrere hunderttausend Leute haben am Wochenende demonstriert. Woher weiß man, wie viele das waren? Und warum weiß man es nicht ganz genau? Über das Zählen, Schätzen und Rechnen – und unterschiedliche Ergebnisse.
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8 min
January 19, 2024 Wie Schneekristalle ihre Form bekommen
Über Sechsecke, Spitzen und Sternchen, Eismoleküle und wechselnde Bedingungen beim Flug durch die Wolken
Wer sich im Schnee austobt, merkt gar nicht, wie zauberhaft die einzelnen Flocken sind, aus denen sich all die Schneebälle und Schneemänner formen lassen. Schneeflockenforscher wissen, wie die kleinen Kunstwerke der Natur entstehen.
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5 min
January 05, 2024 Was es mit den Heiligen Drei Königen auf sich hat
Über ein Wort mit verschiedenen Bedeutungen, einen langen Weg und kostbare Geschenke
Am 6. Januar wird jedes Jahr ein Fest zu Ehren der Heiligen Drei Könige gefeiert. Aber warum gibt es extra für sie einen Feiertag? Und wie kamen ihre Gebeine nach Köln?
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5 min
December 22, 2023 Warum es an Weihnachten leicht Streit gibt
Über große Erwartungen, Perfektionsdruck und ein reinigendes Gewitter
Es darf nicht passieren, und gerade deshalb passiert es doch ziemlich oft am sogenannten Fest der Liebe: In vielen Familien gibt es an den Weihnachtstagen Streit. Woran das liegt und wie es dann weitergeht.
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4 min
December 08, 2023 Warum sich Erwachsene selbstgemachte Geschenke wünschen
Über das, was man kaufen, und das, was man sich nicht kaufen kann
Meist kaufen Erwachsene, was sie zu Weihnachten verschenken. Aber von Kindern wünschen sie sich etwas Selbstgemachtes. Das hat einen Grund, der Kindern vielleicht nicht von allein in den Sinn kommt.
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4 min
November 24, 2023 Warum uns soziale Medien so fesseln
Über das belohnungssystem im menschlichen Gehirn, Datenauswertungen, Suchtgefahren und das Gute an der Langeweile
Warum wir so viel Zeit mit Tiktok, Instagram und anderen sozialen Medien verbringen? Die Anbieter verdienen ihr Geld mit der Zeit ihrer Nutzer, und sie haben sich die Funktionsweise des menschlichen Gehirns genau angeschaut.
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November 10, 2023 Warum der Karneval am 11.11. beginnt
Über Schnaps- oder Narrenzahlen, rheinische Bräuche und das Ende des bäuerlichen Wirtschaftsjahres
Wer herausfinden möchte, warum die Karnevalszeit am 11. November beginnt, stößt neben allerlei Zahlensymbolik auch auf fromme Vorgaben, bäuerlichen Brauch und preußische Ordnungsliebe.
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October 20, 2023 Was in unserem Kopf passiert, wenn wir lesen
Über wenige Anhaltspunkte, die zu vollständigen Bildern führen – oder zu ihrer Annahme
Warum weiß man so genau, wie die Figur in einem Buch aussieht, auch wenn es kein Bild von ihr gibt und sie nicht einmal sorgfältig beschrieben wird? Wie es kommt, dass unser Kopf beim Lesen für die Bilder sorgt.
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October 06, 2023 Wie eine Partei gegründet wird
Über Ideen, Programme, Satzungen, Wahlleiter und Verwechslungsgefahren
Am Sonntag wird in Bayern und Hessen gewählt, wer im Land politisch mitentscheiden darf. Es ist wichtig, dass nicht immer nur dieselben gewählt werden können. Eine neue Partei zu gründen, ist gar nicht so schwer.
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September 22, 2023 Wie lange es schon eine Jugendsprache gibt
Über Abgrenzung und Anerkennung, Sprachspiele und Jugendwörter in den Fernsehnachrichten
Für die einen ist es selbstverständlich, andere verstehen nichts: Wenn neue Wörter unter Jugendlichen populär werden, zeigt sich, wer mitreden kann. Und wer mitreden will. Seit mindestens fünfhundert Jahren.
6 min

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Was ist Inflation? Was hat eine Erkältung mit Kälte zu tun? Oder warum gibt es heute noch Könige? Jeder kennt solche Kinderfragen, oft fällt den Eltern gar nicht oder viel zu spät die richtige, kindgerechte Antwort ein. Im Podcast „Wie erkläre ich’s meinem Kind?“ geben Redakteure der Frankfurter Allgemeinen Zeitung alle zwei Wochen freitags Antworten – informativ, unterhaltsam und überraschend. Auf Augenhöhe von Kindern im Alter von neun Jahren an formuliert.